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2025年云南省初中毕业考试（中考）语文试题模拟练习卷1
一、积累与运用（共16分）
1．跟着课本，来一场说走就走的旅行，是一段多么神奇的经历！今天就让我们穿越时空的限制，一起去游览鲁迅的故乡——绍兴。下面是“绍兴文旅”公众号发布的文字片段，请根据要求完成问题。
①绍兴是名副其实的江南水乡，河街水巷交织如网，大小古桥星罗棋布。
②游绍兴，最好是在雨天。烟雨朦胧中，坐上摇曳的乌篷船，穿梭在蜿蜒的河道里，看艄公揖桨摇橹，听水声潺潺（chán），感受喧嚣和疲惫戛然而止的美妙，是那样的惬意。
③当暮色降临，两岸亮起的万盏灯火，与河水交相辉映，筑成壮丽的色彩斑斓的灯海，令人叹为观止。流连在这样的夜色里，蓦（mò）然回首，某一瞬间仿佛走进了历史千年的褶皱里，你会发现，就在这里，这一叶载（zài）满两岸烟火的小船，也曾载过多少文人雅士的沁人墨香，见证过古城多少人情事故和历史的更迭，但绍兴古城的魅力，却始终在这一水一纹中，随波流转，千古不息。
④绍兴，还是绿茶之乡。这里有茶叶记载的历史，可追溯到汉代，到宋朝时，此处便有了名冠天下的龙井绿茶、日铸（chóu）雪芽……来绍兴，必然要体验当地的茶文化。绍兴人品茶时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，追求从生理享受到精神享受的全过程。绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。
（1）文中注音有误的一项是 　 　
A.潺（chán）
B.蓦（mò）
C.载（zài）
D.铸（chóu）
（2）文中加点词语中有错别字的一项是 　 　
A.喧嚣
B.褶皱
C.人情事故
D.名副其实
（3）文中画横线的词语使用有误的一项是 　 　
A.蜿蜒
B.追溯
C.戛然而止
D.叹为观止
（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　
A.绍兴人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。
B.一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个完整的艺术世界。
C.一杯茶对于绍兴人来说，也许就是一个艺术的完整世界。
D.对于绍兴人来说，也许一杯茶就是完整的一个艺术世界。
2．下列在文段中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　）
中国有两座最美的小城，一座是湖南的凤凰，一座是福建的长汀。（　　），长汀却一直无缘相见。暮春时节，终于有机会与几位朋友一起同游长汀，自然欣然前往。
A．很多年前就去过凤凰
B．凤凰很多年前就已去过
C．离去凤凰已经有很多年
D．多年前凤凰就曾去过
3．根据要求完成诗词默写。
古诗是一首首声音悲切的“古琴曲”。白露既降，天气转凉，（1）“　 　，　 　”（杜甫《月夜忆舍弟》）的思乡之心不言而喻；重阳已至，都城沦陷，（2）“　 　，　 　”（岑参《行军九日思长安故园》）的战后故园之景浮现眼前。
古诗还是一曲曲昂扬向上的“交响乐”。李白面对人生的困境，发出了（3）“　 　，　 　”（《行路难（其一）》）的积极之音；李贺明白战争的残酷，却高诵（4）“　 　，　 　”（《雁门太守行》）的舍身爱国之情；苏轼中秋之夜，与弟分隔，仍吟诵着安慰天下所有离人（5）“　 　，　 　”（《水调歌头 明月几时有》）的旷达之歌。
二、综合性学习（共12分）
4．下面是某校社团关于“线上学习”的专题调查表，该表在设计和语言上存在问题，请找出其中的两处，阐明问题并加以修改。
题号 调查项目 调查内容
1 你喜欢哪种学习方式？ A.线上学习 B.线下学习
2 你认为线上学习的优势是什么？ （可多选） A.学习方式灵活 B.有利于多媒体交互教学 C.及时性强 D.可供个人支配的时间增多 E.其他
3 你认为个人学习存在哪些问题？ （可多选） A.不能很好地与同学进行合作探究 B.受到硬件的制约 C.过度依赖电子设备 D.学习环境存在差异性 E.其他
4 针对以上调查问题，你觉得线上教学还有哪些方面可以改进？（务必写出2条）
5．前七篇写作者 　 　时代在故乡 　 　的见闻和 　 　的情景；《狗 猫 鼠》《阿长与＜山海经＞》《＜二十四孝图＞》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》后三篇写作者 　 　时代离开故乡绍兴到 　 　求学，再回到故乡绍兴 　 　经历。
6．经典名著中从来不缺少正义，有多少人为正义而战，又有多少人为正义而捐躯。
《西游记》便是一趟正义之旅，师徒四人便是正义的化身……正义无处不在，需要用心体会。阅读下面备选名著，你是否感受到了正义的力量？请任选其中一部，结合具体内容，谈谈你的想法。（不少于50字）
备选名著：《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》
7．请用正楷字体抄写下面这句话。
8．对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（　　）
A．笔画横轻竖重，撇捺出笔劲利。 B．笔力浑厚强劲，气势庄严雄浑。
C．结构阔大端正，方中见圆，具有向心力。 D．从总体上看，作品刚健而娟秀，飘逸而灵动。
三、阅读（共32分）
9．阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》，完成下列小题。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）下列对诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　
A.“异”字统领全部景物特点，突出塞下秋景与中原的不同，为下文写景做铺垫。
B.“衡阳雁去无留意”是说词人都没有留意到，秋天北方的大雁已经奋翅南飞。
C．上片描摹出一幅大雁南飞、寒风呼啸、战马嘶鸣、暮霭沉沉的边塞风光。
D．下片转为抒情，集中抒发了戍边将士的英雄气概和建功之志，暗含对朝廷的不满。
（2）请分析词中画线句的表达作用。
10．你准备借鉴郦道元写景名篇中的内容和写法来丰富主持词，阅读【甲】【乙】两文，疏通文意，获得启示。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
《水经注 三峡》
【乙】
江水又东，径黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起、最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”
《水经注 江水》（有删改）
（1）巧借锦囊释字词。
发现疑难 巧用锦囊 解决困难
至于夏水襄陵 查找词典法①冲上、漫上。②举，昂。③高。④除去，扫除。⑤成就。⑥同“骧”，驾车的马。 A襄：　 　（填序号）
清荣峻茂 根据语境推断 B荣：　 　
虽途经信宿 课内迁移法：虽乘奔御风，不以疾也 C虽：　 　
莫得究焉 成语联想法：寻根究底 D究：　 　
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。
（3）【甲】【乙】两文在结尾分别引用渔者歌和行者谣，这对状写三峡和黄牛滩有何作用？
（4）“读万卷书、行万里路”为了深刻领悟读书与行路之乐，你将拟以“爱我中华，情系鹤城”为主题，制作鹤城风光宣传片。在编辑文案时，你可以引用哪些诗句更好地展现家乡的魅力。
11．阅读下面的文字，完成问题。
立鸿鹄志，做奋斗者
邹翔
①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮追梦圆梦的人生经历，生动印证着“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。
②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生！”【甲】树立坚定志向，并为之执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。
③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。“我从小内心就比较笃定，知道自己喜欢什么、要做什么”，【乙】“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。
④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说，生活可以有丝竹清音，也当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。
⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”，是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难，她不言放弃、不断探索，终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。
⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。广大青年立鸿鹄志，做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，以梦为马，不负韶华，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大青春能量。
（1）文章的中心论点是什么？
（2）请将下面两段材料作为论据分别填入文中【甲】【乙】两处。
A.南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考医学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。
B.青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守，铸就他功勋卓著的一生。
（3）本文论证严密，富有感染力，阅读②～⑤段，说明作者是如何展开论证的。
12．文学类文本阅读。
二哥的春天
章丽
①在我的家乡，有一座名不见经传的山，名叫闸山。一年中的大多数时间，闸山都是光秃秃的。只有到了春天，那漫山遍野的映山红，仿佛一夜之间便染红了山，染红了天。如果是早起上山的话，还能看到那些娇艳的花瓣上饱噙着昨夜的露珠。
②二哥家就住在闸山脚下的一个村子里。他兄弟姐妹六个，小时候家境十分贫寒。十五岁那年，二哥初中毕业，便跟着做木匠的父亲学起了木工手艺。在日复一日年复一年的学习中，在一声声铿锵有力的打磨声中，在漫天飘舞的刨花飞屑中，那一根根粗糙笨重的木头，在二哥的手中变得越来越轻巧，越来越精美。
③有一天，父亲带着二哥去一户人家做活。父子俩挑着工具走在田埂上，父亲语重心长地对他说：“咱到人家去干活，一定要好好干，不然对不起自己的手艺，也对不起人家称你一声师傅。”父亲说的这句话，二哥记了半辈子。
④上世纪80年代末，不甘于在农村做一个木匠的二哥，带着板凳、锯子、斧头，还有父亲给他的十块钱和殷切嘱托，只身前往县城，在离县城不远的地方租下了一处房子。那房子本是闲置的牛屋，二哥将其修葺一新，开了一个农具店。
⑤如果说此时的二哥是闸山上那待开的映山红，那么，一冬的沉淀酝酿了恰好的花期，他所等待的只是春天的绽放。
⑥从前的农民耕田种地多离不开农具，但很多农具并不好用，譬如犁田所用的犁头，笨重又难用。二哥听说河南有一家工厂生产新型犁头，便不远千里前去取经。
⑦经过学习，二哥很快掌握了制作犁头的新技术，并在此基础上，反复钻研改进，最终发明了一种既轻便又好用的犁头。二哥的犁头，一度成为巢湖地区独一无二的农具产品，二哥甚至给他的犁头设计了商标。
⑧为了宣传他的新式犁头，二哥别出心裁，拿起毛笔，在大白纸上写下了一张张宣传单。他白天干活，晚上就骑着自行车前往一个个乡村，在沿街的电线杆上张贴宣传单。
⑨有一天晚上，二哥跟往常一样，带着他自制的宣传单，骑着自行车出发了。二哥去的村子要经过一段山路。微弱的月光下，崎岖的山路像是一条银白色的河道。路旁的山林隐匿在了沉沉的暗影里，一切白天赋予山林的色彩统统变成了黑色，与夜色混成一片，看不清哪里是山，哪里是天。
⑩远处隐约传来一阵豺狼叫声，让孤身一人骑行在山路上的二哥不由得加快了速度。可偏偏这时自行车链条掉了。借着模糊的月色，二哥费了九牛二虎之力才安好链条，忙不迭地朝着更深的夜色中骑去……
二哥用了一个月的时间，每天晚上骑着自行车奔波于全县各个乡村，完成了他的宣传目标，也打响了他进城后的第一枪。
后来，随着农村机械化的推进，耕牛犁田逐渐被拖拉机和耕田机所取代，很多农具店的生意每况愈下，纷纷倒闭。二哥的农具店也未能幸免。
生活，就是这样造化弄人，它能让你享受成功带来的喜悦和荣耀，也能让你品尝失败甚至绝望透顶的滋味。但有的人就是这么奇怪，无论他经历了什么，他的心里对梦想的渴望，都不曾销蚀。
于是，不服输、不认命的二哥，带着梦想又一次选择了出发。这一次，他的目的地是首都北京。那年，他三十九岁。那个骄阳似火的夏天，二哥揣着三千块钱，坐上了北上的列车。到北京后，为了节省开支，二哥花了154块钱买了一辆永久牌自行车，白天骑车穿梭在北京城的大街小巷寻找商机，晚上就睡在地下通道里，有时就干脆睡在马路边的老树下。
凭借精湛的木工手艺，加上非凡的勇气和智慧，还有种种鲜为人知的艰辛和无奈，二哥在北京城度过无数个寒冬后，终于迎来了属于他的春天。
和千千万万的追梦人一样，为了让家人过上更好的生活，让梦想离现实更近一点，二哥一次次地走出家门。而正是有许许多多像我二哥那样的普通人，逐梦于他乡，放眼于未来，才有了我们这个时代的大江大河。
（1）结合文章，说说第①段在文中的作用。
（2）结合全文，赏析下面的句子。
微弱的月光下，崎岖的山路好像是一条银白色的河道。路旁的山林隐匿在了沉沉的暗影里，一切白天赋予山林的色彩统统变成了黑色，与夜色混成一片，看不清哪里是山，哪里是天。
（3）结合文章内容，分析二哥的人物形象。
（4）结合本文和自己的生活实际，谈谈你对“追梦人”的理解。
四、写作，任选一题（共40分）
13．请阅读下面的文字，按要求作文。
“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的眼泪又来了。”朱自清在《背影》中，通过细微小事表现了浓浓的父子情。回首过去，你是否会发现那些习以为常却又被忽略的爱。
请以“于细微处发现爱”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
14．一位年过半百的母亲为了给生病的儿子换健康的肝，暴走数月减肥；一名曾在武汉服役的老兵，在新冠疫情后，装上自家的蔬菜，驾车连夜“逆行”送往武汉；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到装修地补上了忘掉的一颗螺丝钉……其实，在每个人心目中最贵的东西都不一样，你心中最贵的是什么呢？
请以“人生最贵是_____”为题，写一篇作文。
要求：
①需先补全题目。
②立意自定，文体自选。（除诗歌外）
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
2025年云南省初中毕业考试（中考）语文试题模拟练习卷1
参考答案
一．选择题（共2小题）
题号 2 8
答案 B D
一．综合读写（共3小题）
1．（1）D（2）C（3）C（4）B 2．B
3．（1）露从今夜白 月是故乡明
（2）遥怜故园菊，应傍战场开
（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（4）报君黄金台上意 提携玉龙为君死（重点字：携）
（5）但愿人长久 千里共婵娟
二．综合读写（共5小题）
4．下面是某校社团关于“线上学习”的专题调查表，该表在设计和语言上存在问题，请找出其中的两处，阐明问题并加以修改。
题号 调查项目 调查内容
1 你喜欢哪种学习方式？ A.线上学习 B.线下学习
2 你认为线上学习的优势是什么？ （可多选） A.学习方式灵活 B.有利于多媒体交互教学 C.及时性强 D.可供个人支配的时间增多 E.其他
3 你认为个人学习存在哪些问题？ （可多选） A.不能很好地与同学进行合作探究 B.受到硬件的制约 C.过度依赖电子设备 D.学习环境存在差异性 E.其他
4 针对以上调查问题，你觉得线上教学还有哪些方面可以改进？（务必写出2条）
5．童年 绍兴 受教育 青年 南京、日本 教书
6．示例一：我选择《红星照耀中国》。书中领袖胸怀正义，彭德怀看到大地主拒绝饥民要求平价卖米时，挺身而出，带领农民攻打大地主的家，是正义的力量带领人民当家作主。
示例二：我选择《水浒传》。《水浒传》中，“义”是联结梁山众人的精神纽带。比如，鲁智深拳打镇关西，武松醉打蒋门神，宋江的“济弱扶贫”，柴进的“轻财好施、扶危济困”等，都体现了正义。从《水浒传》中，我们可以感受到正义的力量。
示例三：我选择《海底两万里》。尼摩船长是一位正义感十足、勇于反抗不公的英雄。他利用海底打捞的巨额财富援助那些深陷苦难的民众，支持被压迫的民众为正义而战。他是正义的化身，他追求自由和正义的行为深深感染了我。
7．闲敲棋子落灯花 8．D
三．古诗词赏析（共4小题）
9．（1）B
（2）画线句展现了塞外景象的肃杀、苍凉，突出了风景之“异”，表明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景，暗含作者的惆怅伤感之情。
10．（1）A.①；B.茂盛；C.即使；D.探究。
（2）①悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。
②早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。
（3）不同点：【甲】文“重岩叠嶂……不见曦月”写出了三峡的山险峻、陡峭的特点，为下文写夏水的迅猛作了铺垫。重点是写水，而水以夏季为盛，故先写夏水。为写水势，先写山势，这既能揭示水速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。作者采取先大而小，先总后分的办法，按季节分层次，写得各具特色。【乙】文围绕黄牛滩和南岸山石来写，“南岸重岭叠起……人黑牛黄成就分明”，突出黄牛滩江湍纡回或水路纡深的特点。
（4）惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。故乡篱下菊，今日几花开。
11．（1）树立坚定志向，并为之执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。
（2）[甲]B[乙]A
（3）先提出中心论点，分别从”尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能”“早立志，还要立大志”“实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗”等方面进行了论证，②和③④⑤段是总分关系。
12．（1）交代故事发生的地点和时间，描绘出“我”的家乡闸山上，只有在春天，漫山遍野的映山红开得娇艳的美景，令人产生向往之情；为下文叙述二哥的故事作铺垫，吸引读者的阅读兴趣。
（2）①语言描写，生动形象地写父亲语重心长地对二哥说的一句话，表现了父亲善于教育子女、做事认真、敬业。
②景物描写，运用比喻修辞，写微弱的月光下闸山山路的崎岖和路旁山林的昏暗，渲染阴森的气氛，突出二哥“追梦”之路的艰辛。
（3）示例：我们要像二哥一样，学好本领，掌握好技术，不断创新创造，勤奋好学，有一技之长，才能更好地做个“追梦人”；在失败和绝望面前，要有不服输、不认命，心存梦想，时刻为理想而奋斗的精神；要有坚持不懈的勇气和智慧，敢于迎难而上。
（4）二哥自己钻研工具聪明能干、手艺精湛；勇气非凡、富有智慧；二哥不服输、不认命，是坚持不懈的“追梦人”。
四．作文（共2小题）
13．请阅读下面的文字，按要求作文。
例文：
于细微处发现爱
生活中，我们总在寻找爱的踪迹，却往往忽略了它其实一直就在我们身边。那一次，我深深地感受到了爱的存在，它原来就藏在那些看似微不足道的细节里。
那是一个寒风凛冽的冬日，我独自一人走在回家的路上，心情就像这天气一样，冷到了极点。考试的失利像一块巨石压在我的心头，让我喘不过气来。我低着头，漫无目的地走着，不知不觉间，已走到了家的楼下。
我抬起沉重的脚步，缓缓地走上楼梯。每走一步，都像是踩在刀尖上，痛得让我无法呼吸。终于，我站在了家门口，却迟迟不敢伸出手去敲门。我担心，担心父母会责怪我，担心他们会对我失望。
就在我犹豫不决的时候，门突然开了。映入眼帘的是母亲那张略显疲惫却充满关切的脸庞。她看到我，眼中闪过一丝惊讶，随即被温柔所取代。“怎么这么晚才回来？冷不冷啊？”她一边说着，一边接过我手中的书包，把我迎进了家门。
我低着头，不敢看她的眼睛，生怕她会从我眼中读出那份失落和沮丧。然而，她却似乎并没有察觉到我的异常，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。“饿了吧？我给你热点饭。”说着，她便转身快步走向厨房。我看着她的背影，心中涌起一股说不出的滋味。不一会儿，她端着一碗热气腾腾的饭菜走到我面前，轻声说道：“快吃吧，吃完早点休息。”
我接过饭碗，心中五味杂陈。每一口饭都像是嚼着母亲对我的爱和期望。我突然意识到，原来爱就在这里，就在这一碗热腾腾的饭菜里，就在母亲那无微不至的关怀中。
吃完饭，我躺在床上，辗转反侧，久久不能入眠。脑海中不断浮现出母亲那温柔的脸庞和关切的话语。我终于明白，原来爱并不遥远，它就在我们的身边，只要我们用心去感受，就能发现它的存在。
14．省略

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