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第二节 神经的调节
第一课时
红灯停，绿灯行，看看谁走的最远
红灯停绿灯行活动中，同学们判断走、停，是靠什么来调节完成这个活动的呢？
神经系统
神经系统的组成
脑
脊髓
神经
1.什么是人体生命活动的中枢？
想一想：
2.有人喝酒后语无伦次、走路摇摇晃晃的，是因为酒精麻醉了人体的哪些结构导致的？
4.脊髓有什么作用？脊髓为什么也是神经系统的中枢？
5.什么是脑神经？什么叫脊神经？
3.植物人最不可能损伤的部位是哪里？
神经元
神经系统结构和功能的基本单位是 。
神经元
神经元包括 和 两部分。
胞体
突起
1
2
3
4
5
细胞膜
细胞质
细胞核
树突
轴突
1 2 3
4 5
神经
神经纤维
轴突
鞘
神经元、神经纤维和神经三者的关系
以8个点为例，示例神经元的连接。
大脑有140亿个神经细胞组成，它们的相互连接形成更精密而复杂的神经网络，能调节协同个组织器官完成各项活动。
拓展
病因：大脑的一侧血管被堵住（脑梗）或破裂（脑出血）等，导致这片脑细胞缺血缺氧而死亡。
为什么是“偏瘫”？大脑分工明显，交叉管理。左脑控制右半生，右脑控制左半生。如果左脑的运动中枢受损，命令就无法发出，右面的肢体就“瘫痪”了，不听使唤了。
诊断：通过CT等影像学检查。
治疗：急性期要尽快疏通血管或止血，挽救还未死亡的脑细胞。恢复期要靠康复训练，让其他健康的脑细胞慢慢代偿受损区域的功能，重生学习控制身体。
偏瘫“高速公路”上的车祸
帕金森病：“自动控制系统”失灵
病因：大脑中“黑质”区域的细胞受损，这些细胞分泌多巴胺（一种重要的神经递质）。
为什么手抖、僵硬？多巴胺这种物质就像身体的指挥官，一旦减少就会导致手脚震颤、运动迟缓。患者不是不能动，而是动不好——想静止时抖（震颤）。想动时又启动慢、步子小（运动迟缓）、肌肉僵硬。
诊断：可通过观察症状（抖、慢、僵）来判断。
治疗：核心思路是“缺啥补啥”。服用相关药物（如左旋多巴）。严重患者可以通过大脑植入电极（脑深部电刺激，俗称脑起搏器）。来进行调节
拓展
面瘫
周围神经故障
阿尔茨海默症
大脑皮层和海马体（负责记忆和认知的关键区域）的神经细胞大量死亡。
拓展
第二课时
神经调节的基本方式
瞳孔反射
眨眼反射
体验：膝跳反射
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想：这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐形成的？
2.要想成功的观察到膝跳反射现象，你认为在实验中应该注意什么呢？
3.膝跳反射的发生有什么意义？
4.这种反应与神经系统有关吗？
5.这种反应受大脑的控制吗？
反射的概念
机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所做出的有规律的反应，叫做反射。
反射是神经调节的基本方式。
反射的结构基础——反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
传出神经
脑机接口
失明患者“看”到黑白条
仿生智能手臂工作原理
P26
P2
议一议：说说下列特制眼镜和仿生智能臂传递火炬中模拟反射弧的那些结构？
手先缩回来。因为完成缩手的反射路径比感到痛的路径短。缩手的反应中枢在脊髓，痛是感觉，中枢在大脑。
如果不小心，手被刺了一下，你是先感觉疼还是先把手缩回来？为什么？
非条件反射
遇到一定刺激时，正常情况下就会做出相应应的反应，不需要先经过大脑的分析和判断，这类简单的反射就叫做非条件反射。
例如：缩手反射 眨眼反射
排尿反射 膝跳反射
复杂的反射
人出生后，通过学习和训练还能形成复杂的反射，这类反射叫做条件反射。
例如：红灯停，绿灯行
望梅止渴
谈虎色变
......
完成P18 测定反应速度
提出问题：
做出假设：
制定计划：
实施计划：
得出结论：
表达与交流：

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