资源简介

《夜莺》教学设计
课 题 《夜莺》
教 学 目 标 了解雅尼及《夜莺》的音乐特点。 感受中国古典音乐与现代电声音乐相结合的音乐魅力，学习电声乐队知识。
教学重点 感受《夜莺》所表现的意境，通过欣赏和参与音乐活动，获得情感体验。
教学难点 能够哼唱《夜莺》音乐主题并能分辨出不同乐器音色特点。
教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 二次备课
情景导入： 1、介绍夜莺鸟 2、从一则童话故事导入:童话作家安徒生所写的故事，其中讲述了一个发生在中国的故事：夜莺美丽的歌声打动了所有人，国王喜欢夜莺的歌声，它成为国王的宠儿。但不久之后，一只外表华丽能唱出美妙歌声的人造小鸟更加受大家喜欢，于是，夜莺飞走了。然而，当死神来收割国王的生命，人造小鸟坏了，唱不出歌声，夜莺用美妙的歌声与死神作交易，救了国王的生命。 二 、自学展示 作曲家简介: 当今世界著名的新世纪音乐作曲家和键盘演奏家。代表作品有《圣托里尼》《和兰花在一起》等。2013年，雅尼被邀请参加了中央电视台蛇年春晚，与常静合奏了《琴筝和鸣》。 创作背景： 雅尼非常喜欢夜莺，一直想用一种乐器来模仿夜莺的声音，西方乐器却没这个功能，自从他来到中国后，找到了中国的一种民间乐器，觉得它的声音与夜莺简直无差别，尤其在高音区。于是便创作了以这一乐器为主奏的电声乐作品《夜莺》。 作品简介： 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬，清越，小提琴的婉转，飞扬，大提琴的低沉，肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑，壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力。 4、介绍电声乐队：组成电声乐队的四大件乐器分别是电吉他 、电贝司 、架子鼓 、电子音响合成器 三、合作探究 欣赏《夜莺》 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音作品。雅尼非常喜欢夜莺的鸣叫声音，一直想找一件乐器模拟夜莺的鸣叫声，加进自己的电声音乐，一位朋友向他推荐了一件中国的乐器，雅尼就此创作了这曲《夜莺》。 初听全曲感受作品意境 曲子里听到了什么声音呢 (听到了夜莺的叫声) 。 夜莺的叫声是通过什么乐器来表现的呢？(笛子) 笛子是我国的一种民族乐器，它的音色有什么特点？ (清脆、明亮、悠扬)。 分段赏析 引子部分：播放引子部分音乐 雅尼作为一个外国音乐家选择中国竹笛加入到自己的音乐创作，他想表达的是一种怎样的意境。 淡淡的弦乐远远的响着，竹笛开始吹出柔美悠远的旋律，就像月夜下，空旷的原野中，夜莺开始歌唱。 第一部分：欣赏乐曲的第一部分 它由七个乐句组成，包含着两个音乐主题，两个音乐主题在进行变奏与重复，却把音乐表现得栩栩如生。 第二部分：播放乐曲的第二部分 乐曲的第二部分包含八个乐句，都是第一部分的变奏与反复，各种乐器的变换发挥着它们各自的特色，第七、八乐句加入了人声，形成了人与自然的大合唱。 四、点拨讲解： 全曲结构分析： 五、当堂训练 学生找出音乐主题，试唱音乐主题，用a模唱 六、拓展巩固 欣赏雅尼紫禁城音乐会《夜莺》视频 七、总结 这节课我们欣赏的电声音乐作品，都是将古典音乐与现代电声音乐相融合的乐曲，希望同学们课后借助各种渠道了解更多的电声音乐作品，去感受它独特的魅力。通过音乐可以让我们了解一种文化，而通过文化又让我们更好地理解了音乐。 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬，清越，小提琴的婉转，飞扬，大提琴的低沉，肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑，壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力。 以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴、或者加进民族乐器，如二胡、笛子、古筝等。近年来，电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现
板 书 设 计 夜莺 轻音乐 雅尼曲
本 课 微 反 思

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