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(共18张PPT)
5.3 凸透镜成像的规律
第一课时
人教版八年级物理上册
学习目标
01
理解凸透镜的成像规律
02
知道凸透镜成倒立、正立、放大、缩小、实像、虚像的条件
课堂导入
用凸透镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体，透过凸透镜看，物体总是放大的吗？
实验：探究凸透镜成像的规律
像的虚实、大小、正倒跟什么有关？
1、提出问题
可能与物体到凸透镜的距离有关。
2、猜想与假设
03
设计实验
光具座
F光源
凸透镜
光屏
3、设计实验
问题1：凸透镜、F光源、光屏如何放置？
调整F光源、凸透镜和光屏的高度，使三者
的中心大致在同一高度 。
3、设计实验
问题2：什么是物距、像距？
物距：＿＿到凸透镜光心的距离，用＿＿表示
像距：＿＿到凸透镜光心的距离，用＿＿表示
物距u
像距v
物体
u
像
v
3、设计实验
问题3：研究像的特点与物距的关系时，应该怎样移动F光源？
以焦距f为参考距离，观察物距u>2f、u=2f、＿＿＿＿、u=f、＿＿时，物体成像的特点。
fu4、进行实验与收集数据
物距u和焦距f的关系 物距u（cm） 像距v（cm） 成像性质 正立/倒立 放大/等大/缩小 实像/虚像 像与物在透镜同侧/异侧
u>2f
u=2f
f u=f
u凸透镜的焦距f=10cm
40.00
20.00
15.00
10.00
6.00
当u撤去光屏，从光屏的一侧向透镜方向看去
4、进行实验与收集数据
F
F
f
u>2f 倒立缩小实像 像与物在凸透镜异侧
5、分析与论证
F
F
f
u=2f 倒立等大实像 像与物在凸透镜异侧
5、分析与论证
F
F
f
f5、分析与论证
F
F
f
u=f 不成像 得到一束平行光
5、分析与论证
F
F
f
u5、分析与论证
6、交流与合作
答：只要凸透镜没有全部遮住，就能在光屏上成完整的像，遮挡部分越多，所成的像越暗。
当凸透镜成实像时，用遮光片把凸透镜的上半部分遮住，还能在光屏上看到完整的像吗？光屏上的像有什么变化？
课堂小结
5
4
3
2
1
当u>2f时，成______、______、___像，像与物在凸透镜的______；
当u=2f时，成______、______、___像，像与物在凸透镜的______；
当f当u=f时，不成像，得到一束___________；
当u倒立
缩小
实
异侧
倒立
等大
实
异侧
倒立
放大
实
异侧
正立
放大
虚
同侧
平行光
作业
必做
选做
课本《练习与应用》第3、4、5、6题
课本《练习与应用》第1、2、7题

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