资源简介 泰州市民兴中英文学校2025年秋学期九年级月度独立作业历史试题(考试时间:60分钟 满分:50分)注意:所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果属于古代埃及是 ( )A.《摩诃婆罗多》 B. 金字塔 C. 甲骨文 D.《汉谟拉比法典》2.北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会,成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是 ( )A.古埃及 B.古罗马 C.古希腊 D.古印度3.“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制( )A.拥有最高的司法权 B.维护全体人民利益 C.忽视妇女等参政权 D.奠定国家强盛基础4.公元前27年,他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了罗马最高统治实权,并被元老院授予“奥古斯都”的尊号。“他”是 ( )A.斯巴达克 B.汉尼拔 C.凯撒 D.屋大维5.古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教”是指( )A.伊斯兰教 B.基督教 C.道教 D.新教6.当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是( )A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古印度7.一方面,查理命令人民向教会上交“什一税”。另一方面,教皇为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。这些史实反映出当时两者的关系是 ( )A.王权具有至高无上的权威 B.教权凌驾于皇权之上C.王权与教权相互利用 D.王权与教权相互对抗8.历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。对如下示意图所反映的历史史实的共同点表述正确的是 ( )A.都确立了神权至上的原则 B.都是出现于亚洲的等级制度C.都属于中世纪的文明成就 D.都有利于维护统治者的统治9.“主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”材料说明中古时期欧洲的封君封臣之间是一种 ( )A. 对立关系 B. 平等关系 C. 雇佣关系 D. 契约关系10.在历史学科的学习中,要能够区分历史叙述中的史实与解释。下列选项中属于历史解释的是( )A.西欧庄园居民包括领主和佃户 B.庄园是西欧中世纪乡村典型组织形式C.庄园具有司法权,设有庄园法庭 D.庄园里有自营地、份地、公用地等11.西欧城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪,在政治上,自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;在文化上,自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了 ( )A.城市兴起的原因 B.城市繁荣的原因C.城市兴起的特点 D.城市兴起的影响12.下列表述与“封君封臣制度”相关的是 ( )A.根据血缘关系远近和功劳大小分封 B.嫡长子继承王位,封地可再次分封C.我的附庸的附庸,不是我的附庸 D.大封同姓王,据守州郡重镇13.7—8世纪,唐朝西部有一个政教合一的政权,它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国,并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是 ( )A.阿拉伯帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.亚历山大帝国14.日本著名学者上山春平说,今天日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的农业社会文化。该中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”是( )A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新15.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是某同学在学习了《西欧经济和社会的发展》一课后整理的部分知识结构图示,其中①处应是 ( )A. 生产合作社 B. 现代工厂 C. 手工工场 D. 租地农场16.陈衡哲在《西洋史》中说,文艺复兴的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义都是不错的。该提法比较准确地反映了 ( )A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响17.香港著名影星成龙主演的电影《环游地球80天》给人们以无限的遐想,那么历史上谁的船队第一个完成“环游地球”。 ( )A.麦哲伦 B.迪亚士 C.哥伦布 D.达·伽马18.印第安人认为哥伦布是强盗,欧洲人则认为哥伦布是功臣,造成这两种不同看法最主要原因是( )A.经济水平不平衡 B.各自立场的不同 C.地理环境的迥异 D.知识水平的差异19.右图反映的历史事件 ( )A.造成了非洲国家的贫穷落后B.阻碍了欧洲资本主义的发展C.推动了美洲思想文化的繁荣D.使世界开始连为了一个整体20.右图所示油画是由美国人约翰 特朗贝尔创作,描绘了五人起草委员会向国会提交某一重大文献草案的过程。特鲁姆贝尔从生活中描绘了画中的许多人物,并描绘了第二届大陆会议召开的会议厅。他们提交的这一文献 ( )A.标志着北美人民赢得独立B.被称为“第一个人权宣言”C.充分体现了黑人的权利D.表达了对封建专制的反对21.拿破仑发动政变,组成新政府后,主持制定了民法典,并于1804年颁布实施,名为《拿破仑法典》(又称《法国民法典》)。下列有关《拿破仑法典》说法正确的是 ( )A.随着拿破仑帝国的覆灭而彻底废除 B.体现私有财产神圣不可侵犯的原则C.为1787年美国宪法提供了蓝本 D.为成立法兰西第一共和国做准备22.英国先于其他国家第一个在世界上进行工业革命的关键在于 ( )A.资本主义统治在英国确立 B.成为最大资本主义殖民国家C.成为国际上最大的奴隶贩子 D.有丰富的资源和原料23.马克思说:“在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是( )A.工业革命创造巨大生产力 B.资本原始积累具有残酷性C.资本主义推动了人类历史的进程 D.资本主义既有进步性又有局限性24. 《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的规律,纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在,他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命 ( )A.改变了阶级结构 B.提高了社会生产力水平C.改变了生产组织形式 D.提高了人们的生活水平第二部分 非选择题(共26分)25.人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料回答问题。(9分)【中西文明】材料一 如下图殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的 象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的 楔形文字根据材料一,指出古代人们存储知识的主要方式。(2分)【图说历史】材料二 如下图材料一 如下图图1 图2(2)请写出图1所示路线所连接的世界古代文明。从地理跨度上看,图1、图2所示古国疆域有什么共同之处?这两国的建立方式有何共同点。(4分)【时空观念】材料三 如下图(3)学习历史要准确把握时空观念,上列时间轴中,罗马共和国建立大约位于上面标尺中A、B、C、D的哪个位置?拜占庭帝国时期哪部法律奠定了欧洲民法的基础?(2分)【文明交流 】材料四 “大道之行也,天下为公。”推动构建人类命运共同体,不是以一种文明代替另一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担,形成共建美好世界的最大公约数。——摘自《文化思想学习纲要》(4)综合上述材料,谈谈你对文明交流的理解。(1分)26.资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分。问读材料,回答下列问题。(8分)材料一《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂;在地狱的第七、八层,暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往,对世俗之爱又难以割舍。(1)但丁眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现?《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想?(2分)材料二 15、16世纪之际,西欧人相信,沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。——摘编自马世力《世界史纲》(2)材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件?中国的哪项发明为其辨别航向提供了技术支持?(2分)材料三图3 图4(3)图3中英国确立的政治体制是什么?图4所示制度显示出的原则是什么?(2分)材料四巴尔扎克塑造了众多典型人物形象。如高布赛克是典型的资本主义发展初期的中产者,他对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步,带有原始积累的特征;葛朗台守财却还会生财,从事土地买卖,敢于进行商业证券的投资,是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。(4)依据材料四回答:巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的什么时期?在这一时期,哪一重大事件推动社会经济结构发生了根本性转变?(2分)27.历史学习方法多种多样,为提高历史学科素养,现设计如下,请你完成相关学习任务。(9分)材料一 ①巴士底狱遗址 ②《大国崛起》纪录片 ③《拿破仑传》按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(间接史料),根据上列史料所属类别,将相应空格处的内容补充完整。(只填序号)第一手史料 ▲ 第二手史料 ▲ (2分)材料二 早期资产阶级革命表国家 重大事件 共同原因 共同影响英国 英国资产阶级革命美国 美国独立战争法国 法国大革命(2)依据所学知识,完成上述表格中空白处内容的填写。(2分)材料三 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图(3)上面示意图中的“革命理论”是指哪一理论?根据示意图并结合所学,围绕工业革命与这一革命理论诞生的关系,自拟一个观点进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范。)(5分)泰州市民兴中英文学校2025年秋学期九年级月度独立作业历史试题答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B C C D B B C D D B D C题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 A C D C A B A B B A D C25.(9分)(1)主要方式:刻写在甲骨、石碑、泥板等载体上。(2分)(2)古希腊文明、古埃及文明、古代两河流域文明和古代印度文明。(写全4个得2分)共同点:都地跨欧、亚、非三洲。 方式:都是通过战争与征服建立起广阔的疆域。(2分)B 《罗马民法大全》(2分)不同国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担,共建美好世界(言之有理,1分)(8分)(1)思潮:人文主义; 阶级:资产阶级 (2分)(2)新航路开辟 指南针 (2分)(3)政治体制:君主立宪制。 原则:分权制衡(或三权分立,相互制衡)。(2分)(4)时期:从初期到中期过渡时期(或过渡时期或社会转型时期) 工业革命 (2分)27.(9分)(1) 第一手史料 ① (1分) 第二手史料 ②③ (写全两个得1分)(2)都是本国资本主义发展受到阻碍 都推动了本国资本主义的发展 (2分)(3)马克思主义(1分)观点:工业革命推动马克思主义诞生。 (或工业革命为马克思主义诞生提供条件)(或工业革命为马克思主义诞生奠定基础)论述:工业革命使资本主义快速发展,同时加剧社会矛盾,资本家剥削工人,工人处境恶劣。失败的工人运动呼唤科学理论,马克思、恩格斯顺应时代潮流,总结工人运动的经验教训,深入研究资本主义社会,批判继承前人思想,创立了马克思主义。结论:总之,工业革命推动了资本主义的发展,也引发了一系列社会问题和无产阶级的斗争,为马克思主义的诞生提供了经济基础、阶级基础和思想基础,推动了马克思主义的诞生。(评分标准:观点明确1分,论据充分、逻辑清晰2分,结论1分。) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 25秋九年级月度独立作业历史试题(1).docx 历史答案.docx