资源简介

2025-2026学年第一学期月考试卷
七年级语文(部编版)
·1~2单元+名著《朝花夕拾》(《狗·猫·鼠》《〈二十四孝图〉》)+《西游记》(1~35回)+
第3单元课外古诗词诵读前两首·
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号 - 二 三 四 五 总分 等级
(一) (二)
分数
得分 评卷人
1.小豫同学和小洛同学在发言时遇到了一些问题，请帮忙解决。(共7分)
【甲】“有朋自远方来，不亦乐乎 ”当粗犷的西北民歌遇见温润的江南丝竹，当草原的马头琴对话岭南的醒狮，这份跨越山海的相遇怎能不令人喜出①(忘望)外 人生路上，我们会遇到很多知心朋友，但最亲密的朋友也难免会出现分歧和矛盾。当友谊的花②(苞包)遭遇风雨时，我们需要以开放的心态，从对方的角度进行有效的沟通，找到共同的解决方案。
【乙】拥有朋友是每个人的愿望。当你 不宁时，朋友会毫不吝啬地给你温馨陪伴；当你徘徊不前时，为督促你进步，朋友也会 。友谊是否深厚， 于朋友间相互信任与尊重的程度，而与年龄和身份无关。朋友可以是慈善的老人，也可以是健壮的青年，可以是渊博的书生，也可以是质朴的农人。
(1)语段甲中的两个加点字应该怎么读 请写出正确的拼音。(2分)
粗犷() 分歧()
(2)请根据语境，从语段甲括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
(3)依次填入语段乙横线处的词语，最恰当的一项是【】(3分)
A.心情 盛气凌人 取决 B.心绪 咄咄逼人 取决
C.心情 咄咄逼人 决定 D.心绪 盛气凌人 决定
2.下面是小组成员对初中生交友方式进行的调查，请依据下表写出两条结论。(4分)
认识新朋友的方式 同学介绍 网络 课外兴趣班 玩游戏 其他
男生 40% 35% 25% 30% 5%
女生 30% 25% 25% 10% 5%
①
②
3.下面是小南同学整理的一则交友故事，请根据故事回答问题。(共4分)
北宋的范仲淹因直言强谏，惹怒了朝廷，被贬去饶州。范仲淹离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党而遭牵连，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去给范仲淹送行，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
(1)给这则故事拟个合适的题目。(1分)
(2)对于王质的举动，你有什么看法 请简要回答。(3分)
4.下面是小博同学写的一段关于交友的文字，请将引用的古诗名句补充完整。(7分)
交友有时如行舟远航，让人体会到王湾笔下“① ，② ”(《次北固山下》)般的阔大顺利；交友有时如登山观海，让人感受到曹操笔下“③ ;⑤ ,④ ,若出其里”(《观沧海》)般的包容博大；交友有时又如羁旅他乡，或让人备尝“夕阳西下，⑥ ”(《天净沙·秋思》)般的孤寂愁苦，或让人体验“夜发清溪向三峡，⑦ ”(《峨眉山月歌》)般的牵挂惦念。
二、现代文阅读 (共28分)
得分 评卷人
怀念老岳
①每到春节，我都会想起老岳。因为我上大学后的第一个春节曾受邀去他家过年。
②上大学的第一个寒假，外地同学都迫不及待地准备回老家，只有青海的解生旺和我没有回去。对于初次远离故乡来京读书的学生来说，回家过年是一件大事，相关消息全班都知道，甚至谁哪天走、坐哪班火车同宿舍的都知道；而留在北京不回家过年对当事人更是一件大事，老岳与我同宿舍，得知我们不回家过年，便约我们春节期间去他家吃饭，我们早就吃伤了学校食堂的土豆白菜，对老岳的盛情当然求之不得。
③大年初三，我和解同学坐302公交去他家。我们下车后一路打听，找到了他留的地址：北大朗润园某楼。我们去时只有老岳一人在家，他的父母和弟弟都出去了，给我们留下自由的空间。当时我不太在意，现在回想起来，过年又是大冬天的，他的父母和读中学的弟弟能去哪儿呢 老岳的侠义热肠令人感动，直到今天还在温暖着我这个外地人。
④老岳下厨给我俩炒了几道菜，具体啥菜不记得了，总归是可口的家常小菜，让我俩见识了北京人家庭生活的日常，仰视、窥视首都人民生活的好奇心得到满足。
⑤老岳其实只比我大三岁，入学时也就20岁。但小小年纪，为什么称“老”呢 我一直想不
通。后来听北京同学李丽晖说，称“老”与年纪大小无关，在当时北京的中学，这是要好的同学之间的一种昵称。
⑥老岳一米八的大个，身材匀称，面容清秀。他和人讲话时爱盯着你的眼睛，面部表情生动，有时为加强效果会辅以手势；走起路来迈开长腿，步履轻快。他的招牌动作是用右手五指插入一头浓发中，使劲向后插一梳而过，同时头向反方向一甩，十分帅气。
⑦老岳不是体育特长生，但他有体育特长。在晚上宿舍熄灯后的“卧谈会”上，他给我们介绍自己的“辉煌”过去。老岳上过海淀业余体校，专业是跳高。老岳的集体荣誉感特别强，我猜想这与他业余体校的运动生涯关系密切。
⑧一次我们班和高年级举行足球比赛，当时因为一球判罚发生争执，高年级的一位同学和老岳吵了起来。老岳因体育“科班”出身，说话有理有据有底气，不屈从高年级同学的权威，着实给我们班长了脸。
⑨老岳凭借体育特长，在学校运动会上有过风光的时刻。我们九月入学，十月就要召开新生运动会。他暗下决心，要在新生运动会上夺得奖牌，为班级争光。晚自习过半，老岳就约我到西操场陪他训练。老岳先带我跑两圈，然后做徒手拉伸，然后做蛙跳、折返跑……如此天天训练直至运动会召开。运动会上，在一片加油声中老岳获得了新生运动会跳高奖牌。记得我给运动会广播站写了篇稿子，将老岳刻苦训练备战的事儿好好添油加醋宣传了一下，分享了成功的喜悦。
⑩老岳毕业后被分配到北京体育师范学院，后来听说他辞职做生意去了，并到石家庄开拓市场。2014年，我去石家庄出差，想找老岳见一面，因时间紧，又有几位同事同行，便按下了找他的念头，想着后会总是有期的。再后来，大约2017年，听说老岳突发心梗去世了。石家庄之行没去找老岳聊聊成为我终生无法弥补的遗憾。
老岳名叫岳书瑞，是我大学的好兄弟。
(选自《长江日报》2025-04-05, 有删改。作者: 丁以绣)
5.文章讲了老岳的哪几件事 请简要概括。(4分)
6.阅读文章，谈谈作者取题为《怀念老岳》的理由。(4分)
7.品味下列语句，体会加点词语蕴含的情感。(4分)
(1)具体啥菜不记得了，总归是可口的家常小菜。
(2)老岳先带我跑两圈，然后做徒手拉伸，然后做蛙跳、折返跑 如此天天训练直至运动会召开。
8.文章最后一段有什么作用 请简要分析。(4分)
得分 评卷人
有一种友情，叫余华和史铁生
①你见过这样的余华老师吗 看到照片上去世多年的好友史铁生，他情不自禁地呼唤他。大家一起拍合照，有人突然提起了“轮椅”这两个字，余华像被拨弄了某根心弦，神情突然变得落寞：“可惜铁生不在了，铁生不在了！”
②原来有一种友情叫史铁生和余华。
③铁生——一个挂在余华嘴边的名字。在某纪实类读书节目中，余华再次聊起与铁生的趣事。那一刻，所有人都在笑，而他穿着鲜艳的衣服站在海边，神色黯然，他吹着海风，孤独地回忆他的好友。
④1969年，18岁的史铁生从北京来到延安农村插队。两年后的一天，他像往常一样去放牛，路上遭遇冰雹，回家后开始发高烧，伴随着腰疼。起初他不在意，简单吃了一些药，哪知病情逐渐加重。
⑤21岁那年，热爱田径的他彻底失去了行走能力。那场冰雹，砸碎了史铁生的青春年华，并带走世界的全部色彩。
⑥90年代初，凭借《活着》和《许三观卖血记》成名的余华，进入鲁迅文学院学习。余华每每进城，都会路过雍和宫，偶尔看望史铁生。
⑦当两人聊到经验对写作的束缚时，史铁生对余华说，为什么要拧开瓶盖之后，药才能够取出来 如果一开始人类没有这样的思维，而是另一种思维————不用打开瓶盖，药片可以自己从瓶子里出来————那么现在生活中可能就是这样。
⑧这段话让余华醍醐灌顶，多年后他在书里写道：“那天铁生没有表演，只是对我讲述。铁生不会魔术，但是他的思想会魔术。”
⑨1990年夏天，余华、莫言、刘震云把史铁生扛上火车，一起去辽宁文学院讲课。课余时间他们和学生踢球，眼看踢不过，余华只好使出绝招，把场下当啦啦队长的史铁生推到球门说：“把门给我守好！”学生们怕伤着史铁生，再也不敢射门。
⑩要知道史铁生因为双腿残疾和敏感，家人如履薄冰，从不在他面前说跑、跳等字眼。余华却拉着他踢足球，还让他当守门员……后来史铁生回忆时写道：“自己是最差劲但却是最快乐的守门员。”
1991年，史铁生发表《我二十一岁那年》，书中写道：“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”
曾有记者问史铁生如何看待自己的病，他想了许久说：“敬重。”病痛就像与其博弈的九段高手，自己无可奈何，却不能气急败坏。你只能接纳他，然后试试跟他周旋，说不定还能获得智慧。这样即使输了，也是赢。
余华在节目中讲起史铁生写的一封信，当时他被分到一间四居室，特地向余华报喜。家里装了电话，他还在信里附上电话号码，不忘感叹，“我是这个世界上最幸运的人”。
余华说：“一般人遭受过这样的苦难，会对世界产生畸形的价值观。铁生是一个没有恶意的人，而且什么怨言都没有，对世界充满了爱。”
好朋友是一辈子的事情，真正的朋友是那种：你们也许完全不同，却能在对方的眼睛里看到更大的世界，哪怕他不理解你，也会无条件支持你；他不会嘲笑你，你无须假装强大，他见过你最糟的一面，也依然愿意拥抱你。 (选自“文旅海淀”，有删改)
9.文章中哪些事表现了余华和史铁生之间深厚的友情 请简要概括。(3分)
10.说说下列语句中加点词语的表达效果。(5分)
(1)那场冰雹，砸碎了史铁生的青春年华，并带走世界的全部色彩。(2分)
(2)病痛就像与其博弈的九段高手，自己无可奈何，却不能气急败坏。(3分)
11.本文读起来充满真情又富有启迪，请仔细品味文章最后一段，谈谈你的理解和体会。(4分)
得分 评卷人
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》)
【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(选自刘义庆《世说新语·言语》)
12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是【】(2分)
A.“太丘舍去”中的“去”是“离开”的意思，与“我以日始出时去人近”(《两小儿辩日》)中的“去”意思不同。
B.“去后乃至”中的“乃”是“才”的意思，与乙文中“乃呼儿出”的“乃”意思相同。
C.“甚”有“非常，很”“超过，胜过”“过分”“厉害，严重”等义项，根据语境推测，“甚聪惠”中的“甚”是“非常，很”的意思。
D.“设”有“设立，建立”“陈列，设置”“适合”“假设，假如”等义项，根据语境推测，“为设果”中的“设”是“陈列，设置”的意思。
13.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
友人惭，下车引之。
14.有人说，甲文至今仍有重要的现实意义。你认为其表现在哪里 请简要回答。(3分)
15.甲、乙两文分别塑造了两个机智少年，请结合文段内容，说说元方和杨氏子各有怎样的优秀品质。(4分)
(二)阅读下面这首唐诗，回答问题。(共4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
16.诗歌开篇用杨花落笔有何用意 (2分)
17.本诗表达了诗人对被贬友人的同情与关切，这种感情是如何表达出来的 试结合诗歌最后两句简要分析。(2分)
得分 评卷人
(1)《朝花夕拾》里，不仅有温馨的回忆，更有理性的批判。请从该书《〈二十四孝图〉》一篇提到的两个故事中任选一个，分析鲁迅的批判精神。
①老菜娱亲 ②郭巨埋儿
(2)下面是《西游记》中的三个精彩“大闹”情节，请按先后顺序排列，并指出这三个情节各表现了孙悟空什么样的形象特点。
①大闹五庄观 ②大闹天宫 ③大闹黑风山
得分 评卷人
(1)心里种下一颗种子哒啦滴哒啦/它能实现小小愿望有神奇魔法/听说每个小孩都想要得到它/准备好啦哦呦一起探索吧/这颗种子在我心里快要发芽啦/每天我都为了它而更加努力呀……
请以“在心里种一颗种子”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③不少于500字；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)人生在世，会有这样那样的不如意，我们只有坦然接纳自己，才能用心拥抱生活。
请以“接受自己的 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于500字；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。
题 目 :七年级语文参考答案
一、积累与运用（共22分)
5.①上大学后的第一个春节邀请不回家的“我”
1.(1)guǎngqi（每空1分，共2分)
和解同学去他家里过年；②他下厨给“我”和解
(2)①望②苞（每空1分，共2分)
同学炒菜，让“我俩”见识了北京人家庭生活的
(3)B(3分)【解析】“心绪”与“心情”均指人
日常；③足球比赛时他有理有据地和高年级同学
的内心情感状态，但“心绪”多就安定或紊乱而
争执，给“我们班”长了脸；④他刻苦训练，在新
言，且“心绪”多用于书面语中，故第一空选生运动会上夺得奖牌，为班级争光。（意思对即
“心绪”。“盛气凌人”和“咄咄逼人”都能形容
可，每，点1分，共4分。若有其他答案，合理亦可)
态度强势，前者强调傲慢自大、以高傲姿态欺压6.①交代文章所写人物和内容；②点明文章主
他人，仅用于描述人的态度；后者侧重言辞或气
题，表达对老岳的怀念之情；③奠定全文感情基
势的压迫感，可形容人、事物或社会发展。结合调。（每点2分，答出两点，意思对即可，共4分）
语境，第二空应选“咄咄逼人”。“取决”指由某
7.（1)“总归”表明“我”对老岳所做的菜味道
方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字)；
可口的肯定，流露出“我”对老岳侠义热肠的感
“决定”指对如何行动做出主张或某事物成为另
激和赞扬。(2分，意思对即可》
一事物的先决条件，起主导作用。结合语境，第
(2)“天天”“直至”表明老岳为在运动会上取得
三空应选“取决”。故选B。
好成绩，坚持刻苦训练，表达了“我”对老岳为
2.示例：①初中生主要通过同学介绍、网络、课
班级争光精神和持之以恒品质的赞美。（2分，意
外兴趣班、玩游戏等方式认识新朋友。②男生通
思对即可。若有其他答案，合理亦可)
过同学介绍、网络、玩游戏认识新朋友的百分比
8.①点明了人物身份，收束全文②首尾呼应，使得
都高于女生。（意思对即可，每条2分，共4分。
文章结构严谨表现了“我”和老岳之间深厚的
若有其他答案，合理亦可)
友谊和“我”对老岳深深的怀念之情升华了文
3.(1)示例：患难见真情（合理即可，1分)
章的主题。（每点2分，答出两点，意思对即可，
(2)示例：王质的举动展现了可贵的真诚与勇气
共4分)
(1分)。在当时人人避嫌、明哲保身的政治环境
(二)（共12分）
中，他不怕被牵连，抱病公开为被贬的范仲淹送
9.①史铁生去世多年，余华还是把他挂在嘴边，
行，是用实际行动表达对友人的支持(1分)。这
时时回忆他：②和学生踢球，余华让残疾的史铁
一行为不仅凸显了他重情重义、不趋炎附势的风
生当守门员，使他快乐：③史铁生分到房子之
骨，更在关键时刻验证了何为真正的友谊一不
后，特地给余华写信分享喜悦。（每点1分，意思
因对方失势而背弃，反而在危难中坚守道义与信
对即可，共3分。若有其他答案，合理亦可)
任。这种高洁的品格，值得我们学习(1分)。
10.(1)“砸碎”一词形象地写出了突如其来的
(合理即可，共3分)
疾病对史铁生人生的影响之大之深。(2分，意思
4.①潮平两岸阔②风正一帆悬
③日月之行
对即可)
④若出其中⑤星汉灿烂⑥断肠人在天涯
(2)“博弈”运用拟人的修辞手法，生动形象地
⑦思君不见下渝州（每空1分，该空有错不得分，
写出了史铁生和疾病的极力抗争；“九段高手”
共7分)
运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了病魔的
二、现代文阅读（共28分)
疯狂、难以战胜和疾病的严重。两词共同展现了
(一)（共16分）
史铁生理性应对病痛的态度。(3分，意思相近即可)
七年级语文参考答案第1页共2页
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