山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

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山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

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山东省烟台市招远市2024-2025学年六年级(五四学制)上学期期中语文试题
一、选择题
1.下列标点使用正确的一项是( )
A.地球之外是否有生命存在?是人类一直探索的宇宙之谜。
B.月光下白的潇洒、紫的朦胧。
C.是啊,蒙汉情深何忍别?天涯碧草话斜阳。
D.“注意,和群众说话态度要诚恳。”主席说。
2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )
A.临近毕业考试,姐姐复习功课抓得更紧了,几乎到了夜以继日、废寝忘食的程度。
B.面对前来报案的受害者,警察叔叔斩钉截铁地告诉他们,一定会找出真凶。
C.只是一次小小的失败就让你忘乎所以了吗!
D.他突如其来的一个笑话,缓和了室内剑拔弩张的气氛。
3.下列表述错误的一项是( )
A.《狼牙山五壮士》既刻画了个体形象,又描摹出人物群像。
B.《草原》的作者原名舒庆春,代表作品有《朝花夕拾》。
C.七律是古代诗歌的一种体裁,一般由八句组成,每句七个字。
D.《开国大典》运用场面描写再现了开国大典时庄严、隆重的盛况。
4.下列关于《童年》的内容表述,有误的一项是( )
A.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
B.在“好事情”的教导下,阿廖沙打败了街上最厉害的小孩。
C.为了奖励阿廖沙把字母表认全,阿廖沙母亲用一个戈比作为奖励。
D.阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
二、填空题
5.根据拼音写汉字,给加点字注音。(横向作答)
肃mù( ) 羞sè( ) zhàn( )蓝 沧海—sù( )
日寇( ) 潜( )伏 晋察冀( ) 迥( )然不同
三、名句名篇默写
6.默写。
(1)卷地风来忽吹散, 。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(2) ,路转溪桥忽见。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(3)捐躯赴国难, 。(曹植《白马篇》)
(4)九曲黄河万里沙, 。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)
(5) ,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)
(6)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我 , 。(《草原》)
(7)执子之手, 。(《诗经》)
7.根据提示填空。
(1)《七律·长征》中运用夸张手法,先扬后抑,凸显红军战士藐视困难的革命乐观主义精神的诗句是 , 。
(2)小鲁来到江南古镇,看到草长莺飞的水乡美景,不禁想起杜牧《江南春》中的诗句: , 。
四、语言表达
8.按要求完成句子。
(1)谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)
(2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又再次想起这位亲爱的战友来。(修改病句)
五、名著阅读
9.填人物。
A惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”A把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”
语段中人物“A”是
我真爱B,B做的事常常使我惊奇得张口结舌。B会用纸牌和钱玩魔术,叫喊的声音比所有孩子的声音响,几乎和孩子没有什么两样。
语段中人物“B”是
10.围绕“《童年》中的阿廖沙之所以能够成长为正直向上的人,都受到了哪些人物的影响?”这一话题,同学们展开了热烈讨论。请你选择一个人物,结合书中具体内容说明理由。
我认为 给阿廖沙成长的影响很大,因为
六、综合性学习
11.班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)下面是小语同学收集的有关交友的名言,不符合要求的一项是( )
A.近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
B.益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(孔子)
C.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(庄子)
D.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
(2)前几天,小文在考试时候,偷偷翻看了书。下课时小文的好朋友小鲁找到老师揭发了小文,小文被老师批评了,还被判了零分。小文为此与小鲁绝交了。请你从“什么才是真正的朋友”的角度,写几句话,劝一劝小文。
七、诗歌鉴赏
宿建德江
盂浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
12.这首诗不同寻常,从前两句看,诗人选定的地点是“ ”,时间是“ ”,在这样的时间和地点,诗人用一个“ ”字点出了全诗的感情基调,表达了诗人的羁旅之思。
13.用自己的语言描绘“野旷天低树,江清月近人”的画面。
八、现代文阅读
重温革命历程
【甲】红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗,号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
——《飞夺泸定桥》(节选)
【乙】接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人再爬上去……一层、两层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。
——《狱中联欢》(节选)
【丙】
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
——爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
14.选段【甲】具体写了 的场面,让人不禁想起《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖, 。”我们感受到了 。
15.【乙】段运用的 写作手法,这样写的好处是(多选)( )
A.结构布局有层次,画面感强烈,表现力强。
B.既能感受到每一个同志顽强乐观的革命情怀,又能感受到革命者群体的凝聚力和与黑暗作斗争的坚定决心。
C.将集体和个人相结合,既体现集体节目的宏大场面,又展现个人节目特色。
16.【丙】诗是叶挺被反动派囚禁在 时所写,诗中的“狗”指的是 。
17.请结合【甲】【乙】【丙】三则材料,说说你的感悟。
阅读下文,完成小题。
有一次
梅子涵
①有一次,在一个小学讲作文,一个男孩子突然举手问:“你写作文的水平比我们高吗?”我有点意外。“我小时候写作文的水平不一定比你们高,但我现在写的是小说、散文。”“你写的不是作文,可为什么也经常写‘有一次’?我们写作文也都写‘有一次’一件事。”我笑起来,感觉他问的天真得像一个可爱的玩笑,可又让人觉得必须得思考思考,好像走在一条多年走惯的林荫道上,突然被人喝住、拦下,让你回答这是为什么,而且是一个小孩。他的声音是稚嫩的,可神情特别负责、正义。
②“有一次”的确是小时候写记叙文就学会的。只需顺手写下,不用具体年月,特别省事。后来写小说、散文,也常这么顺手一下。虽然同样是“有一次”,但里面具体的景象、气息肯定超过童年,要细绵得多。我猜想他的意思是不是作家写作文怎么也和孩子一样,不高级。小孩都认为作家是高级的,虽然那认为也十分懵懂。
③不过我没有这样问。和童年交谈,不要急着弄清楚他们的意思,不要把他们弄得结结巴巴;在他们认为自己不高级的时候,一定不要赞同他们的认为;他们露出幼稚的马脚,我们也要宁可装作没有看见——拆穿不如欣赏。事实上,童年即使有许多的无知,也往往比长大之后成熟得沟壑交错要多很多的干净和滑稽。我越想这个小孩问的“有一次”,就越觉得可爱,并看见了些哲学的光线、思想的羽翼从隐隐的远处走近!
④于是我回答道:“可能我一直还在写作文吧,却以作家自居,以为自己是写小说写散文的了。大概还有另一个原因,那就是事情都是发生在‘有一次’的,就好像,有一次,我在一个小学里,有一个同学问我,你写的作文水平比我们高吗?我说,我写的是小说、散文,他又问,既然不是作文,为什么也经常会写‘有一次’呢?”大家哈哈大笑。童年齐声的哈哈大笑仿若最天籁的无伴奏合唱。我请他到台上来,说要送一本我写的新“作文”给他,看看是不是有水平。我在新“作文”上写了几个字:“送给‘有一次’的你,很多美好的‘有一次’会在你长大的路上!”
⑤其实“有一次”也全在我们的路上,只是我们没有总能看见。家中的光阴,学校的光阴,世界的光阴,都等着我们捧出一小束鲜艳,一星点善意。这个我们总是顺手写下顺口说出的三个字,一个特别简单的叙事代词、寻常方式,被一个小学生认真、天真地提出,居然就是一个大命题! 不能把童年看低了啊,我心想。
⑥离开的时候,那个男孩子站在教室窗口,一直目送我。我想,留下十年的期许,如果再相遇,我会记得他。
(文章有删改)
18.文章①——③段中,“我”对男孩提问的态度变化: →重视→
19.第④段画线句运用的修辞手法是 ,其表达效果是
20.第①段划线句中作者分别用“稚嫩”与“负责、正义”来形容男孩,是否矛盾?作者为何要这样写?请说说理由。
21.下列对文章理解不恰当的一项是( )
A.在孩子眼中作家写作都是高级的,是不该用“有一次”这类词语的。
B.男孩的提问让“我”感到是一个滑稽的玩笑,以至于懒得去拆穿他。
C.我们的生活中也充满着很多美好的“有一次”等着我们去发现。
D.通过男孩的提问让“我”反思童年的纯粹和天真是不能小看的。
九、作文
22.是什么事让你有所触动,认定对方:你,就是我的朋友!是什么品质让你印象深刻,使你忍不住感叹:你,就是我的朋友!是什么契机让你们情谊深厚,能让你坚定地说:你,就是我的朋友!
请以《你,就是我的朋友》为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:①文体不限,诗歌不少于20行;②要有真情实感,不得套作,抄袭;③文中不要出现真实的人名、校名、地名;④不能照抄试卷中的文段。
参考答案
1.D
2.C
3.B
4.C
5. 穆 涩 湛 粟 kòu qián jì jiǒng
6. 望湖楼下水如天 旧时茅店社林边 视死忽如归 浪淘风簸自天涯 茅檐长扫净无苔 总想高歌一曲 表示我满心的愉快 与子偕老
7. 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
8.(1)谁也(都)不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。(合理即可)
(2)示例1:在天安门前璀璨的华灯下面,我再次想起这位亲爱的战友来。
示例2:在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
9. 外祖父 小茨冈
10. 示例一:外祖母 给他讲故事,教给他为人处世的道理,在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。(或者外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活的美好性格对他有正面的影响,让他逐渐成长为一个善恶分明、是非分明、敢爱敢恨的人。)示例二:“好事情”,是一个风趣幽默的人,他勇敢正直,敢于面对世俗,让阿廖沙看到了人性的善良和美好;他鼓励阿廖沙学写字,记下外祖母讲的故事,告诉阿廖沙“不能让别人牵着鼻子走”,使阿廖沙初步产生了对剥削阶级的反抗意识;他一心钻研科学,吃苦耐劳,执着追求理想,潜移默化地影响着阿廖沙做人要正直。
11.(1)D
(2)示例:小文,真正的朋友应该是能够帮助你改正错误的人,而不是隐瞒你的错误,那只会让你在错误的路上越走越远。
12. 烟渚 日暮 愁 13.示例:原野空旷无边,远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈,俯看水中的月影,觉得明月和人更加接近。
14. 红四团总攻泸定桥 大渡桥横铁索寒 示例:红军战士们不怕牺牲,勇往直前的精神 15. 点面结合 AB 16. (重庆)(渣滓洞)(集中营)(答出一个词即可) (革命队伍里的)叛徒 17.示例:山河锦绣,国泰民安,从来都离不开先辈们的努力,幸福生活来之不易,我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,将来成为一个对国家和社会有贡献的人。
18. 意外 欣赏 19. 比喻 写出了童年的纯真和美好 20.不矛盾。“稚嫩”是形容小男孩的声音,符合年龄特点,“负责、正义”形容小男孩的神情,表明孩子对于这个问题是经过认真思考的。这样的反差恰恰表明了孩子的认真和天真,为下文作者的思考做铺垫。 21.B
22.例文:
你,就是我的朋友
琴房的玻璃窗蒙着层水雾,我把《秋日私语》的谱子揉成纸团时,走廊传来第三声轻叩。
“能借块橡皮吗?”你举着半截铅笔站在门口,发梢还沾着雪粒。我盯着你校服口袋露出的陶笛,上周在社团招新见过这抹天蓝色——你当时吹的《千与千寻》,让排队领传单的人都停了脚步。
此后每个周三黄昏,你总会准时出现在琴房。有时是借纸巾,有时说想蹭暖气,直到某天我把“练习曲第三段总弹错”的烦恼咬着笔杆说出来,你突然从书包里翻出个旧笔记本。
“你看这里。”泛黄的纸页上画着歪扭的音符,旁边标着“卡壳时吹吹陶笛找感觉”。你说自己练陶笛时总在同一小节破音,后来发现吹着唱谱能找到气流的节奏。那天你教我用手指敲桌面打节拍,夕阳把两个交叠的影子投在琴键上,像株长出双生枝桠的树。
期末汇报演出前,我在后台攥着琴谱发抖。你突然把陶笛塞进我手里:“要是忘谱就吹这个,我在台下给你打拍子。”聚光灯亮起时,我果然在第三段卡了壳,余光瞥见你站在侧幕,正用手指在裤缝上轻轻点着节奏。
散场后你递来热可可,杯壁凝的水珠滴在琴盒上。“其实我上周就听过你练琴了,”你挠挠头,“你指尖磨出的茧子比我的陶笛孔还圆呢。”我忽然想起那些被悄悄放在琴凳上的润喉糖,想起你总说“路过琴房”却带着两副耳机——原来有些陪伴,早就藏在细碎的时光里。
雪又下起来时,我们并肩走在回廊。你突然停下脚步,从口袋里摸出颗水果糖:“以后卡壳了,就想想有人在等你弹完一起回家。”糖纸在路灯下折射出细碎的光,我含着柠檬味的糖,第一次觉得冬天的风都带着暖意。
此刻琴房的暖气又开得太足,我翻开新谱时,看见夹在里面的小纸条。你说:“真正的朋友,就是能听见对方指尖藏着的心事。”窗外的雪还在下,但我知道,只要转头,总会看见那个带着陶笛的身影,在等我一起把未完成的旋律,弹成完整的春天。

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