资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台14.1全等三角形及其性质课后培优提升训练人教版2025—2026学年八年级上册一、选择题1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )A. B. C. D.2.下列说法正确的是( )A.形状相同的两个图形全等 B.完全重合的两个图形全等C.面积相等的两个图形全等 D.所有的等边三角形全等3.如图,四边形中,.若四边形四边形,则的长为( )A.3 B.4 C.5 D.64.如图,,和,和是对应边,则的对应角是( )A. B. C. D.5.如图,在中,点,分别在边,上,连接,,若,,且的周长比的周长大,则的周长为( )A. B. C. D.6.在中,,且,则的度数为( )A. B. C. D.7.如图,,若,,则的长为( )A.3 B.4 C.5 D.68.如图,在长方形中,,延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿向终点运动.设点的运动时间为,以三点为顶点构成的三角形与全等时,的值为( )A.1 B.1或3 C.1或7 D.3或7二、填空题9.如图,,,,则 °10.如图,已知,点A、B、C的对应点分别是点D、E、B,点E在边上,与交于点F.如果,,则线段的长是 .11.如图,点在平面直角坐标系中,连接组成,若在轴上存在一动点,当时,点的坐标为 .12.已知图中的两个三角形全等,则的度数是 .三、解答题13.如图,已知,点E在上,与相交于点F,若,,,.(1)求线段的长.(2)求的度数.14.如图,已知.(1)若,求的长;(2)若,求的度数.15.如图,在等腰中,,点从点出发,以的速度沿向点运动,设点的运动时间为.(1)______.(用t的代数式表示)(2)当点从点开始运动,同时,点从点出发,以的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得与全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.16.如图,已知,点E在边上,与交于点F.(1)若,求线段的长;(2)若,求的度数.17.如图,已知,,,,.(1)求的度数及的长;(2)与平行吗?说明理由.18.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,的边在x轴上,A,C两点的坐标分别为,点,且,已知点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿射线匀速运动,设点P的运动时间为.(1)求A,C两点的坐标;(2)连接,当点P在x轴的正半轴上时,用含t的代数式表示的面积;(3)当点P在线段上运动时,在y轴上是否存在点Q,使与全等?若存在,直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.C二、填空题9.10.2011.或12.三、解答题13.【解】(1)解:∵,,,∴,,∴;(2)解:∵,,,∴,,∴,∴.14.【解】(1)解:∵,∴,∵,∴,∴;(2)∵,∴,∵,∴,∴.15.【解】(1)解:依题意,得,∴.故答案为:;(2)解:①当,时,,∵,∴,∴,,解得:,,,解得:;②当时,,∵,∴,,解得:,,,解得:.综上所述:当或时,与全等.16.【解】(1)解∶∵,,,;(2)解∶∵,,,,。17.【解】(1),,,在中,,,,;(2),理由:,,.18.【解】(1)解:∵,且,∴,∴,∴(2)解:∵,,如图∴,由题意得:,当点P在x轴的正半轴上时,,∴;(3)解:存在;当时,则,如下左图,当点Q在y轴正半轴上时,;当点Q在y轴负半轴上时,;当时,则,如右图,当点Q在y轴正半轴上时,;当点Q在y轴负半轴上时,;综上,点Q的坐标为或或或.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览