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你想知道引起这些变化的原因是什么吗？
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高，全身处于一种紧张状态。
导入新知
人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化。甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。
内分泌腺
和激素
1、激素的概念：
激素 是由_______腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥_____作用的化学物质。（P27）
内分泌
调节
特点：含量少，作用大
功能：对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用(P29)
腺体类别 有无导管 分泌物去向 实例
内分泌腺
外分泌腺
无
有
毛细血管
导管
甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛
汗腺、唾液腺
2、内分泌腺
胰腺
胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺
垂体
①
②
甲状腺
卵巢
⑤
⑥
睾丸
④
胰岛
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰岛素
雌激素
雄激素
③
肾上腺
阅读课本P28，图4-16，识记人体主要的内分泌腺及它们分泌的激素。
3、内分泌系统的组成
2-1 垂体分泌生长激素
肢端肥大症
巨人症
侏儒症
幼年生长激素分泌不足
幼年生长激素分泌过多
成年生长激素分泌过多
生长激素的作用：促进人体生长发育（P29第二段)
② 促进代谢
③ 提高神经系统的兴奋性
① 促进幼小动物的生长发育
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病）
缺碘导致甲状腺激素过少（P29小资料）
__________分泌_____会引起甲亢。
甲状腺激素
过多
眼凸
脖子肿
2-2 甲状腺分泌甲状腺激素
幼年：呆小症
情绪容易激动，怕热，心跳过快，眼球突出，身体消瘦，甲状腺肿
思维训练—设计对照实验
实验目的：证明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
1. 提出问题：__________________________
2. 作出假设：__________________________
3. 制定和实施计划：
___________________________________________________
___________________________________________________
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗？
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。
2-2 甲状腺分泌甲状腺激素
若继续在乙组的饲养缸中放入甲状腺激素，发现破环了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
×10
甲
×10
乙
蝌蚪正常发育成蛙
蝌蚪停止发育
方案一：
不做任何处理
破坏蝌蚪甲状腺
2-2 甲状腺分泌甲状腺激素
从上述实验我们能得到什么结论呢？
甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺激素能够促进蝌蚪发育；甲状腺激素过量会出现蝌蚪发育异常。
×10
甲
×10
乙
蝌蚪正常发育成蛙
蝌蚪提前发育成苍蝇
大小的蛙
方案二：
不做任何处理
放入甲状腺激素
1. 本实验变量是？
2. 应当怎样控制自变量？
除 以外，其他条件相同且适宜。
3. 实验中每组能不能只放一条蝌蚪作为实验对象？
不能，蝌蚪数量太少，可能会有偶然性，影响实验结果。
4. 各组测量蝌蚪的生长数据应当怎样处理？
取各组蝌蚪的生长数据的平均值。
5. 除此之外，还应当注意哪些问题？
实验结束后将蝌蚪放回适宜它们生存的自然环境。
类型 侏儒症 呆小症
病因 幼时生长激素分泌过少 幼时甲状腺激素分泌过少
身材 矮小 矮小
智力 一般正常 低下
生殖系统 一般正常 发育受阻滞
区分侏儒症和呆小症
胰
2-3 胰岛分泌胰岛素
胰腺
外分泌部
内分泌部
胰岛素
胰液
胰岛
腺泡
导管
资料分析：让我们追寻科学家的足迹，了解胰岛素的作用。
实验操作 1889年，科学家切除了狗的胰腺。 1920年，科学家结扎正常狗的胰管。 1921年，加拿大医生班廷从狗的胰岛中提取了胰岛素。
实验现象 狗的尿液中出现了葡萄糖。 胰腺细胞萎缩；胰岛细胞正常，狗未出现糖尿。 用胰岛素治疗患糖尿病的狗获得成功。
实验结论
胰腺可能会产生某种与糖代谢有关的物质。
胰岛可分泌一种能够调节糖类吸收和利用的物质。
胰岛分泌胰岛素。
胰岛素调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。
胰岛素的奥秘
1. 胰岛素的主要功能是促进组织细胞对______的吸收、利用和转化等。
2. 当人体胰岛素分泌_____或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病 。
3. 糖尿病患者的细胞吸收和利用血糖的能力______，从而导致血糖浓度高于正常水平，______滤过的葡萄糖的量超过______重吸收的极限量，一部分葡萄糖就会进入尿液，形成糖尿。
葡萄糖
不足
减弱
肾小管
肾小球
近年来，糖尿病患者逐年增多，合理控制饮食、适当进行体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生，减缓糖尿病的发展速度。
2-3 胰岛分泌胰岛素
2-3 胰岛分泌胰岛素
资料分析：控制血糖、治疗糖尿病，除了控制饮食、适度锻炼之之外，常采用皮下注射胰岛素的方式，为什么不能采用口服的形式用药呢？
胰岛素是蛋白质，口服会被消化成氨基酸，无法起作用。
大家拔河比赛胜利了，个个激动得面红耳赤、心跳加快、血压升高。这是因为人情绪激动时， _________会特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的_________，这种激素就会让人心跳加快、血压升高、血流加快。
大脑皮层
肾上腺素
2-4肾上腺分泌肾上腺素
名称 产生腺体 作用 相关病症
生长 激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
促进生长发育
① 促进生长发育
② 促进代谢
③ 提高神经系统兴奋性
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
糖尿病
低血糖
过少：
过多：
幼年过少：
成年过多：
缺碘
过少：
幼年过少：
幼年过多：
成年过多：
知识点总结
垂体
知识小结
甲状腺
胰岛
卵巢
睾丸
肾上腺
生长激素
甲状腺激素
促进生长发育
促进生长发育
调节新陈代谢
提高神经兴奋
幼年不足：侏儒症
幼年过多：巨人症
幼年不足：呆小病
缺碘：地方性甲状腺肿
分泌过多：甲亢
胰岛素
降低血糖
分泌不足：糖尿病
促进性器官发育
维持第二性征
内分泌腺
激素
调节生命活动
异常
肾上腺素
促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张等
性激素
一、概念检测
1. 判断下列有关内分泌系统和激素调节的叙述是否正确。
（1）胰腺和胰岛都是内分泌腺。
（2）人体内的腺体都能分泌激素。
（3）激素调节既受神经系统的控制，也能对神经调节产生影响。
中考链接：
课后习题检测
After class exercise testing
2. 将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 幼年时期甲状腺激素缺乏
呆小病 胰岛素分泌过少
二、拓展应用
1. 某研究人员用体重相近、发育正常的甲乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，分别切除甲组和乙组狗的某种内分泌腺，丙组不做切除处理。一段时间后测得3组狗的100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量如右表所示。
课后习题检测
After class exercise testing
下列相关推测错误的是（ ）
A. 手术后甲组狗发育正常
B. 甲组狗可能被切除了垂体
C. 乙组狗可能被切除了甲状腺
D. 丙组狗在实验中起对照作用
组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克
甲 0.1 2.8
乙 5 0.1
丙 6 3

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