资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.1三角形中的线段和角课后培优提升训练苏科版2025—2026学年八年级数学上册一、选择题1.下列三条线段的长度能构成三角形的是( )A.,, B.,, C.,, D.,,2.一个三角形底边减少原来的,要使它的面积不变,高应该增加原来的( )A. B. C. D.3.下面四个图形中,线段是的高的图形是( )A.B.C.D.4.如图,在中,已知点、分别为边、的中点,且,则的值为( )A. B. C. D.5.若a,b,c为的三边长,且满足,,则c的值可以为( )A.5 B.6 C.7 D.86.如图,在中,是的中线,是的中线,是的中线.若,则的长为( )A. B.1 C.2 D.47.如图,在中,,平分,,,下列四个结论中错误的是( )A. B. C. D.8.如图,,分别是的边,的高线,,,,则的长为( )A. B. C. D.二、填空题9.若是三角形的三边,化简: .10.如图,在中,已知点分别为边的中点,且,11.如图,在中,点D是边的中点,点E在边上,,和交于点O,那么和四边形的面积比是 . 12.的面积为,是边上的高,,,则 .三、解答题13.(1)如图(1),是的中线, 是的中线,是的中线,若 则等于 ;(2)如图(2),在 中,是的高线,是的角平分线.已知,求的大小.14.如图,已知分别是的高和中线,.求:(1)的长;(2)的面积;(3)和的周长的差.15.如图,为的中线,为中线,为的中线.(1)若的面积为,求的面积;(2)比较和面积的大小,并说明理由.16.已知在直角三角形中,于D, 点E是的中点,.(1)求的面积;(2)求的长.17.若一个三角形三边的长互不相等,且其边长,,满足(为最长边,为最短边),则称它为“不均衡三角形”.例如,一个三角形三边的长分别为,,.,这个三角形为“不均衡三角形”.(1)下列长度的小木棍中,能组成“不均衡三角形”的是_____________(填序号).①;②;③;④.(2)若一个“不均衡三角形”三边的长分别为,,,求出的整数值.18.如图,长方形中,,,,求:(1)的面积是多少?(2).参考答案一、选择题1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.C8.A二、填空题9.10.111.12.5或7三、解答题13.【解】(1)解:∵是的中线,∴,∴,∵是的中线,∴,∴,∵是的中线,∴,∴.故答案为:;(2)解:∵,,∴,∵是的角平分线,∴,∵是的高线,∴,∴,∴.14.【解】(1)解:∵,是的高,∴,∴,∴;(2)∵,是的中线,∴;(3)∵是的中线,∴,∴和的周长的差为.15.【解】(1)解:为的中线,,又为中线,.(2)和面积相等,理由如下,为的中线.,,即:和面积相等.16.【解】(1)解:在直角三角形中,,,,∵点E是的中点,∴的面积;(2)解:在直角三角形中,于D,,∴,∴17.【解】解:(1)①,不能组成“不均衡三角形”;②,能组成“不均衡三角形”;③,不能组成“不均衡三角形”;④,不能组成“不均衡三角形”.故答案为:②.(2)①当最长边长为,最短边长为时,且,解得.由得,∴该情况不符合题意,舍去;②当最长边长为,最短边长为时,且,解得.取整数,.当时,三边的长分别为22,16,14,可以构成三角形;③当最长边长为,最短边长为时,,且,解得.取整数,或或,且都可以构成三角形.综上所述,的整数值为或或或.18.【解】(1)解:∵,又∵,∴,∴;(2)解:连接,,如图所示:∵,,∴,∴,∴,∴,∵,∴,,∴,∴,∴,∴,∴.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览