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第三单元能力提升卷
时间:60分钟 满分:100分
一、字词百花园。(34分)
1.用“ ”画出加点字的正确读音。(6分)
水壶(fú hú) 镜(jìn jìng)子 有趣(qù qù)
或(hò huò)者 研(yé yán)学 祖(zǔ zhǔ)
2.看拼音,写词语。(8分)
měi lì qīng xiāng zǒng shì sháo zì
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiū tiān shēng huó yì xiē tiě huán
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.用“√”画出括号里使用正确的汉字。(8分)
(1)我们的校(圆 园)里有一个(圆 园)形的大花坛。
(2)最(进 近),丁丁学习很努力,他的数学有了明显的(进 近)步。
(3)上车后,我找了一个(坐座)位(坐 座)了下来。
(4)妈妈给我买了一(只 支)笔,上面画着一(只 支)小鸭子。
4.请用“○”圈出每组中归类错误的一个,并填空。(7分)
☆关于云彩的词语:白云 朝霞 晚霞 湖泊
☆描写春天的四字词语:花红柳绿 春色满园 丹桂飘香 百花争艳
关于云彩的词语还有: 。描写春天的四字词语还有: 、 。
5.读一读,选词填空。(填序号)(5分)
①跳 ②唱 ③捏 ④下 ⑤荡 ⑥滑
公园中央,几位阿姨在( )广场舞,旁边有几位老爷爷在( )围棋。儿童游戏区里,小朋友们在( )秋千,( )滑梯……公园的一角围了一圈人,原来是一位叔叔在( )泥人呀!
二、句子训练营。(8分)
按要求完成句子练习。
1.小朋友□你们知道吗□我们的国产大飞机C919已经正式投入使用了□真是太棒啦□在“□”内加上标点）（4分）
2.小山雀蹦来跳去。(把句子写具体)(2分)
3.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(用加点的字写句子)(2分)
三、课文欢乐谷。(8分)
判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“X”。中
1.《彩虹》中,“我”看到雨后的彩虹,想到了自己可以提着水壶走到彩虹桥上,帮爸爸浇田。( )
2.《去外婆家》中,在林间欢快地蹦来跳去的小松鼠是作者的最爱。( )
3.《小儿垂钓》中表现儿童天真可爱的诗句是:路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。( )
4.“热爱书吧--这是知识的源泉!"是雨果的名言。( )
四、(新情境)口语交际。(6分)
手工课上,老师要求每位同学制作一棵漂亮的苹果树。请你根据图示把制作步骤(zhòu)补充完整。(用上“先、再、然后”等表示顺序的词语)
我先用绿色的卡纸剪出树冠的形状，
最后,把所有的部件粘在一起,苹果树就做好了。
五、阅读芳草园。(29分)
(一)课内阅读。(9分)
哥哥,你系在门前树上的秋千呢 如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗 你看见了，高兴吗
1.“我”想把什么挂在彩虹桥上 (填序号)(3分)( )
①花裙子 ②秋千
2.对文中画“ ”句子的理解,正确的一项是(填序号)(3分)( )
①花裙子飘啊飘的,就好像一朵彩云。 ②花裙子飘啊飘的,变成了一朵彩云。
3.如果你看到文中的彩虹,你想要做些什么呢 仿照课文填一填。(3分)
奶奶,您的扇子呢 如果我拿着它,走到桥上,轻轻一扇,那不就 _吗 您的汗珠就被吹走了,您高兴吗
(二)课外阅读。(20分)
去奶奶家的小路
小雨牵着爸爸的手,蹦蹦跳跳地走在乡间小路上。这条路她走过很多次,每次都有新发现。
“爸爸快看!蒲公英在跳舞呢!”小雨指着路边毛茸茸的白色小球。爸爸轻轻一吹,几十把小伞就乘着风飞走了。
拐角的老槐树下,蚂蚁们排着队搬运面包屑。小雨蹲下来数:“一、二、三……有十只蚂蚁在搬家!”爸爸笑着说:“它们也在赶路呢。”
路过小溪时,突然“扑通”一声!原来是小青蛙跳进了水里。小雨学着“呱呱”叫,草丛里真的传来回应,逗得父女俩哈哈笑。
远远看见奶奶站在菜园边挥手,她身后的炊烟像条弯弯曲曲的丝带。小雨飞奔过去,闻到空气里飘着香喷喷的葱花饼味道……
1.小雨在路上发现了哪些小动物 用“ ”在文中画出来。(2分)
2.小雨先发现了会跳舞的_______,接着看到________们在搬家，最后听见____的叫声。(填序号)(6分)
①小青蛙 ②蒲公英 ③蚂蚁
3.小雨听到青蛙回应时的心情是怎样的 (填序号)(3分) ( )
①惊讶 ②害怕 ③开心
4.如果你是故事里的小雨,你会对奶奶说什么 写一写。(4分)
5.你和家人一起去过哪里 路上发现了什么有趣的事 写一写。(5分)
六、看图写话。(没学过的字写拼音)(15分)
仔细观察图片,图上都有谁 他们在干什么 结果怎么样 想一想,写几句通顺的话。
哎呀!我不想学了。太难了，坚持一下。别灰心，再我终于学会了!
第三单元能力提升卷
一、1.hú jìng qù huò yán zǔ
2.美丽 清香 总是 勺子 秋天 生活 一些 铁环
3.(1)园 圆(2)近进(3)座坐(4)支只
4.湖泊 丹桂飘香 示例:乌云春暖花开 莺歌燕舞
5.①④⑤ ⑥ ③
二、1., ，!
2.示例:一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去。
3.示例:北极星像一盏指路灯一样挂在天空。
三、1.√ 2.X 3.√ 4.X
四、示例:再用红色的卡纸剪出苹果的形状,给苹果粘上枝叶,然后用棕色的卡纸剪出树干
五、(一)1.②
2.①
3.示例:有了风
(二)1.蚂蚁小青蛙
2.②③①
3.③
4.示例:我会说:“奶奶,我和爸爸在路上看到蒲公英飞起来,还和小青蛙打招呼了!您的葱花饼好香呀!”
5.示例:我和妈妈去公园时,发现一群鸭子排队过马路，最小的鸭子差点儿掉队,我们帮它赶上了队伍!
六、示例:星期天下午,天气晴朗,小宇在爸爸的陪伴下,来到一条安静的小路上练习骑自行车。刚开始的时候,小宇很害怕，总是骑不好。他对爸爸说:“爸爸,骑自行车太难了,我不想学了。”爸爸鼓励他说:“别灰心,再坚持一下!”于是爸爸一直在后面用手扶(fú)着自行车,累得满头大汗。终于,小宇掌握了平衡(héng),学会了骑自行车。他高兴地对爸爸说:“我终于学会了!”两个人的脸上都露出了开心的笑容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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