资源简介 6.3.2角的比较与运算课后培优提升训练人教版2025—2026学年七年级上册一、选择题1.不能由一副三角板拼出的角的度数是( )A. B. C. D.2.已知具有公共顶点O的与,,则的度数为( )A. B. C. D.或3.如图,点,,在一条直线上,且,平分,则的度数为( )A. B. C. D.4.在同一平面上,若,,则( )A. B. C. D.5.将一副直角三角尺如图放置,若,则的大小为( )A. B. C. D.6.如图,直线,相交于点,射线平分,,若,则的度数为( )A. B. C. D.7.如图,,.若平分,则的大小为( )A. B. C. D.8.如图,射线在的内部,射线在平面内,射线平分.射线平分.若,,则的度数是( )A. B.或 C.或 D.或或二、填空题9.如图,已知,,平分,则的度数为 .10.如图,是直角,射线、在内部,且,则 .11.如图,平分,平分.若,则的度数为 .12.从点O出发引三条射线,使,则的度数是 .三、解答题13.如图,是内的一条射线,,分别平分,.(1)若,,求的度数;(2)若,,求的度数.14.已知:如图,在内部有.(1)如图1,求的度数;(2)如图2,平分,平分,求的度数;(3)如图3,在(2)的条件下,当从的位置开始,绕着点O以每秒的速度顺时针旋转t秒时,使,求t的值.15.如图,已知射线分别是和的平分线.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数;(3)若,直接写出的度数.16.将一副三角尺叠放在一起.(1)如图(1),若,求的度数(2)如图(2),若,求的度数.17.已知,在内部作射线OC,OD平分,.(1)如图1,求的度数;(2)如图2,在内部作射线OM,使,在外部作射线OE,使得,作OF平分,当时,求、的度数.18.已知为直线上一点,射线、、位于直线上方,在的左侧,,.(1)如图1,当平分时,求的度数;(2)如图2,过点作射线,且,请判断和的数量关系,说明理由;(3)如图3,在(2)的条件下,作射线、,满足,且平分.当时,求的度数.中小学教育资源及组卷应用平台试卷第1页,共3页21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案一、选择题1.D2.D3.D4.C5.A6.B7.C8.B二、填空题9.10.11.12.或三、解答题13.【解】(1)解:因为,,所以.因为平分平分,所以.(2)解:因为分别平分,,,,所以.又因为,所以,所以.14.【解】(1)解:∵,,,∴ .(2)解:∵平分,平分,,,∴,,,∴.(3)解:由题意可知,,,∵,,.15.【解】(1)解:射线分别是和的平分线,,,.(2)射线分别是和的平分线,,,.(3)射线分别是和的平分线,,,.16.【解】(1)解:,∴,,∴.(2)解: 设,则,∵,∴,解得,即,∴17.【解】(1)解:OD平分,,,,即;(2)解:,.OD平分,,,,.,则,,OF平分,.18.【解】(1)解:平分,,,,.(2),理由如下:设,则,,,,,,,;(3),,,平分,,,,,,,,,解得:,,,. 展开更多...... 收起↑ 资源预览