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第十九章　电能从哪里来
第一节　探究：产生感应电流的条件
我们在唱歌时经常会用到如图所示的话筒——动圈
式话筒。当对着它大声歌唱时，你知道声音是怎么转化
为电信号，让我们通过音响听到响亮的歌声的吗？
1. 英国物理学家 发现了电磁感应现象。
2. 定义： 电路的 在磁场中
时产生电流的现象。电磁感应现象中产
生的电流叫 。
3. 感应电流的方向与 和
有关。当导体运动方向或磁场方向两者中的一个发
生改变时，感应电流的方向 ；当导体运动方向
和磁场方向两者同时都发生改变时，感应电流的方
向 。
法拉第　
闭合　
部分导体　
做切
割磁感线运动　
感应电流　
磁场的方向　
导体运动的方
向　
改变　
不变　
知识点一：探究感应电流的产生条件
在“探究感应电流产生的条件”的实验中，蹄形磁
体水平放置，如图所示。闭合开关，要使灵敏电流计指
针发生偏转，导体ab应（　B　）
A. 竖直向上运动 B. 水平向右运动
C. 保持静止不动 D. 竖直向下运动
B
产生感应电流的两个必要条件：①闭合电路；②
部分导体做切割磁感线运动。切割磁感线运动是指导
体在磁场中运动时，垂直或斜向磁感线方向运动。当
导体运动方向与磁感线方向平行时，导体中不会产生
感应电流。
知识点二：影响感应电流方向的因素
（2023·新疆）如图所示，a表示垂直于纸面的一
根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按下图所
示箭头方向运动时，导线a中会产生感应电流且方向相
反的两种情况是（　D　）
D
A. ①和② B. ①和③
C. ②和④ D. ③和④
感应电流的方向取决于磁场的方向和导体切割磁
感线的运动方向，若二者中只有一个方向改变时，则
感应电流的方向改变；若二者方向同时改变，则感应
电流的方向不变。即“一变”电流变，“二变”电流
同。
知识三：电磁感应现象的应用
（2024·安徽）下图是动圈式话筒的简化示意图，
磁铁固定在适当位置，线圈与振膜相通，声波可使振膜
左右振动从而带动线圈振动，线圈中就产生电流，实现
声信号到电信号的转变。其工作原理是（　D　）
D
A. 磁场对通电导线的作用
B. 电流的热效应
C. 电流的磁效应
D. 电磁感应
识别电磁感应现象的方法：（1）根据电磁感应现
象的概念进行识别，即判断是不是闭合电路的部分导
体在磁场中做切割磁感线运动。（2）根据电路进行识
别，即观察电路中是否有电源，若没有电池等电源，
则可能为电磁感应现象。（3）根据能量转化进行识
别，即判断该现象是不是将机械能转化为电能。（4）
根据生活经验进行识别，即判断该现象是不是通过机
械运动而产生感应电流。
1. （2024·遂宁）下列实验装置中能用来探究导体在磁
场中产生感应电流的条件的是（　B　）
B
2. （2023·青海）如图所示是一款新式手电筒，当沿着
图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光。其工作原理
是手电筒中的导体切割磁感线时，会产生 ，这种现象叫做 。
感应电流
电磁感应　
3. 利用如图所示的实验装置探究产生感应电流的条件。
（1）闭合开关，若导体ab竖直上下运动，灵敏电流计
指针 发生偏转；若导体ab水平左右运动，灵敏
电流计指针 发生偏转；若导体ab不动，左右移动
磁体，灵敏电流计指针 发生偏转。（均选填“能”或“不能”）
不能　
能　
能　
（2）要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变，可以采
取两种方法：① ；②
。
（3）在电铃、电风扇、动圈式话筒和动圈式扬声器
中，应用这一原理制成的是 。
调换N、S极位置　
将导体棒向
相反方向运动　
动圈式话筒　(共15张PPT)
第十九章　电能从哪里来
第三节　电能的储存与输送
从发电站到用电地区，通常都有相当长的一段距
离。在输送电能的过程中，为了减少电能在线路中的损
耗，通常采取的方法是什么，为什么？
1. 电池及其发展。
（1）电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置，
电池提供的是 ，其电流的大小和方向不随时
间变化。
（2）常见的电池有干电池、蓄电池、太阳能电池
等，其中干电池和蓄电池属于化学电池，是生活中最
常用的电池。干电池可直接使用，将 能转化
为 能；而蓄电池要预先充电，把 能转化
为 能储存在电池内，使用时再把 能
转化为 能；太阳能电池是把 能转化
为 能的装置。
直流电　
化学　
电　
电　
化学　
化学　
电　
太阳　
电　
2. 电能的输送方式：采用 输电。
3. 高压触电的形式： 触电和
触电。
高压　
高压电弧　
跨步电压　
知识点一：高压输电
对于远距离输电，下列说法中正确的是（　B　）
A. 远距离输电输送的是直流电
B. 高压输电可以减少电能损失
C. 高压线路上的电压可以随意升高
D. 输电线上的电阻越大，则电能损失越小
B
发电站发出的交流电需先用升压变压器把电压升
高到数百千伏后，再送到交流电网上；升压后的高压
电流通过架空高压输电线送到用电地区的变电站进行
一至两次降压，电压降至 10 kV 后送到工矿、科研
和生活区等目的地，再用变压器降至 220 V 供家庭
用户使用。
知识点二：高压触电及防护
关于高压触电及其防护，下列说法中正确的
是（　D　）
D
A. 只要不接触高压带电体就不可能触电
B. 若发现附近有断落到地面的高压线，应立即跑过去用
干燥的木棍挑开
C. 站在高压输电线上的小鸟安然无恙说明高压电并不可怕
D. 在高压线下架设天线是极其危险的
安全用电的原则：不接触低压带电体、不靠近高
压带电体。
1. 远距离输电通常采用高压输电，其优点是（　A　）
A. 可减少输电线上的电能损失
B. 可减小输电线的电阻
C. 可增大输电线上的热功率
D. 可增大输电电流
A
2. 为了减小远距离输电中的能量损失，可采用的办法
是（　B　）
A. 在功率不变的情况下，降低输电电压，增大输电电流
B. 在功率不变的情况下，提高输电电压，减小输电电流
C. 只需提高输电电压就行
D. 只需提高输电电流就行
B
3. 下列关于人体触电的认识中正确的是（　D　）
A. 只要有电流通过人体就会发生触电事故
B. 只有高压电路才会发生触电事故，低压电路不会触电的
C. 发现有人触电，应迅速把他拉开，使他脱离电源
D. 高压电不但接触会触电，就算靠近它也会发生触电事故
D
4. 从发电站到用电地区，通常都有一段相当长的距离。
为减少远距离输电中的电能损失，可采用 输
电。输电线都架得很高，是为了防止 （选
填“电弧触电”或“跨步电压触电”）。
高压　
电弧触电　
5. （2024·武威）国产新型电动汽车具有各种“超能
力”，其中“能量回收装置”是在踩下制动踏板时，通
过对电路的控制，使驱动电动机变为发电机，以发电机
发电产生的阻力来制动，此时，将 能转化为电
能，再将电能转化为 能储存在蓄电池里。
机械　
化学　
6. 下图是同学们在宣传安全用电时所涉及的两幅画。请
为它们配上解说词。
图甲： ；
图乙： 。
警惕跨步电压的危害　
防止高压电弧触电　(共19张PPT)
第十九章　电能从哪里来
单元复习
【单元知识建构】
【重点问题辨析】
1. 三种磁现象及辨析
实验 奥斯特实验 磁场对通电导
体的作用 电磁感应
装置图
工作原理 电流的磁效应 通电导体在磁
场中受力运动 电磁感应
能量转化 — 电能→机械能 机械能→电能
影响
因素 磁场的方向与电流方向有关 导体受力的方向与电流 方向、磁场方向有关 感应电流的方向与
磁场方向、导体运
动方向有关
判断
依据 — 电路中有电源 电路中无电源
主要
应用 电磁铁、电
磁继电器 电动机、动圈式扬声器 发电机、动圈式话筒
（2024·达州）19世纪，物理学家发现电与磁之间
存在着紧密联系，下列关于电现象与磁现象的说法中正
确的是（　D　）
答案：D
A. 图甲通电后电磁铁b的线圈匝数少，磁性更强
B. 图乙通电后静止的小磁针发生偏转，说明通电导体周
围存在磁场，断电后，小磁针保持不动
C. 图丙是发电机的原理，闭合开关后，悬挂的导体棒
AB将发生运动
D. 图丁是电动机的原理，闭合开关后，金属棒AB将发
生运动
2. 电动机和发电机的工作原理
类别 电动机（可看作用
电器） 发电机（可看作电源）
原理 通电线圈在磁场中
受力转动 电磁感应现象
原理图
构造 定子、转子、换向器 定子、转子、铜环和电刷
结构图
区别 电路中有电源，无用电器 电路中无电源，有用电器
能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能
应用 扬声器 动圈式话筒、磁条刷卡机
如图所示，甲、乙为两个相同的装置。闭合开关，
向右移动金属棒ab，金属棒cd随之运动。下列判断中正
确的是（　C　）
C
A. 装置甲相当于电动机
B. 装置乙的工作原理为电磁感应
C. 动圈式话筒与装置甲工作原理相同
D. 若竖直向上移动ab，cd一定会运动
【中考范题追踪】
1. 跳绳也可以“发电”。用一根带有绝缘皮的长铜导线
做跳绳，将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相
连，摇动跳绳时，发现灵敏电流计的指针左右摆动。
则（　C　）
A. 向任意方向摇绳均可产生电流
B. 电流方向与绳子运动方向无关
C. 此过程中机械能转化为电能
D. 跳绳发电利用了电流的磁效应
C
2. 电流的磁效应被发现后，科学家笃信自然力的统一，
以逆向的思想，开始在磁生电的研究中进行艰辛的探
索。下列科学家与其重要发现对应正确的是（　A　）
A. 法拉第——电磁感应现象
B. 奥斯特——电流的热效应
C. 安培——通电导体周围存在磁场
D. 焦耳——磁场对通电导体的作用
A
3. （2023·福建）下列装置中可以探究产生感应电流条
件的是（　C　）
C
4. 如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流
的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流
计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如表
所示。
实验 序号 磁场 方向 导体棒ab 运动方向 灵敏电流计
指针偏转情况
1 向下 向上 不偏转
2 向下 不偏转
3 向左 向右偏
4 向右 向左偏
5 向上 向上 不偏转
6 向下 不偏转
7 向左 向左偏
8 向上 向右 向右偏
（1）实验时通过观察 来
判断电路中是否产生感应电流。
（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中
做 运动时，电路中产生感应电流。
（3）比较第4次和第 次实验可知，导体棒运动方
向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。
（4）比较第7次和第8次实验可知：
。
灵敏电流计指针是否偏转　
切割磁感线　
8　
磁场方向不变
时，感应电流方向和导体棒运动方向有关　
5. 实验课上某小组同学们做磁生电的实验探究。
（1）小明用如图甲所示的装置进行实验。实验中，通
过观察 来判断电路
中是否有感应电流。
（2）实验中发现，当导体ab向左运动时，灵敏电流
计指针向右偏转；当导体ab向
右运动时，灵敏电流计指针向
左偏转，说明感应电流的方向
与 有关。
灵敏电流计的指针是否发生偏转　
导体运动方向
（3） （选填“电动机”或“发电机”）是
利用本实验的原理制成。
（4）实验结束后，小明突发奇想：让闭合电路的一部
分导体在地磁场中做切割磁感线运动，能否产生电流
呢？于是他与小组同学合作，用一根长导线两端连接灵
敏电流计，两名同学摇动导线（如图乙所示），观察灵敏电流计指针是否偏转，两个摇动
导线的同学应该按 （选
填“东西”或“南北”）方向站
立效果更好。
发电机　
东西　(共13张PPT)
第十九章　电能从哪里来
第二节　发电机是怎样工作的
发电机是一种把其他形式的能最终转化成电能的装
置。在目前常用的火力发电、水力发电和核能发电中，
发电机发电过程中，能量是如何转化的？
1. 发电机。
（1）工作原理： 。
（2）构造：主要有线圈、磁极、铜环和电刷四个基本
组成部分，概括地讲是由 和
两个部分组成。
（3）能量转化： 能转化为 能。
电磁感应现象　
转动部分（转子）　
固
定部分（定子）　
机械　
电　
2. 三种常用发电方式的能量转化。
（1）火力发电：燃料的 能→水和水蒸气
的 能→发电机转子的 能→电能。
（2）水力发电：水的 能→水轮机的
能→发电机转子的 能→电能。
（3）核能发电： 能→水和水蒸气的 能→
发电机转子的 能→电能。
化学　
内　
机械　
机械　
机械　
机械　
核　
内　
机械　
知识点一：发电机的工作原理
右图是发电机的工作原理图，则下列
说法中正确的是（　C　）
C
A. 线圈中产生电流的原理是电流磁效应
B. 线圈在磁场中转动时一定会产生感应电流
C. 线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流方向
是变化的
D. 发电机的工作原理和电风扇的工作原理相同
发电机是根据电磁感应原理工作的。无论是直流
发电机还是交流发电机，线圈产生的都是交流电，交
流发电机输出的是交流电，直流发电机是在换向器的
作用下输出的是直流电。
知识点二：发电机与能量转化
如图所示的电动车具有能量回收功能，即在电动车滑行和刹车的时候，车载能量回收控制器开始
工作，回收车子的动能并将这部分能量转化
后存储到蓄电池内。下列图中与能量回收控
制器的能量转化方式相同的是（　A　）
A
分析能量转化的方法：首先明确题目中所描述的
是哪个物体或系统的能量转化情况；接着分析在开始
时具有的能量形式和最终具有的能量形式；结合具体
的物理现象和规律判断能量转化过程；在任何能量转
化过程中，能量都是守恒的，即总能量保持不变。
1. （2024·内江）如图所示，开关闭合后，使导体ab左
右运动，灵敏电流计的指针随之偏转，人们根据此现象
制成了（　C　）
A. 电磁铁 B. 电动机
C. 发电机 D. 电磁继电器
C
2. 我国的白鹤滩水电站拥有全球单机容量最大的水轮发
电机组。下列四个装置中能反映发电机基本原理的
是（　D　）
D
3. 下图是交流发电机的原理图，此时线圈平面与磁感线
垂直，则（　A　）
A. 线圈转动到如图所示位置的瞬间，不会产
生感应电流
B. 交流发电机的基本原理是通电导体在磁场
中受力的作用
C. 交流发电机是将电能转化成机械能的装置
D. 线圈匀速转动时，线圈中产生的电流方向
改变，但大小不变
A
4. （2024·河南改编）水电站通过提高水位增加水的
重力势能，水流下时重力势能转化为 能，使水
轮机带动发电机发电，发电机是利用 原
理发电的。
动　
电磁感应　

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