资源简介

(共16张PPT)
导入新课
新型冠状病毒肺炎
(COVID-19)
第一节
传染病及其预防
第七章 健康地生活
传染病及其危害
在人类历史上，传染病从来就没有停止过对人类的侵害。例如，1918年在全球范围内暴发的流行性感冒（简称流感）使至少2000万人丧生；我国现存最早的中医经典著作《黄帝内经》中就有对类似结核病症状的记载，据统计，2021年全球有约160万人死于结核病。
肝细胞内脂肪沉积过多导致，不传染
肝炎病毒引起，病毒能不断增殖、传播，所以病毒性肝炎具有传染性
传染病：由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
人类免疫缺陷病毒
艾滋病
引发
结核杆菌（细菌）
肺结核
引发
血吸虫（寄生虫）
引发
血吸虫病
病毒
病原体
寄生虫
细菌
传染病及其危害
龋(qu)齿
变形链球菌
（细菌）
传染病流行的基本环节
资料一： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要哪些环节？
流感患者
带病毒的空气
易患流感的人
（空气、飞沫传播）
（老人、孩子）
传染病流行的基本环节
资料二：甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。
甲肝传播可能要哪些环节？
甲肝患者
（携带病原体的人）
带病毒的餐具
易患肝炎的人
流感传播环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点
散播病原体的人或动物
→ 对传染病缺乏免疫力而容易感染的人群 ←
传染源
易感人群
传播 途径
三大环节缺一不可！！
传染病的预防措施
假如我们学校发现有一名患传染病的患者，为了防止该传染病扩散，
现在该怎么办呢？
传染病的预防措施
隔离病人
将患者送到医院进行隔离治疗
1、控制传染源
出门戴口罩
室内勤消毒
2、切断传播途径
对学校所有设施进行消毒处理等。注意个人卫生、环境卫生，使病原体丧失感染健康人的机会。
传染病的预防措施
锻炼身体
接种疫苗
没有患病的老师、同学隔离，注意戴口罩，注射疫苗等。
3、保护易感人群
重点措施
采取综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
根据不同病种特点，抓主要环节
课堂小结
由病原体引起、能在人与人或人与动物间传播
概念：
传染源
传播途径
易感人群
预防措施
流行环节
传染性、流行性
控制
切断
保护
特点：
细菌、病毒、寄生虫等生物
课堂巩固
1.2020年流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是( )
A.通过水、食物等饮食传播 B.通过饲养、投喂动物传播
C.通过蚊虫、婢螨叮咬传播 D.通过飞沫或接触传播
D
2.新冠疫情防控期间，对感染者及时进行隔离治疗，这一措施属于（ ）
A．保护易感人群 B．消灭病原体
C．控制传染源 D．切断传播途径
C
课堂巩固
3.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒。我国科学家现已证明，寨卡病毒与新生儿头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是（ ）
A.可以使用抗生素来治疗这种虫媒病
B.寨卡病毒属于细菌病毒
C.为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群
D.患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源
D
课堂巩固
4.疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊虫叮咬传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列说法错误的是（ ）
A.疟原虫是传播疟疾的传染源
B.隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源
C.消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径
D.锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群
A

展开更多......

收起↑