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C(部编版)
2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业
三年级语文
美丽的校国，成长的摇篮。新的学期，校园生活将会更加丰富多彩，让我们一起走
生校因瞧一瞧吧！
【分享校园生活】
1.校园生活真有趣，请根据语段中的拼音，按顺序在下面田字格里写出相应的词语，将
童童的校园生活日记补全。
0
下课后，操场上支得十分rnao。同学们有的在cu zhuang的梧桐树下跳绳，有的
按照老师约定好的gUi珀互相传球，虽然偶尔有人出现失误，导致队形吏得有些g
lun,但大家都没有抱怨，很快pii伯整齐，再次投入到游戏中。
2.在分享精彩的校园生活时，乐乐有几个字音拿不准，请你帮他选出正确的读音，画“√"。
(1)放假(jiǎ)了，我想试着挑(t0tioo)战自己，每天读一本书。
(2)我切割打磨(m6mo)小木块时，会轻轻抖(doudou)落表面的木屑。
(3)弟弟弄丢了笛(d!yu)子，妈妈惩罚（怕）他帮家里扫地。
【参加校园知识竞赛】
3.欢欢邀请你一起组队参加学校举办的知识竞赛，快来接受挑战吧！
(1)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是(
)。
A.坐下
B.同“座"，座位
C.因为
(2)小明在日记中写道：“今天，我们班获得了拔河比赛的冠军。同学们高兴得手舞
5.
足蹈。”下列词语与句中加点词不是同一类的是(
)。
A.手忙脚乱
B.急急忙忙
C.提心吊胆
三年级语文第一次阶段性作业C(部编版)第1页（共6页）
(3)三年级(1)班组织了一个书法兴趣小组，下列名字中最合适的一项是()。
A.笔墨之韵队
B.探索者小队
C.巧手剪纸组
(4)下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是(
)。
有人喜欢鸟语花香的春季，有人喜欢万物复苏的夏天，有人喜欢项果累累
的金状，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，你喜欢什么样的季节呢？
A.鸟语花香
B.万物复苏
C.大雪纷飞
(5)下面关于例句中加点部分的朗读方法，说法正确的一项是()。
例：妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
A.慢读加点词，强调花孩子们没有家。
B.慢读加点词，强调花孩子们非常着急。
C.重读加点词，强调花孩子们家的位置。
4.在“创意表达”环节中，丽丽遇到了一些难题，请你帮帮她。
(1)现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的字词造句）
(2)雨一来，花儿们便放假了。（照样子，朴充句子）
风一吹树枝
(3)红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。（改为“把”字句）
(4)同学们向在校国里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高数扬的国旗
敬札。（联系生活情景，用加点的“向…向…向…”仿写句子）
5.在“诗文闯关”话动中，林林想给同桌露一手自已平时积累的知识，但有一些内容他
忘记了，请你帮他完善一下。
(1)
,孤光一点萤。（查慎行《舟夜书所见》)
三年级语文第一次阶段性作业C(部编版)第2页（共6页）

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