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第三单元能力提升卷
时间:90分钟 满分:100分
一、字词百花园。(24分)
1.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
萧瑟(sè shè) 弯曲(qū qǔ) 骤雨(zhòu zòu)
发掘(jué jué) 枯萎(wěi wéi) 倾听(qing qin)
2.看拼音,写词语。(8分)
yuán yóu xùn sè cāo chǎng shùn lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
chóng dié kòng xì zhuān xīn shèn zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.先写出加点字的读音,再选择正确的解释。(填序号)(4分)
【降】[jiàng]①落下(跟“升”相对);②使落下,降低。[xiáng]③投降;④降伏,使驯服。
(1)立冬后,北方部分地区的温度很快就降下来了。（ ）（ ）
(2)狡猾的敌人想使革命者降服,最后只能是徒劳。( )( )
(3)春节临近,大屏幕电视热卖,部分品牌降价幅度较大。( )（ ）
(4)卤水点豆腐,一物降一物。( )（ ）
4.依次填人“引蛇出_ ”“狡兔三_ ”“龙潭虎 ”“筑引凤 "这四个词语中的字最恰当的一项是(3分) ( )
A.窝 窟 穴 屋 B.洞 窟 穴 巢
C.洞 窝 穴 巢 D.洞 穴 厩 窝
5.下列短语中搭配有误的一项是(3分) ( )
A.一墙的叶子 研究昆虫 住所简朴
B.伟大的工程 漾起波纹 天气温和
C.弯曲的细丝 抛出泥土 墙壁光滑
D.柔弱的工具 发掘隧道 房间宽阔
6.选择合适的词语填空。(3分)
隐藏 隐蔽 躲藏
(1)为了完成任务,他带领全班战士潜伏在灌木丛中，位置相当______。
(2)浓密的绿叶下, 爬山虎那细小的脚。
(3)小猫见有生人进屋,赶紧, 到了沙发底下。
二、句子训练营。(10分)按要求完成句子练习。
1.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。(改为反问句)
2.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(用加点词语造句)
3.可怜九月初三月,露似真珠月似弓。(翻译诗句)
4.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(照样子,把句子补充完整)
(1)如果你仔细看黄色的菊花,你会想起 。
(2)如果你仔细看 的 ,你会想起 。
三、课文欢乐谷。(12分)根据所学内容填空。
1.诗中赏景:“一道残阳铺水中， "是夕阳斜照江水的绚丽。诗中悟理:“横看成岭侧成峰， 。”告诉我们从不同的角度观察事物，会得出不同的结论;“ ,雪却输梅一段香”启示我们人各有长处和短处,要善于取长补短。
2.《蟋蟀的住宅》一文的作者是 ,课文主要从 和 两个方面为我们 介绍了蟋蟀的住宅,从中可见作者进行了__ 的观察。
3.从谚语中关注气候:“八月暖,九月温, ”“八月里来 ,雁儿脚上_ ”;从谚语中感受亲情:几场秋雨过后,天渐渐冷了,妈妈帮我找出厚衣服并嘱咐我穿上,还对我说:“____ ， 。”
四、口语交际。(6分)
1.观察下面图片,正确的看书姿势是(2分) （ ）
2.据调查,儿童近视比例呈递增趋势,患近视的年龄逐渐减小,不少小学生都戴着眼镜。请你提出两条保护视力的建议。(4分)
五、阅读芳草园。(23分)(一)课内阅读。(10分)
①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.选文第①段写得真清楚,我知道了图()画的爬山虎的脚是正确的。(2分)
2.选择合适的动词填入文中画“ ”部分的括号中,并完成练习。(4分)
贴 巴 拉 触
(1)这些动词清楚地写出了爬山虎 。
(2)从这部分中可以看出作者是从 和 两方面来描写爬山虎的攀爬过程的,从“ ”等地方可以看出作者观察仔细。
3.画“ ”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步” 为什么 (2分)
4.读了选文,你认为观察的时候应该注意些什么 (2分)
(二)课外阅读。(13分) 2.
西瓜虫
①今天,我在我家后院墙角边的乱石堆下惊奇地发现了一窝西瓜虫。西瓜虫一见阳光,马上四散(sǎn sàn)逃窜,拼命往泥土里钻。我急忙用手一抓,抓住了五个,我兴(xīng
xìng)奋地把它们放到玻璃瓶里。
②我开始仔细地观察这些小西瓜虫。小西瓜虫只有半粒赤豆那么大。灰黑的身子,弓起的背( )像半个小泥丸,( )像一个微型的面包。它的背上披着一层硬壳,壳上有一条条清晰的纹路。当它遇到危险时,就紧紧地把身子蜷起来,团成一个小黑球,那些纹路使它看起来真像一个很小很小的西瓜。这就是“西瓜虫”名字的来历吧 我不禁这样想。
③西瓜虫的小脑袋上长着两根不停摆动的触角。它的嘴巴只有笔尖那么大,最有趣的是它的腿像头发丝一样细,你仔细看时会发现这些腿是灰白色的,和背上的颜色不一样,一共有七对。这些细细的腿扛着一个“面包”,在瓶底来来回回奔跑,使我忍不住要笑出声来。
④我拿出一个小西瓜虫让它躺在桌上。这时小西瓜虫就像一只小船一样,那些细小的腿不停地舞动,就像船上的许多把桨一齐划动,有趣极了。那些细小的“桨”划了好久,“小船”既没有前进,也没有翻过来。终于,小西瓜虫感到累了,它一动不动,好像死了一样,我伸出一根手指碰了碰它,它又马上动了起来。
⑤小西瓜虫可真有趣呀!
1.给第①自然段中的加点字选择正确的读音,画“√”。(1分)
2.第②自然段括号里应填的关联词是(1分)( )
A.如果……就…… B.既……又…… C.虽然……但是……
3.精读短文第②~④自然段,体会作者的观察方法。(6分)
(1)【观察有顺序】作者先从整体观察西瓜虫的,
然后分别观察了它的 、_ 、嘴巴和____ 。(2分)
(2)【观察要仔细】请举例说明作者是怎样仔细观察的。(2分)
(3)【观察要动手】文中作者拿出一个小西瓜虫让它 在桌上。不一会儿,小西瓜虫不动了，作者 出一根手指, 了 它,它又马上动了起来。(2分)
4.读句子,体会作者的表达方法。(5分)
(1)读第③自然段画“ ”的句子,“面包”指 __,运用了 的修辞手法。(2分)
(2)读第④自然段画“_ _”的句子,“桨"在文中指 ,“小船”在文中指__ _,读后我感觉到 。(3分)
六、习作风景线。(25分)
你养过小动物吗 你种植过某种花卉、树木、蔬菜吗 请以“观察日记x则”为题,把你连续观察到的情况以日记的形式写出来吧。
要求:注意日记的格式;内容上要突出自己观察到的事物的变化,还可以写一写自己内心的感受;400 字左右。
第三单元能力提升卷
一、1.sè qū zhòu jué wěi qīng
2.缘由 逊色 操场 顺利 重叠 空隙 专心 慎重
3.(1)jiàng ① (2)xiáng ③(3)jàng ②(4)xiáng ④
4.B
5.D
6.(1)隐蔽(2)隐藏(3)躲藏
二、1.难道人们对蟋蟀的劳动成果不感到惊奇吗
2.示例:他不光是我的老师,还是我的朋友。
3.最可爱的是九月初三的夜晚,露水像晶莹的珍珠,月亮似弯弯的弓。
4.示例:(1)舞会上跳舞的公主 (2)挺立松树守卫边疆的战士
三、1.半江瑟瑟半江红 远近高低各不同 梅须逊雪三分白
2.法布尔 蟋蟀住宅的特点蟋蟀如何建造住宅认真细致、持续
3.十月还有小阳春 雁门开带霜来 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
四、1.C
2.示例:①读书、写字要保持“三个一”的正确姿势。②保证充足的睡眠和合理的饮食,多吃新鲜的蔬菜和水果。
五、(一)1.B
2.触 巴拉贴(1)向上爬的过程 (2)样子动作示例:六七根细丝的头上就变成小圆片
3.不能。用“一脚一脚”更加形象,更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力,用“一步一步"没有这种效果。
4.示例:观察时要仔细,从各个角度细心观察,同时要对事物进行连续观察,看到事物不断变化的过程。
(二)1.sàn xīng
2.B
3.(1)外形 硬壳 脑袋腿
(2)示例:作者仔细观察了西瓜虫的背,发现它背上的硬壳上有一条条清晰的纹路,身子蜷起来时像一个很小很小的西瓜。由此猜测“西瓜虫"名字的来历。(3)躺伸碰碰
4.(1)西瓜虫弓起的背比喻
(2)西瓜虫的腿 西瓜虫的身子西瓜虫非常有趣
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