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统编版二年级语文下册
课文（五） 16 雷雨
认识“压、蝉”等5个生字；
会写“雷、乌”等9个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语；
正确、流利地朗读课文、背诵课文；
能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化；
能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处；
能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。
1
学习目标
一条彩虹挂在天空。
同学们，你一定经历过“雷雨”天气吧！轰隆隆的雷声听起来是不是特别吓人呢？打雷的时候，很多同学还会情不自禁地捂住耳朵，都老老实实地呆在家里，再也不敢出门乱跑了。
其实，“雷雨”带来的影响还不止这些呢，蝉啊，蜘蛛啊，青蛙啊，树啊，房子啊，都有变化！你想知道作者是怎么描写“雷雨”的吗？那就让我们一起开始今天的课文学习吧！
蜘蛛又坐在网上。
乌
雷
迎
我会写生字
组词：雷雨 打雷
组词：乌云 乌鸦
组词：迎面 迎接
垂
词语串串烧
越来越亮
越来越响
越下越大
越 越
闪电
雷声
雨
乌
书写指导：第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方。最后一笔横稍长。
课文精讲
段 ：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
雷
书写指导：雨字头应稍宽一些，覆盖下边的“田”字，雨字头的第二笔是点，第三笔是横钩。第四笔竖和第十二笔竖都在竖中线上。
课文精讲
题目：《雷雨》
课文初读
黑
书写指导：第六笔竖在中线上，第八笔横比第七笔横稍长一些，四点要均匀排列，外面两点稍长，中间两点利短
3
课文精讲
段落 ：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
读准这些句子吧！
（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
（3）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（4）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（5）一条彩虹挂在天空。
（6）蝉叫了。蜘蛛又坐在网上 。
哗 ，哗， 哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雷雨中
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
　　　　　　　　　　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
雷雨前
　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
风来得急
风来得大、猛
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
2
课文初读
闪电越来越亮，雷声越来越响。
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
就是一次比一次强，后面的比前面的还要厉害。
雷雨
课文初读
这篇课文是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，集中地表现了不同场景的鲜明特点。
课文语言凝练，用词准确，写景细致逼真。文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。
同学们在学习的过程中思考这样一个问题：课文的作者是按照什么顺序来写的呢？
谁会说
例：越来越亮 　越下越大
越（ 　　）越（ 　　）
例：小男孩长得越来越高了。
西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。
＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
④哗，哗，哗，雨下起来了。
⑤雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
⑥渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了
雷雨中
天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
雷雨前
雷雨后
读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？
黑沉沉
太阳出来彩虹出现了
闷热
清新
不叫
叫了
逃走了
又坐在网上
浅
满
不叫
叫了
精读课文
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨后
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨后
2、闪电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。
1、闪电亮，雷声响。
比较句子：
＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
蝉叫了。
为什么说树哇，房子啊，都看不清了呢？
因为
所以
雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。
雷雨后
为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
想一想
雷雨后
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，
青蛙也叫起来了。
拓展写话：
雨停了，我看到—————，闻到了——————————，
听到了——————————。
1、小鸟越（ )越（ ）。
2、小树越（ ）越（ ）。
3、冬天过去了，春天来了，天气越（ ）越（ ）。
4、（ ）越（ ）越（ ）。
照样子，说一说
拓展小作业：
模仿雷雨写一则观察小日记。

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