第二单元 第1课《画家笔下的自己》课件(共49张PPT) 2025-2026学年桂美版(2024)初中美术八年级上册

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第二单元 第1课《画家笔下的自己》课件(共49张PPT) 2025-2026学年桂美版(2024)初中美术八年级上册

资源简介

(共49张PPT)
///读书是进步的阶梯
自画像是一种特殊的肖像画体裁,在世界画坛中独树一帜。艺术家通过不同风格 的自画像生动地表现自己的个性特征,表达对艺术的追求和对待生活的态度,让人铭 记于心。
探索与发现
通过画家的自画像,我们可以与他们“面对面” 交流,感受他们当时的内心世界。你更喜欢哪位艺术 家的自画像呢?
探索与发现
自画像 石刻拓片 1215 米芾 桂海碑林博物馆藏
石刻是方信孺依据米巨秀所藏米芾《自画像》所刻。画中米芾风度潇洒,似乎在高谈阔论,又似 乎陶醉于山水与书画之间。画作线条简练却圆转流 畅,丝丝入扣地塑造了人物的形体和神态。
探索与发现
自画像 素描 1510 达·芬奇[意大利]
意大利都灵皇家图书馆藏
画像用红铅粉笔画成,用线生动灵活,立体
感强。稀疏的头发,深陷的眼窝,增添了人物的 苍老感,但深邃的目光又塑造出了一个睿智长者 的形象。
探索与发现
通过对比欣赏,从画家的自画像了 解他们的内心世界。
探索与发现
认知与理解
在漫长的历史长河中,从传统到现代,从溯古到 创新,自画像在二维平面与三维立体之间转变,各种 表现形式和风格层出不穷。
认知与理解
自画像 油画 1790 勒布伦[法国]
意大利乌菲齐美术馆藏
这是新古典主义风格的自画像,描绘出了女
性庄重与柔美的气质。
认知与理解
戴圆顶礼帽的自画像 油画 1885—1886
塞尚[法国] 丹麦新嘉士伯美术馆藏
画面颜色较深,笔触细腻。塞尚戴着一顶礼帽,
侧身向画面外看去。
认知与理解
自画像 素描 1922 徐悲鸿
徐悲鸿纪念馆藏
徐悲鸿笔下的自己有着丰满的现实主义感,可以看出画 家深厚的写实功力。
认知与理解
自画像  徐悲鸿
认知与理解
说一说:是否能 理解不同时期中外画家 通过自画像所表达的内 心世界。
认知与理解
自画像 油画 1899 雷诺阿[法国] 美国马萨诸塞州克拉克艺术学院藏
画像展现了法国印象派画家雷 诺阿成熟、自信的形象,笔触柔和, 光线自然。
认知与理解
自画像 油画 约 1938
弗里达[墨西哥]
法国蓬皮杜艺术中心藏
画作有着鲜明的个人风格, 热烈、明亮、浓烈。
认知与理解
认知与理解
自画像 中国画 1938
陈树人 广州艺术博物院藏
画像融合了西画技法, 笔墨秀雅,人物设色沉着, 背景清新自然。
中国古代肖像画以线描作为主要造型手段,讲究“写意”,表现一种境界,在很 大程度上受到“以形写神”论的影响。西方肖像画则强调造型,尤其是写实表现技法, 力求在画面中表现出空间、光影、透视等关系。
认知与理解
自画像 油画 1504—1506 拉斐尔[意大利] 意大利乌菲齐美术馆藏
认知与理解
认知与理解
自画像 中国画 1759 金农 故宫博物院藏
分 小 组 展 开 讨论,比较不同 画家的自画像在 构 图、 色 彩、 表 现手法等方面的 特点。
认知与理解
很多画家在自己人生的不同阶段都留下了自画像,自画像的画法和风格随着年龄 和阅历的不同而发生变化。通过这些画家的自画像,我们能够更加真实地把握画家的 审美趣味和人生理想。
认知与理解
34 岁的自画像 油画 1640
伦勃朗[荷兰] 英国国家美术馆藏
认知与理解
63 岁的自画像 油画 1669
伦勃朗[荷兰] 英国国家美术馆藏
认知与理解
自画像(油画) 1628 伦勃朗(荷兰) 荷兰阿姆斯特丹国家博物馆
认知与理解
伦勃朗23 岁时的自画像
日耳曼国家博物馆藏
认知与理解
伦勃朗51 岁时的自画像
维也纳艺术史博物馆藏
认知与理解
伦勃朗自画像
认知与理解
分享与评述
通过欣赏石涛的《自写种松图小照》和考尔德的 《自画像》,说一说画家想表达什么,他们为什么会 选择以这样的方式来为自己画像?
分享与评述
自写种松图小照(局部) 中国画 1674 石涛 中国台北故宫博物院藏
分享与评述
自画像 钢笔画 1957 考尔德[美国] 美国纽约考尔德基金会藏
分享与评述
选择一幅你感兴趣的画家自画像,借助图书馆和互联网资源,了解 画家生平经历,体会画家想表达的思想感情,撰写 200 字左右的文字评述。
思考探究
13岁的自画像 1515 丢勒(德国
自画像欣赏
自画像(油画) 1498 丢勒(德国)
自画像欣赏
自画像(油画) 1887 凡·高(荷兰)
自画像欣赏
凡·高自画像1888 荷兰凡·高 博物馆藏
自画像欣赏
凡·高自画像1889 法国巴黎 奥赛美术馆藏
自画像欣赏
学生作品
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说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。

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