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(共16张PPT)
第六章 第四节
激素调节
学习目标
1
人体主要的内分泌腺
2
生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用
3
激素调节与神经调节的关系
你参加过短跑测试吧！回想一下：当你在起跑线上等待发令的时候，你是否心跳、呼吸加快？这时你的精神高度集中，并没有“下令”要加快心跳和呼吸，为什么还会出现这种现象呢？
人体各系统在神经调节和激素调节的作用下，共同完成许多生命活动。
学习活动
内分泌腺和激素
激素是由 或 产生的、对机体代谢和生理功能发挥 的 。
阅读教材P27的内容，思考什么是激素？
内分泌腺
内分泌细胞
调节作用
化学物质
回顾：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？
睾丸
卵巢
内分泌腺
学习活动
内分泌腺和激素
外分泌腺
内分泌腺
结合P27的内容，思考什么是内分泌腺？
内分泌腺 ，分泌的激素进入腺体内的 ，随着 输送到全身各处，作用于 。
没有导管
毛细血管
特定的细胞
血液循环
举例说出内分泌腺有哪些？
垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢)
学习活动
内分泌腺和激素
如何区分内分泌腺和外分泌腺？
区别 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物流向
举例
有
没有
通过导管排出
进入毛细血管
经血液循环输送
汗腺、唾液腺
甲状腺、性腺、垂体、胰岛
自主学习
内分泌腺和激素
阅读课本P28图4-16，识记人体主要的内分泌腺及它们分泌的激素。
垂 体
甲状腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸
分泌生长激素
分泌甲状腺激素
分泌肾上腺素
位于胰腺中，分泌胰岛素
分泌雌性激素
分泌雄性激素
合作学习
分析·讨论 激素的作用
阅读教材28-29分析讨论的内容，思考下列问题：
1.上述三种激素分别是由哪个内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？
2.这些激素的作用有什么共同特点？
学习活动
①照片中左边的男子患有巨人症，22岁时就长到了2.7米。他身材过高的原因是幼年时生长激素分泌过多。另外有一些人患有侏儒症，他们与正常人相比身材过于矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。
分析·讨论 激素的作用
成年年时期生长激素分泌过多
肢端肥大症
巨人症
侏儒症
功能：调节糖类、脂肪、蛋白质等代谢，促进生长发育
学习活动
分析·讨论 激素的作用
②20世纪90年代以前，某些地区的儿童中经常可以见到一些患者，他们头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小，他们所患的病称为呆小病。呆小病是由甲状腺激素缺乏导致的。
地方性甲状腺肿
成年甲状腺激素分泌过多
缺碘导致
幼年甲状腺激素分泌不足
功能：①促进生长发育 ②调节代谢 ③提高神经系统的兴奋性
学习活动
分析·讨论 激素的作用
侏儒症
侏儒症患者和呆小症患者有何异同？
类型 病因 身材 智力
侏儒症
呆小症
学习活动
分析·讨论 激素的作用
切除胰腺
结扎胰管
胰腺大部分萎缩
内部一团细胞——胰岛活着
从胰岛提取物质
治疗患糖尿病的狗
狗1
狗2
狗3
正常，无糖尿病
糖尿病
功能：促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等
学习活动
分析·讨论 激素的作用
胰岛素
分泌不足：糖尿病
分泌过多：低血糖
症状
注射胰岛素
治疗
三多一少：
多饮、多食、多尿，体重减轻。
学习活动
激素 内分泌腺 功能 分泌异常时的症状
生长 激素 幼年时分泌不足：
幼年时分泌过多：
甲状腺激素 成年时分泌过多：
幼年时分泌不足：
缺碘：
胰岛素 分泌不足：
分泌过多：
分析·讨论 激素的作用
学习活动
激素调节与神经调节的关系
看比赛时情绪激动
大脑皮层兴奋
肾上腺
肾上腺素
心跳加快
血压升高
血流加快
人的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。
分泌
学习活动
激素调节与神经调节的关系
与神经调节相比，激素调节有什么不同特点？
比较项目 神经调节 激素调节
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
反射弧 血液运输
迅速 缓慢
局部，较局限 全身，较广泛
短暂 较长

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