资源简介

(共21张PPT)
第二单元　用编码描绘世界
义务教育信息科技课程资源　四年级
第7课　数据编码随处见
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分析身边的编码，了解编码中蕴含的信息，知道编码长度和信息量的关系。
体会编码作为唯一标识，便于数字设备进行识别和管理。
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知道使用编码建立数据间的内在联系的意义。
学习目标
第7课　课堂导入
小明想给远方的亲戚寄一封信，他把信写好，贴上了邮票，但工作人员告诉他还需要写上邮政编码，否则可能寄不到亲戚那里。
问题情境
什么是邮政编码？
采用了什么编码规则？
一 了解邮政编码
三 探秘公民身份号码
二 认识超市里的商品编码
学习活动
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
邮政编码是一个国家或地区为实现邮件分拣自动化和邮政网络数位化，加快邮件传递速度，而把全国划分的编码方式。
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
第7课　学习活动
1 、 我 国 使 用 6 位 数 字 唯 一 标 识 一 个 地 理 区 域 ， 方 便 机 器 识 别 和 管 理 。
2 、 是 投 递 邮 件 的 邮 局 的 一 种 专 用 代 号 ， 也 是 这 个 局 投 递 范 围 内 的 居 民 和 单 位 通 信 的 代 号 。
任务1：查一查同学所在地的邮政编码。
一、了解邮政编码
第7课　学习活动
邮编库
思考以下问题。
　　1．邮政编码中的数字分别表示哪些信息？
　　2．有了寄信地址，为什么还要写邮政编码？
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
任务2 ：上网查找资料，了解邮政编码。
　　中国邮政编码采取“四级六码”制，实现网络数位化。
　　前2位数字表示省、自治区、直辖市；第3位数字表示邮区；第4位数字表示县（市）邮政局；最后2位数字表示投递局（指投递区域）。
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
邮区编码：
表示的信息：广东省深圳市邮区。
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1
8
1
市（县）
邮政局
投递局
　　我的发现：表示的信息越多（详细），需要的位数越多。
0
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第7课　学习活动
一、了解邮政编码
识别手写地址问题多：
1．不全。
2．潦草。
3．大小间距 。
省级区域编码的作用。
　　邮政编码书写的位置和格式统一。
　　机器识别邮政编码的准确性更高。
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
任务3：小组分享回答：有了邮寄地址，为什么还要写邮政编码？
　　1．邮政编码：使用6位数字唯一标识一个地理区域，方便机器识别和管理。
　　2．表示的信息越多（详细），需要的位数越多。
　　3．专用代号：投递邮件的邮局的一种专用代号，也是这个局投递范围内的居民和单位通信的代号。
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
形式基本被取代
编码是核心
网络交流
商品的数字“身份证”
第7课　学习活动
一、了解邮政编码
随着科技发展，我们身边的编码也发生了很大变化。
二、认识超市里的商品编码
在我们购物结账时，会看到收银员手持扫码器，扫描黑白相间的条形码，就可以快速识别商品。而“隐藏”在黑白条下方的商品码，才是标识商品的关键。
第7课　学习活动
商品背后印刷的商品码是EAN-13的全球贸易项目代码。这个代码确保了该商品在全球范围内的唯一。（换言之，全球贸易项目代码是商品在全球范围内的唯一标识。）
13位商品码由厂商识别代码、商品项目代码和校验码构成。
来自同一厂商的商品码的前7位是相同的。
前三位表示厂商所在的国家或地区。
二、认识超市里的商品编码
第7课　学习活动
　　商品条码就是商品在市场流通的“身份证”。数字商品码转换成黑白相间的条形码，更方便机器识别。
二、认识超市里的商品编码
第7课　学习活动
三、探秘公民身份号码
1．公民身份号码由多少位组成？
2．公民身份号码的每位数字有什么具体含义？
第7课　学习活动
三、探秘公民身份号码
第7课　学习活动
三、探秘公民身份号码
第7课　学习活动
公 民 身 份 号 码 是 国 家 为 每 个 公 民 从 出 生 之 日 起 编 定 的 唯 一 的 、 终 身 不 变 的 身 份 代 码 ， 因 此 在 学 习 、 生 活 中 有 着 广 泛 应 用 ， 如 登 记 入 学 、 入 住 宾 馆 、 实 名 认 证 、 乘 坐 火 车 、 预 约 博 物 馆 等 。 它 是 识 别 公 民 身 份 的 重 要 标 志 ， 确 保 每 个 公 民 都 有 一 个 独 一 无 二 的 身 份 标 识 。
1．编码长度与所包含信息量之间的关系，编码表示的信息量越大，则需要的位越多。
2．编码的目的是作为唯一标识，方便数字设备识别和信息化管理。
第7课　课堂总结
第7课　拓展与提升
查找资料，了解公民身份号码从15位变更为18位的目的与意义。

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