资源简介

小学第一学期阶段性素养评价（一）
五年级语文（部编版）
注意事项
1.答题时间90分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，
并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
题号
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
总分
得分
专题一：字里行间的韵味(28分)
1.读语段，完成下面各题。（18分)
秋高气爽，温度适y(
),我chan(
)着阿pó(
)带我去村
庄后面的山泉农庄参观。她开始拒绝带我外出，因为她曾跟爸妈承nuò(
)》
过，计划除去上学时间，就把我圈养在自家小院里，但最后终究抵不过我的倔
强。于是，她吩咐我换上一双旅游é(
),背起箩筐，装上gāo(
)饼，
带着我出发了…
(1)根据拼音，在括号里写出正确的生字。（6分)
(2)写出语段中加点字的读音，然后用它的另一个读音组词。(4分)
划：(
)(
)
强：(
)(
)
(3)先把下面的字换偏旁变新字，再组词。（4分)
拒→(
)(
)
箩→(
)(
(4)语段中的画线词语“吩咐”可以换成
。(2分)
(5)祖孙俩一路上的所见所闻有：蝉垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜
的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出…请你用两句古诗描写
出祖孙俩的所见所闻。(2分)
2.不同语境词语的意思也会有所不同。选择下面词语的意思，填序号。(2分)
生气：①生命力：活力。②因不合心意而不愉快。
(1)孩子不小心打碎了杯子，妈妈没有生气，反而安慰他说没关系。(
(2)花园里的花朵在阳光下显得格外生气勃勃。(
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限宗区域的答空无效
国全王
3.恰当地运用成语能让表达更生动。补全下面的成语，并选择恰当的成语填入句子
中。(8分)
难以(
)信
完好无(
)中不足
不动(
)色
完璧归(
(
)计其数
(1)雨后的池塘里有
的小蝌蚪，它们摆着小尾巴，快活地游来游去。
(2)考古学家们小心地清理着出土的陶罐，让它在几千年后依然
专题二：句子品析的时光(10分)
1.读句子，写出主要意思。(4分)
(1)我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
(
(2)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约
是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（
2.读例句，照样子把成语的意思用具体情景表现出来。(2分)
奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向
敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两
枪，击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休：
3.嗅桂花香气，理解词句，赏析句子。(4分)
①全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
②桂花盛开的时侯，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花
香里的。
(1)上面两句话都包含“浸”字，第①句强调的是香气持续的时间长，第②句强调
的是香气蔓延的
,两句话巧妙地把无形的花香写得可感可触，
将自己对桂花的
之情蕴于其中。(2分)
(2)不改变原句的意思，把第②句换一种说法。（2分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
五年级语文<部编版>第2页（共6页）
国日全王

展开更多......

收起↑