资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三单元能力提升卷时间:60分钟 满分:100分一、字词百花园。(34分)1.用“ ”画出加点字的正确读音。(6分)水壶(fú hú) 镜(jìn jìng)子 有趣(qù qù)或(hò huò)者 研(yé yán)学 祖(zǔ zhǔ)2.看拼音,写词语。(8分)měi lì qīng xiāng zǒng shì sháo zì( ) ( ) ( ) ( )qiū tiān shēng huó yì xiē tiě huán( ) ( ) ( ) ( )3.用“√”画出括号里使用正确的汉字。(8分)(1)我们的校(圆 园)里有一个(圆 园)形的大花坛。(2)最(进 近),丁丁学习很努力,他的数学有了明显的(进 近)步。(3)上车后,我找了一个(坐座)位(坐 座)了下来。(4)妈妈给我买了一(只 支)笔,上面画着一(只 支)小鸭子。4.请用“○”圈出每组中归类错误的一个,并填空。(7分)☆关于云彩的词语:白云 朝霞 晚霞 湖泊☆描写春天的四字词语:花红柳绿 春色满园 丹桂飘香 百花争艳关于云彩的词语还有: 。描写春天的四字词语还有: 、 。5.读一读,选词填空。(填序号)(5分)①跳 ②唱 ③捏 ④下 ⑤荡 ⑥滑公园中央,几位阿姨在( )广场舞,旁边有几位老爷爷在( )围棋。儿童游戏区里,小朋友们在( )秋千,( )滑梯……公园的一角围了一圈人,原来是一位叔叔在( )泥人呀!二、句子训练营。(8分)按要求完成句子练习。1.小朋友□你们知道吗□我们的国产大飞机C919已经正式投入使用了□真是太棒啦□在“□”内加上标点)(4分)2.小山雀蹦来跳去。(把句子写具体)(2分)3.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(用加点的字写句子)(2分)三、课文欢乐谷。(8分)判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“X”。中1.《彩虹》中,“我”看到雨后的彩虹,想到了自己可以提着水壶走到彩虹桥上,帮爸爸浇田。( )2.《去外婆家》中,在林间欢快地蹦来跳去的小松鼠是作者的最爱。( )3.《小儿垂钓》中表现儿童天真可爱的诗句是:路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。( )4.“热爱书吧--这是知识的源泉!"是雨果的名言。( )四、(新情境)口语交际。(6分)手工课上,老师要求每位同学制作一棵漂亮的苹果树。请你根据图示把制作步骤(zhòu)补充完整。(用上“先、再、然后”等表示顺序的词语)我先用绿色的卡纸剪出树冠的形状,最后,把所有的部件粘在一起,苹果树就做好了。五、阅读芳草园。(29分)(一)课内阅读。(9分)哥哥,你系在门前树上的秋千呢 如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗 你看见了,高兴吗 1.“我”想把什么挂在彩虹桥上 (填序号)(3分)( )①花裙子 ②秋千2.对文中画“ ”句子的理解,正确的一项是(填序号)(3分)( )①花裙子飘啊飘的,就好像一朵彩云。 ②花裙子飘啊飘的,变成了一朵彩云。3.如果你看到文中的彩虹,你想要做些什么呢 仿照课文填一填。(3分)奶奶,您的扇子呢 如果我拿着它,走到桥上,轻轻一扇,那不就 _吗 您的汗珠就被吹走了,您高兴吗 (二)课外阅读。(20分)去奶奶家的小路小雨牵着爸爸的手,蹦蹦跳跳地走在乡间小路上。这条路她走过很多次,每次都有新发现。“爸爸快看!蒲公英在跳舞呢!”小雨指着路边毛茸茸的白色小球。爸爸轻轻一吹,几十把小伞就乘着风飞走了。拐角的老槐树下,蚂蚁们排着队搬运面包屑。小雨蹲下来数:“一、二、三……有十只蚂蚁在搬家!”爸爸笑着说:“它们也在赶路呢。”路过小溪时,突然“扑通”一声!原来是小青蛙跳进了水里。小雨学着“呱呱”叫,草丛里真的传来回应,逗得父女俩哈哈笑。远远看见奶奶站在菜园边挥手,她身后的炊烟像条弯弯曲曲的丝带。小雨飞奔过去,闻到空气里飘着香喷喷的葱花饼味道……1.小雨在路上发现了哪些小动物 用“ ”在文中画出来。(2分)2.小雨先发现了会跳舞的_______,接着看到________们在搬家,最后听见____的叫声。(填序号)(6分)①小青蛙 ②蒲公英 ③蚂蚁3.小雨听到青蛙回应时的心情是怎样的 (填序号)(3分) ( )①惊讶 ②害怕 ③开心4.如果你是故事里的小雨,你会对奶奶说什么 写一写。(4分)5.你和家人一起去过哪里 路上发现了什么有趣的事 写一写。(5分)六、看图写话。(没学过的字写拼音)(15分)仔细观察图片,图上都有谁 他们在干什么 结果怎么样 想一想,写几句通顺的话。哎呀!我不想学了。太难了,坚持一下。别灰心,再我终于学会了!第三单元能力提升卷一、1.hú jìng qù huò yán zǔ2.美丽 清香 总是 勺子 秋天 生活 一些 铁环3.(1)园 圆(2)近进(3)座坐(4)支只4.湖泊 丹桂飘香 示例:乌云春暖花开 莺歌燕舞5.①④⑤ ⑥ ③二、1., ,!2.示例:一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。3.示例:北极星像一盏指路灯一样挂在天空。三、1.√ 2.X 3.√ 4.X四、示例:再用红色的卡纸剪出苹果的形状,给苹果粘上枝叶,然后用棕色的卡纸剪出树干五、(一)1.②2.①3.示例:有了风(二)1.蚂蚁小青蛙2.②③①3.③4.示例:我会说:“奶奶,我和爸爸在路上看到蒲公英飞起来,还和小青蛙打招呼了!您的葱花饼好香呀!”5.示例:我和妈妈去公园时,发现一群鸭子排队过马路,最小的鸭子差点儿掉队,我们帮它赶上了队伍!六、示例:星期天下午,天气晴朗,小宇在爸爸的陪伴下,来到一条安静的小路上练习骑自行车。刚开始的时候,小宇很害怕,总是骑不好。他对爸爸说:“爸爸,骑自行车太难了,我不想学了。”爸爸鼓励他说:“别灰心,再坚持一下!”于是爸爸一直在后面用手扶(fú)着自行车,累得满头大汗。终于,小宇掌握了平衡(héng),学会了骑自行车。他高兴地对爸爸说:“我终于学会了!”两个人的脸上都露出了开心的笑容。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览