资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十五章 电流和电路--电路作图 重点题型梳理 专题练 2025-2026学年上学期初中物理人教版(2024)九年级上册1.用笔画线代替导线,根据电路图将实物图连接完整。2.根据图甲所示的电路图连接图乙中实物图。3.如图所示,用笔画线将图中的实物按要求连接。要求:灯泡与电铃并联;S1控制灯和电铃,S2只控制电铃(导线不得交叉)。 4.如图用铅笔代替导线按要求连接电路。要求:当只闭合开关S时,灯泡L2发光,当闭合开关S、S1时,灯泡L1、L2均发光,当只闭合开关S1时,灯泡L1、L2均不发光。( )5.请在图中只改动一根导线(在改动的导线上画“×”),将下面的电路修改成并联电路,且小灯泡与发光二极管均能正常工作,开关控制两个用电器。6.请在图中的两个虚线框内,选填 “电源”和 “开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.7.现有如图所示的电路元件和导线若干,要求两灯并联,S1闭合时,L2发光,S1、S2都闭合时,L1、L2都发光,S1断开、S2闭合时,两灯都不发光。请用导线将元件连接起来(导线不交叉)。8.小满暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上时,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所都有人.请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.9.用笔画线代替导线完成电路连接。要求:组成一个并联电路,开关S控制灯L1和L2,开关S1只控制灯L1。10.根据实物连接图 画出相应电路图。11.为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时,才会自动亮.为满足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,在答题卡上完成电路的连接.12.请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线连接好图乙中的实物电路。13.小明用两个单刀双掷开关、一个 LED 灯和若干导线,设计一个楼梯灯电路,无论是楼上或楼下都可以 任意开灯、灭灯,既可以在楼下开灯到楼上灭灯,又可以在楼上开灯到楼下灭灯,请你根据小明设计的意图, 用笔画线代替导线完成电路图.( )14.某学校建教学楼、实验楼、图书馆楼各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件如图所示。(导线用笔画线表示)15.按照如图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(用笔画线代替导线,导线不许交叉)16.根据图中的电流流向,在图中添加电流表和电源使电路成为并联电路。 17.请根据电路图,用笔画线把实物连成电路。18.如图所示,某学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有红、绿两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时红灯亮,后门来人按下开关时绿灯亮。请按要求连接实物图。19.请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。20.喜欢观察的小明发现,教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡,当闭合投影仪的电源开关时,只有风扇工作,再闭合时,灯泡和风扇同时工作。当只闭合时,风扇和灯泡都不工作。请在图中连线,设计一个符合上述要求的电路图。参考答案1.【详解】由电路图得,L1、L2并联,开关S在干路上;根据电路图,从电源正极直到电源负极按顺序将各个元件接入电路中,如图所示:2.【详解】由电路图可知,灯泡与电动机并联,开关S1控制干路,开关S2控制电动机,注意导线不能交叉,如图所示:3. 【详解】根据题意可知,灯泡与电铃并联,用S1控制灯和电铃,S2只控制电铃,说明开关S1位于干路,开关S2与电铃串联,然后与电源组成电路,如图所示: 4.【详解】由题意分析可知,开关S可控制两个灯泡的,两灯泡可独立工作,则电路为并联且开关S位于干路,开关S1仅控制灯泡L1,则S1与灯泡L1串联接入电路,故作图如下5.【详解】改成并联电路,且小灯泡与发光二极管均能正常工作,故电流从电源的正极出发分别经过二极管和灯泡汇合到开关,回到电源的负极,要从二极管的正接线柱流入,如下图所示:6.如图所示【分析】开关跟用电器之间属于串联使用,要使开关都闭合时两灯组成并联电路,把开关和电灯看作一个整体后,它们的首跟首相连,尾跟尾相连.【详解】由图可知,把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后,另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接(即两灯并联),所以下面的虚线框为开关,上面的虚线框为电源,如下图所示:7.【详解】两灯并联,只闭合S1时,只有灯L2发光,S1断开、S2闭合时,两灯都不发光,可知S1接在干路上控制整个电路;S1、S2都闭合时,L1、L2都发光,可知S2只控制L1,实物图如下所示:8.【详解】厕所的门关上时开关闭合,两个开关都闭合时指示灯才会亮,因此应把两个开关串联接入电路.如图:9.【详解】用电器首首相连,尾尾相连的电路叫并联电路,并联电路中干路开关控制整个电路,支路开关只控制其所在支路。由题知,要求两灯并联,开关S控制灯L1和L2,开关S应在干路上;开关S1只控制灯L1,开关S1应在L1的支路,只控制灯L1,如图所示:10.【详解】由电路可知,L1与 L2并联,开关S1在干路上,开关S2在支路上,与L1串联,电路图如下图所示11.【详解】由题意可知,居民楼的楼道里灯泡亮的条件是:(1)必须是晚上亮,白天不亮;(2)必须有人经过,没人不亮;所以光控开关和声控开关不能独立工作,即串联;晚上,天黑光控开关闭合,有人走动发出声音,声控开关闭合,灯亮,说明两个开关不能独立工作,即两个开关串联,再和灯泡串联.设计电路如下:12.【详解】由图甲可知,两灯、并联,开关在干路,控制整个电路;开关在支路,控制。从电源正极出发,先连接干路部分:将电源正极与开关的一端相连,开关的另一端分成两条支路。一条支路连接然后回到电源负极。另一条支路连接开关,再连接,最后回到电源负极。按照上述连接方式,用笔画线代替导线连接实物电路。如图所示:13.【详解】由题知,无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯,既可以在楼下开灯到楼上灭灯,又可以在楼上开灯到楼下灭灯,这说明楼上开关和楼下开关是串联的,所以,应将两个开关中与单刀相连的两个触点相互连接;为了保证用电的安全,一只开关应与火线连接;开关控制灯泡时,开关和灯泡是串联的,所以需将另一只开关与LED灯串联,再将LED灯的另一端与零线连接.如图所示:14.【详解】由题意知,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,串联电路中各元件相互影响,并联电路中各元件独立工作、互不影响;因此每个电铃的工作互不影响,说明三个电铃是并联,三个电铃用一个单刀多掷开关控制,说明开关在干路中,根据此关系连接电路,如图所示:15.【详解】由电路图可知,灯泡与电铃并联,一个开关在干路上控制整个电路,另一个开关在电铃所在的支路控制该支路,因此连接的实物图如图所示:16. 【详解】要使两灯泡并联,则两灯泡应并列接在电源两端;若右侧为电源,中间为电流表,则闭合开关S后,灯泡L1被短路,不满足要求,所以中间为电源,右侧处为电流表,则两灯泡并联,电流表测通过灯泡L2的电流;根据电流流向可知,电源上端应为正极,如图所示: 17.【详解】由图可知,灯泡L1、L2并联,开关S1在干路上,开关S2在灯泡L2的支路上,电流表测量干路电流,根据电路图连接实物图,如图所示:18.【详解】由题意可知,红灯与绿灯各自独立工作,互不影响,所以两灯是并联的,而前门来人按下开关时红灯亮,后门来人按下开关时绿灯亮,说明前门开关控制红灯,与红灯串联,后门开关控制绿灯,与绿灯串联,之后整体并联,如下图所示:19.【详解】由实物图知,L1、L2并联,开关S3在干路上,开关S2在L2的支路上,开关S1在L1的支路上;根据实物图,从电源正极直到电源负极按顺序将各个元件接入电路中,注意元件分布均匀,电路图的拐角不放元件,如图所示:20.【详解】依题意得,风扇工作时,灯泡可以不发光,说明灯泡与风扇并联;开关S1既控制灯泡,又控制风扇,且只闭合开关S1时,只有风扇工作,开关S1与 S2同时闭合时,灯泡才可以工作,当只闭合时,风扇和灯泡都不工作,说明开关S1在干路上,S2在灯泡所在的支路上,如图所示:3.2 函数的基本性质--函数的单调性和最大(小)值 常见题型总结练 2025-2026学年数学高一年级人教A版(2019)必修第一册一:图象法求单调区间1.如图是函数的图象,则函数的单调递减区间为( )A. B. C. D.2.函数的单调递增区间是( )A. B. C. D.3.已知函数的图象如图所示,则该函数的减区间为( ) A. B.C. D.4.定义在上的函数的单调递减区间是 .二:函数单调性的判断1.已知四个函数的图象如图所示,其中在定义域内具有单调性的函数是( )A. B.C. D.2.(多选题)在区间上为减函数的是( )A. B. C. D.3.(多选题)下列函数中,在R上是增函数的是( )A.y=|x| B.y=xC.y=x2 D.y=4.下列函数中,在上单调递增的是( )A. B. C. D.三:证明或判断函数的单调性1.下列函数中,满足“对任意,,当时,都有”的是( )A. B. C. D.2.函数在上的最小值为( )A.1 B. C. D.3.下列函数中,在区间上为增函数的是( )A. B. C. D.4.已知函数的定义域为,则下列说法中正确的是( )A.若满足,则在区间内单调递增B.若满足,则在区间内单调递减C.若在区间内单调递增,在区间内单调递增,则在区间内单调递增D.若在区间内单调递增,在区间内单调递增,则在区间内单调递增四:求函数的单调区间1.函数的单调增区间为( )A. B. C.和 D.2.函数的单调递增区间是( )A.(,1] B.[1,) C.[1,4] D.[2,1]3.已知,则函数的单调增区间是 .4.(24-25高一上·全国·课堂例题)已知函数,,根据图象写出它的单调区间..五:函数单调性的应用1.已知函数在区间上是减函数,则整数a的取值可以为( )A. B. C.0 D.12.若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.3.若函数(为实数)是R上的减函数,则( )A. B. C. D.4.若在上为减函数,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.六:利用单调性比较大小或解不等式1.若函数在上单调递增,且,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.2.已知函数f(x)的定义域为R,且对任意的x1,x2且x1≠x2都有[f(x1)﹣f(x2)](x1﹣x2)>0成立,若f(x2+1)>f(m2﹣m﹣1)对x∈R恒成立,则实数m的取值范围是( )A.(﹣1,2) B.[﹣1,2]C.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1]∪[2,+∞)3.设函数在区间上有意义,任意两个不相等的实数,下列各式中,能够确定函数在区间上单调递增的是( )A. B.C. D.4.(多选题)设函数在上为减函数,则( )A.B.C.D.E.函数的最大(小)值一:利用图象求函数最值1.定义在R上的偶函数在[0,7]上是增函数,在[7,+∞)上是减函数,又f(7)=6,则f(x)( )A.在[-7,0]上是增函数,且最大值是6B.在[-7,0]上是减函数,且最大值是6C.在[-7,0]上是增函数,且最小值是6D.在[-7,0]上是减函数,且最小值是62.函数y=f(x)在[-2,2]上的图象如图所示,则此函数的最小值、最大值分别是( ).A.f(-2),0 B.0,2 C.f(-2),2 D.f(2),23.若函数,它的最大值为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.4.函数在区间上的值域为二:利用单调性求函数最值1.函数y=在[2,3]上的最小值为( )A.2 B.C. D.-2.已知函数在区间上的最大值为A,最小值为B,则A-B等于( )A. B. C.1 D.-13.函数在区间上的最小值为( )A. B.1 C. D.24.若函数y=在区间[2,4]上的最小值为5,则k的值为( )A.5 B.8C.20 D.无法确定三:求二次函数的最值1.已知函数在区间上有最大值5,最小值1,则的值等于( )A. B.1 C.2 D.32.定义域为R的函数满足,且当时,,则当时,的最小值为( )A. B. C. D.3.(多选题)关于函数()在上最小值的说法不正确的是( )A.4 B.C.与的取值有关 D.不存在4.(多选题)已知在区间上的最小值为,则可能的取值为( )A. B.3 C. D.1四:判断二次函数的单调性和求解单调区间1.函数在区间上递增,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.2.若函数在上是减函数,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.3.若函数在上是减函数,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.4.(多选题)已知函数的定义域为,值域为,则的可能的取值是( )A.1 B.2 C.3 D.4五:函数最值的实际应用1.如图所示是函数的图象,图中曲线与直线无限接近但是永不相交,则以下描述正确的是( )A.函数的定义域为B.函数的值域为C.此函数在定义域中不单调D.对于任意的,都有唯一的自变量x与之对应2.若是偶函数,且对任意∈且,都有,则下列关系式中成立的是( )A. B.C. D.3.向一个圆台形的容器(如图所示)中倒水,且任意相等的时间间隔内所倒的水体积相等,记容器内水面的高度y随时间t变化的函数为,则以下函数图象中,可能是的图象的是( ).A. B.C. D.4.(23-24高一上·全国·课后作业)一水池有2个进水口,1个出水口,进出水速度如图甲、乙所示.某天0点到6点,该水池的蓄水量如图丙所示(至少打开一个水口). 给出以下4个论断,其中正确的是( )A.0点到3点只进水不出水B.3点到4点不进水只出水C.3点到4点只有一个进水口进水D.4点到6点不进水也不出水答案一:图象法求单调区间根据题意,结合函数图象可得函数的单调递减区间为:.故选:.函数的定义域需要满足,解得定义域为,因为在上单调递增,所以在上单调递增,故选:D.函数的图象在区间和是下降的,在区间和是上升的,故该函数的减区间为.故选:C.,取如图所示:单调递减区间是故答案为二:函数单调性的判断对于A,函数分别在及上单调递增,但存在,使,故A不符合题意;对于C,函数分别在及上单调递增,但存在,使,故C不符合题意;对于D,函数分别在及上单调递减,但存在,,使,故D不符合题意;只有B完全符合增函数的定义,具有单调性.故选:B.解:函数是上的减函数,函数在区间上单调递减,函数在区间单调递减.函数在区间单调递增,所以A,B,C符合要求;D项不符合要求.故选:ABC.解:选项A,,当x<0时单调递减,不符合题意;选项B,显然在R上是增函数,符合题意;选项C,y=x2,当x<0时单调递减,不符合题意;选项D,作出草图如下,实线部分,观察图象可得函数在R上为增函数,符合题意. 故选:BD对于A中,函数在上单调递减,所以A不符合题意;对于B中,函数在上单调递减,单调递增,所以B符合题意;对于C中,函数在上单调递减,所以C不符合题意;对于D中,时函数在上单调递减,所以D符合题意.故选:D.三:证明或判断函数的单调性因为对任意,,当时,都有,所以在上为增函数,A选项,在上为增函数,不符合题意.B选项,在上为减函数,不符合题意.C选项,在上为增函数,符合题意.D选项,在上为增函数,不符合题意.故选:C.因为在上单调递增,且恒成立,可知函数在上单调递减,当时,,所以函数在上的最小值为.故选:B.选项A:,开口向下,对称轴为,所以函数在区间上为减函数,故选项A错误;选项B:,所以函数在区间上为增函数,故选项B正确;选项C:可以看作由函数向左平移一个单位得到,所以函数在区间上为减函数,故选项C错误;选项D:,开口向下,对称轴为,所以函数在区间上为减函数,故选项D错误.故选:B.对于AB:函数满足,或,特值并不具有任意性,所以区间端点值的大小关系并不能确定函数在区间上的单调性,故A,B错误;对于C:区间和有交集,故函数在区间内单调递增,故C正确,对于D:区间和没有交集,故不能确定函数在区间内的单调性.例如在和上递增,但,故D错误.故选:C.四:求函数的单调区间由可得且,因为开口向下,其对称轴为,所以的减区间为和所以的单调增区间为和故选:C由,得,解得,令,则,因为在上递增,在上递减,而在上递增,所以在上递增,在上递减,所以的单调递增区间是,故选:D解:因为,对称轴为 ,又开口向下,又,∴函数的单调递增区间为.故答案为:,函数图象如图所示.由图象可知,函数的单调递增区间为,单调递减区间为.五:函数单调性的应用解:由题意可得,解得,∴整数a的取值可以为.故选:A函数的对称轴为,由题意可知,解得,所以实数的取值范围是.故选:B.由题意知,解得故选:D为上的减函数, 时, 递减,即,①, 时, 递减,即,②且 ,③ 联立①②③解得, .故选:C.六:利用单调性比较大小或解不等式在上单调递增,,,解得:,实数的取值范围为.故选:C.解:由题意,可知:∵对任意的x1,x2且x1≠x2都有[f(x1)﹣f(x2)](x1﹣x2)>0成立,∴函数f(x)在定义域R上为增函数.又∵f(x2+1)>f(m2﹣m﹣1)对x∈R恒成立,∴x2+1>m2﹣m﹣1,∴m2﹣m﹣1<1,即:m2﹣m﹣2<0.解得﹣1<m<2.故选:A.解:函数在区间上单调递增,则任意两个不相等的实数,与应该同号,所以,故选:C.由题意,函数在上为减函数.当时,,,,则,,,故ACD错误;对于B,因为,所以,所以,故B正确;对于E,因为,所以,故E正确.故选:BE.函数的最大(小)值一:利用图象求函数最值∵函数是偶函数,而且在[0,7]上为增函数,∴函数在[-7,0]上是减函数.又∵函数在x=7和x=-7的左边是增函数,右边是减函数,且f(7)=f(-7),∴最大值为f(7)=f(-7)=6.故选B.试题分析:由图观察可知函数在和上单调递增,在上单调递减.所以函数在处取的最大值为.又由图观察可知,所以函数的最小值为.故C正确.由题意,函数表示开口向上,且对称轴为的抛物线,要使得当,函数的最大值为,则满足且,解得,所以实数的取值范围是.故选D.由题:,函数在单调递减,在单调递减,可以看成函数向右平移1个单位,再向上平移1个单位,作出图象:所以函数在递减,在递减,,,所以函数的值域为.故答案为:二:利用单调性求函数最值y=在[2,3]上单调递减,所以x=3时取最小值为,故选:B.函数在区间是减函数,所以时有最大值为1,即A=1,时有最小值,即B=,则,故选:A.由知,在上是增函数,所以在上递增,所以.故选:C∴或∴k=20.选C.三:求二次函数的最值由题意,函数,可得函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,当时,则函数在区间上单调递增,其最小值为,显然不合题意;当时,则函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,故函数的最大值为,因为,令,即,即,解得或,又因为,所以.故选: D.设,则,则,又,∴,∴当时,取到最小值为.由题意得:二次函数()的对称轴为,且函数图象开口向上,则该函数在上单调递减,所以,故选:BCD.解:因为函数,函数的对称轴为,开口向上,又在区间上的最小值为,所以当时,,解得(舍去)或;当,即时,,解得(舍去)或;当,即时,.综上,的取值集合为.故选:BC.四:判断二次函数的单调性和求解单调区间函数,二次函数图像开口向上,若在区间上递增,则对称轴x=-a,即a故选D.函数的对称轴为,由于在上是减函数,所以.故选:B函数的对称轴为,由于在上是减函数,所以.故选:B因为函数在区间上单调递减,在上单调递增,所以在R上的最小值为,且,(1)当时,由的值域为,可知必有所以且,解得,此时(2)当时,由的值域为,可知必有所以且,解得,此时综上可知,所以的可能的取值为故选:BCD五:函数最值的实际应用1 由图知:的定义域为,值域为,A、B错;显然在分别递增,但在定义域上不单调,C对;显然,对应自变量x不唯一,D错.故选:C∵对任意的x1,x2∈(0,+∞),都有,∴函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,又∵,∴,又∵f(x)是偶函数,∴f(﹣)=f().∴.故选:A.由容器的形状可知,在相同的变化时间内,高度的增加量越来越小,故函数的图象越来越平缓,故选:D.由甲,乙图得进水速度为1,出水速度为2,对A,由题意可知在0点到3点这段时间,每小时进水量为2,即2个进水口同时进水且不出水,所以A正确;对BC,从丙图可知3点到4点水量减少了1,所以应该是有一个进水口进水,同时出水口也出水,故B错误C正确;对D,当两个进水口同时进水,出水口也同时出水时,水量保持不变;也可由题干中的“至少打开一个水口”知D错,故D错误.故选:AC21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!