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(共26张PPT)
击壤歌
[先秦] 佚名
日出而作。
日入而息。
凿井而饮。
耕田而食。
帝力于我何有哉。
——《芣苢》《插秧歌》联读
人间烟火，劳动最美
诗歌 读（语言） 感（画面） 赏（手法） 悟（情感）
芣苢
插秧歌
教学目标
文学常识小检测
《芣苢》
芣苢，又名车前草，春夏生长，遍布于荒野路边，其嫩叶可食，是一种易得又多用的植物。
全草与种子都可入药，能利尿、清热、止咳等。
《芣苢》，后妃之美也，和平则妇人乐有子矣。
——《毛诗序》
《芣苢》之作，兴采之也，如后人之采菱则为采菱之诗，采藕则为采藕之诗，以述一时所采之兴尔，何它义哉！
——宋 郑樵《诗辨妄》
化行俗美，宗室和平，妇人无事，相与采此芣苢，而赋其事以相乐也。
——朱熹《诗集传》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
fú yǐ
duō
luō
jié
xié
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语言
语言不同风格的音乐所表达的情感不同，你可以从下面的乐曲中选择合适的背景音乐诵读，并说说理由。
乐曲 主要演奏乐器 语感及抒情特点
《二泉映月》 二胡 缓慢、伤感
《致爱丽丝》 钢琴 悠扬、深情
《兰香涧》 古琴、笛子 优雅、自然、愉悦
《将军令》 古筝 铿锵有力、紧张、振奋
重章叠句，回环往复
感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

采采/芣苢，薄言/采之。
采采/芣苢，薄言/有之。
采采/芣苢，薄言/掇之。
采采/芣苢，薄言/捋之。
采采/芣苢，薄言/袺之。
采采/芣苢，薄言/襭之。
掇
捋
袺
襭
有
采
芣　苢
采摘，总结
采有
一片片拾取
成把的采取
把成把的芣苢放在衣服里
把装满野菜的衣襟掖在腰带上
画面、手法
纵观六字，展现了怎样的劳动画面？
采摘芣苢
越采越快
越采越多
收获满满
动作
描写
画面、手法
情感
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“采、有、掇、捋、袺、襭”六个动词可以调换顺序吗？
不可以调换。
这首诗用词连贯，是按劳动情景的推进来写的。
妇女们先“采”才会“有”，刚开始采摘时是一叶一叶地掐取，接着是大把大把地捋采，最后是扯起衣襟兜装。这由“掇”到“捋”再到“袺”的过程，生动地表明她们愈采愈多、愈采愈快，劳动热情也愈来愈高涨，是由少到多、由慢到快的完整劳动过程，即越采越多，直至满载而归，所以顺序不能更换。
诗歌名称 读（语言） 赏（手法） 感（画面） 悟（情感）
芣苢
插秧歌
两诗比较
劳动欢歌
重章叠句
动作描写
群采芣苢
多 快
插 秧 歌
宋 杨万里
田夫/抛秧/田妇/接，小儿/拔秧/大儿/插。
笠是/兜鍪/蓑是/甲，雨从/头上/湿到/胛。
唤渠/朝餐/歇/半霎，低头/折腰/只/不答。
秧根/未牢/莳/未匝，照管/鹅儿/与/雏鸭。
móu
jiǎ
zhāo
shà
shì
zā
语言
语言不同风格的音乐所表达的情感不同，你可以从下面的乐曲中选择合适的背景音乐诵读，并说说理由。
乐曲 主要演奏乐器 语感及抒情特点
《二泉映月》 二胡 缓慢、伤感
《致爱丽丝》 钢琴 悠扬、深情
《兰香涧》 古琴、笛子 优雅、自然、愉悦
《将军令》 古筝 铿锵有力、紧张、振奋
善用口语， 通俗易懂
插 秧 歌
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
插秧过程图
雨中插秧图
辛勤劳作图
农夫应答图
móu
jiǎ
zhāo
shà
shì
zā
画面
全家忙上阵
插 秧 歌
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
白描
动作描写
首联连用四个动词 勾勒出一幅紧张繁忙的劳动场面：全家老少一齐出动，各尽所能，配合默契。
手法
比喻
比喻
把草笠比作头盔，把蓑衣比作铠甲。暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗，突出了农忙抢种状态。
插 秧 歌
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
第三联问而不答，用动作回答，把劳动者的艰辛和劳苦全都表现出来。
第四联通过语言，勾勒出了一位时时尽力，事事操心，忙碌的农人形象。
诗歌名称 读（语言） 赏（手法） 感（画面） 悟（情感）
芣苢
插秧歌
两诗比较
劳动欢歌
劳动赞歌
重章叠唱
通俗易懂
押韵
赋
动作描写
白描 比喻
动作 语言
群采芣苢
多 快
全家上阵
忙
芣苢是一首劳动者的______歌。
插秧歌是一首劳动者的______歌。
劳动，辛苦繁忙
劳动者们却甘之乐之
在辛苦中收获快乐，也就生出了美。
欢
赞
我国是个诗歌的国度，描写劳动的诗歌数不胜数。说说编者为什么选择这两首古诗安排在这个单元？
围绕你感触最深的诗句谈谈诗中劳动者的形象和诗歌作者形象。
拓展——感悟劳动生活
观刈麦
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
悲 喜
个人 劳动的艰辛 食不果腹的悲苦 年老体衰多病的悲凉 劳动的赞美
勤劳的勉励
他人 劳动的艰辛 食不果腹的悲苦 年老体衰多病的悲凉 劳动的赞美
勤劳的勉励
国家 赋税沉重 战乱动荡 朝廷压榨 政策支持
社会安定
国家昌盛
自然 耕种环境恶劣 美景的热爱、乡村生活的喜爱
丰收的喜悦
渴望归隐
《诗经》引导下的中国诗歌
风
雅
颂
内容
手法
赋比兴
《千里之外》
屋檐如悬崖
风铃如沧海
我等燕归来
时间被安排
演一场意外
你悄然走开
比：比喻
《红尘客栈》
天涯 的尽头是风沙
红尘 的故事叫牵挂
封刀 隐没在寻常人家
东篱下
闲云 野鹤 古刹
快马 在江湖里厮杀
无非 是名跟利放不下
心中有江山的人岂能
快意潇洒
我只求与你共华发
赋:娓娓道来
《青花瓷》
天青色等烟雨
而我在等你
帘外芭蕉惹骤雨
门环惹铜绿
而我路过那
江南小镇惹了你
兴:欲言此物
先言他物
帝力于我何有哉
撸起袖子加油干！
幸福生活靠勤劳双手创造！

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