资源简介 广东省清远市2024-2025学年高二上学期期中联合学业质量监测考试数学试题1.(2024高二上·清远期中)将1枚硬币抛2次,恰好出现1次正面的概率是( )A. B. C. D.02.(2024高二上·清远期中)直线的倾斜角为( )A. B. C. D.3.(2024高二上·清远期中)已知空间向量,若共面,则( )A.-1 B.0 C.1 D.24.(2024高二上·清远期中)已知直线,若关于对称的直线为,则直线的方程是( )A. B. C. D.5.(2024高二上·清远期中)已知过点作圆的两条切线,,切点分别为,,则直线必过定点( )A. B. C. D.6.(2024高二上·清远期中)若直线(,)平分圆,则的最小值是( )A.2 B.5 C. D.7.(2024高二上·清远期中)在平行六面体(底面是平行四边形的棱柱)中,有,则( )A. B. C.2 D.48.(2024高二上·清远期中)已知圆和圆交于两点,点在圆上运动,点在圆上运动,则下列说法正确的是( )A.圆和圆关于直线对称B.圆和圆的公共弦长为C.的取值范围为D.若为直线上的动点,则的最小值为9.(2024高二上·清远期中)甲、乙两人各投篮一次,若两人投中的概率都是0.6,且两人是否投中彼此互不影响,则下列判断正确的是( )A.两人都投中的概率是0.36 B.恰有一人投中的概率是0.48C.至少有一人投中的概率是0.86 D.至多有一人投中的概率是0.6410.(2024高二上·清远期中)已知圆,则下列说法正确的是( )A.当时,圆与圆相离B.当时,是圆与圆的一条公切线C.当时,圆与圆有一条公切线是D.当时,圆与圆的公共弦所在直线的方程为11.(2024高二上·清远期中)如图,边长为1的正方形所在平面与正方形在平面互相垂直,动点分别在正方形对角线和上移动,且,则下列结论中正确的有( )A.,使B.线段存在最小值,最小值为C.直线与平面所成的角恒为45°D.,都存在过且与平面平行的平面12.(2024高二上·清远期中)已知A,B,C三点共线,则对空间任一点,存在三个不全为0的实数a,b,c使,那么的值为 .13.(2024高二上·清远期中)已知圆,直线.若圆上恰有三个点到直线的距离等于1,则的值为 .14.(2024高二上·清远期中)已知直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围是 .15.(2024高二上·清远期中)在下列所给的三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并加以解答.①与直线垂直;②直线的一个方向向量为;③与直线平行.已知直线l过点,_________________.(1)求直线l的一般方程;(2)若直线l与圆相交于P,Q,求弦长.16.(2024高二上·清远期中)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,底面ABCD,点为棱PC的中点,.(1)证明:平面PAD;(2)求点E到直线CD的距离;(3)求直线BE与平面PDC所成角的余弦值.17.(2024高二上·清远期中)甲、乙、丙三人参加竞答游戏,一轮三个题目,每人回答一题,为体现公平,制定如下规则:①第一轮回答顺序为甲、乙、丙,第二轮回答顺序为乙、丙、甲,第三轮回答顺序为丙、甲、乙,第四轮回答顺序为甲、乙、丙,…,后面按此规律依次向下进行;②当一人回答不正确时,竞答结束,最后一个回答正确的人胜出.已知每次甲回答正确的概率为,乙回答正确的概率为,丙回答正确的概率为,三个人回答每个问题相互独立.(1)求一轮中三人全部回答正确的概率;(2)记为甲在第轮胜出的概率,为乙在第轮胜出的概率,求与,并比较与的大小.18.(2024高二上·清远期中)如图,直三棱柱的体积为的面积为.(1)求到平面的距离;(2)设为的中点,,平面平面.(i)证明:平面;(ii)求二面角的正弦值.19.(2024高二上·清远期中)已知圆,直线与圆交于,两点,过,分别作直线的垂线,垂足分别为分别异于.(1)求实数的取值范围;(2)若,用含的式子表示四边形的面积;(3)当时,若直线和直线交于点,证明点在某条定直线上运动,并求出该定直线的方程.答案解析部分1.【答案】A【知识点】古典概型及其概率计算公式【解析】【分析】将1枚硬币抛2次,总的结果数为4,其中恰好出现1次正面的情况有2种正反,反正,所以恰好出现1次正面的概率是,故选A。【点评】解题的关键是看出试验是否符合古典概型的特点,注意应用概率的计算公式,本题是一个基础题。2.【答案】C【知识点】直线的倾斜角;直线的一般式方程【解析】【解答】解:设直线的倾斜角为,因为直线,即,可得斜率,即又因为,所以.故答案为:C.【分析】先把直线方程化为斜截式,再根据直线的斜率与倾斜角的关系,得到,即可求解.3.【答案】B【知识点】共面向量定理;空间向量的线性运算的坐标表示【解析】【解答】解:因为若共面,则,即,故,解得故答案为:B.【分析】运用空间向量共面的定理,若存在两个非共线向量a、b,则向量p与它们共面的充要条件是存在唯一有序实数对(x,y),使得p=xa+yb,结合坐标运算即可.4.【答案】D【知识点】与直线关于点、直线对称的直线方程【解析】【解答】解:因为,所以,设直线的方程为且.因为直线关于直线对称,所以与间的距离等于与间的距离.由两平行直线间的距离公式,得,解得或(舍去).所以直线的方程为.故答案为:D.【分析】根据条件,要满足题意则需,根据平行直线系方程可设,利用对称性可知与间的距离等于与间的距离,根据两平行直线间的距离公式,列方程求解即得.5.【答案】A【知识点】恒过定点的直线;圆的切线方程;相交弦所在直线的方程【解析】【解答】解:圆的方程可化为,所以圆心.则以为直径的圆的圆心为,设以为直径的圆的半径为,则.所以以为直径的圆的方程为.过点作圆的切点分别为,,两圆的交点为,,即两圆的公共弦为.将两圆的方程相减可得直线的方程为,即.令得.所以直线必过定点.故答案为:A.【分析】通过过点作圆的两条切线,,切点分别为,,能得到是以为直径的圆和圆的公共弦,将两圆的方程相减可得直线的方程.因为直线的方程中含有参数,要使直线过定点,只需参数的系数为0(无论m取何值,等式均成立),从而求得直线恒过定点坐标.6.【答案】C【知识点】圆的标准方程【解析】【解答】解:直线平分圆,则直线过圆心,即,所以(当且仅当时,取等号)故答案为:C.【分析】直线平分圆,可判断直线经过圆心,因此得到a,b关系,充分利用,将化为基本不等式的形式,再根据基本不等式,即可求解.7.【答案】A【知识点】空间向量的加减法;空间向量的数量积运算【解析】【解答】解:令,设,由,等号两边分别平方得:,即,整理得,解得(或舍去),即.故答案为:A.【分析】合理利用向量间的关系,用未知向量表示已知向量,再通过向量数量积运算即可求解.8.【答案】D【知识点】关于点、直线对称的圆的方程;相交弦所在直线的方程;圆方程的综合应用【解析】【解答】解:A:和圆,圆心和半径分别是,则两圆心中点为,若圆和圆关于直线对称,则直线是的中垂线,但两圆心中点不在直线上,故A错误;B:到直线的距离,故公共弦长为,B错误;C:圆心距为,当点和重合时,的值最小,当四点共线时,的值最大为,故的取值范围为,C错误;D:如图,设关于直线对称点为,则解得即关于直线对称点为,连接交直线于点,此时最小,,即的最小值为,D正确.故答案为:D.【分析】判断两圆是否关于直线对称,实则判断两圆圆心是否关于直线对称,先求出圆心和半径,再结合中垂线知识可判断A;两圆方程相减得到相交弦所在直线方程,再利用点到直线的距离公式结合勾股定理可判断B;由题意可知,当点和重合时,的值最小,当,,,四点共线时,的值最大,进而可判断C;求到圆上点的距离问题一般转化为到圆心的距离,求线段之和最小问题一般利用对称性或定义等将折线转化为直线,此题先求出关于直线对称点的坐标,再结合两点间距离公式可判断D.9.【答案】A,B,D【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;分类加法计数原理;分步乘法计数原理【解析】【解答】解:设事件为“甲投中”,设事件为“乙投中”,则事件A、B相互独立A:都投中的概率为,故A正确;B:恰好有一人投中的概率为,故B正确;C:至少有一人投中,其对立事件为两人都未投中,故至少一人投中的概率为,故C错误;D:至多有一人投中的对立事件为两人都投中,故至多有一人投中的概率为,故D正确.故答案为:ABD.【分析】利用计数原理的乘法公式分别计算每一个选项即可,同类相加,分步相乘.10.【答案】A,C,D【知识点】圆与圆的位置关系及其判定;两圆的公切线条数及方程的确定【解析】【解答】解:由可知圆心为,半径为1,由可知圆心为,半径为,两圆圆心距为,对于A,当时,,圆与圆相离,故A正确;对于B,当时,与圆相切,圆心到的距离为3,即与圆不相切,所以不是圆与圆的一条公切线,故B错误;对于C,当时,,圆与圆外切,公切线有三种情况:①易知公切线的方程为.②另一条公切线与公切线关于过两圆圆心的直线对称.易知过两圆圆心的直线的方程为,由,得,由对称性可知公切线过点,设公切线的方程为,则点到的距离为1,所以,解得,所以公切线的方程为,即.③还有一条公切线与直线垂直,设公切线的方程为,易知,则点到的距离为1,所以,解得或(舍去),所以公切线的方程为,即.综上,所求直线方程为或或,故C正确;对于D,当时,,此时两圆相交,圆的一般方程为,与圆的方程相减可得,故D正确.故答案为:ACD.【分析】由圆和圆的位置关系,以及圆的公切线的性质逐个判断即可.若两圆外离,则有4条公切线;若两圆外切,则有3条公切线(两外切,一内切);两圆相交,则有2条公切线(外切);若两圆内切,则有1条公切线;若两圆内含,则有0条公切线.11.【答案】A,D【知识点】空间向量的加减法;空间向量的数量积运算;用空间向量研究直线与平面的位置关系;用空间向量研究平面与平面的位置关系【解析】【解答】解:因为四边形正方形,故,而平面平面,平面平面,平面,故平面,而平面,故.设,则,其中,由题设可得,,A:当即时,,故A正确;B:,故,当且仅当即时等号成立,故,故B错误;C:由B的分析可得,而平面的法向量为且,故,此值不是常数,故直线与平面所成的角不恒为定值,故C错误;D:由B的分析可得,故为共面向量,而平面,故平面,故D正确;故答案为:AD.【分析】连接,当为的中点,当为的中点时,为的中位线,,可判断A;利用向量的线性运算可得,结合向量的模的计算可得到的表达式,再利用函数的单调性,可判断B;利用直线方向向量和平面法向量,结合向量数量积公式可求得夹角余弦值的表达式,可判断C;结合共面向量定理和线面平行判定定理,可判断D.12.【答案】0【知识点】平面向量的共线定理;空间向量的加减法【解析】【解答】解:因三点共线,则存在唯一实数使,显然且,否则点重合或点重合,则,整理得,存在三个不为0的实数,使,此时.故答案为:0.【分析】利用共线向量定理列出向量等式,再将等式转化为已知条件的形式,借助向量减法用表示即可得解.13.【答案】【知识点】平面内点到直线的距离公式【解析】【解答】由题可知,圆的圆心为(0,0),半径为2,故要使圆上恰有3个点到l的距离为1,则圆心到直线l的距离为1,即。故答案为:。【分析】利用已知条件结合圆的标准方程求出圆心坐标和半径长,再利用点到直线的距离公式得出b的值。14.【答案】【知识点】直线与圆的位置关系;直线和圆的方程的应用【解析】【解答】解:当时,曲线即,两边平方,整理得,表示以为圆心,半径的圆的右半圆;当时,曲线即,两边平方,整理得,表示以为圆心,半径的圆的左半圆,直线表示经过定点、斜率为的直线,因此,直线与曲线有两个不同的交点,就是直线与两个半圆组成的图形有两个交点,当直线与右半圆有两个交点时,记点,可得圆心到直线的距离小于半径,且直线的斜率小于或等于的斜率,且,解得;当直线与左半圆有两个交点时,由对称性可得;综上所述,实数的取值范围是.故答案为:.【分析】 曲线由两部分组成,分和两种情况去绝对值,两边平方后,可得曲线方程,直线与曲线相交的条件是解的个数问题,因此,利用曲线和直线的代数表示,可以转化为求解方程组解的个数问题.此外,考虑曲线和直线的几何位置关系,尤其是直线与曲线切线的关系,可以进一步限定k的取值范围.15.【答案】(1)解:(1)选①:因为直线的斜率为,因为直线与直线l垂直,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即.选②:因为直线的一个方向向量为所以直线l的向量为,依题意,直线l的方程为即.选③:因为的斜率为,又因为直线l与平行,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即. (2)解:(2)圆的圆心到直线的距离为,所以.【知识点】直线的一般式方程与直线的平行关系;直线的一般式方程与直线的垂直关系;直线与圆相交的性质;直线的方向向量【解析】【分析】(1)根据直线与直线的平行或垂直关系于斜率的关系求解,两直线平行,斜率相等;两直线垂直,若斜率存在,则斜率乘积为;(2)利用直线被圆截得的弦长公式求解,圆中求相交弦长问题,切忌联立方程.(1)选①:因为直线的斜率为,因为直线与直线l垂直,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即.选②:因为直线的一个方向向量为所以直线l的向量为,依题意,直线l的方程为即.选③:因为的斜率为,又因为直线l与平行,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即.(2)圆的圆心到直线的距离为,所以.16.【答案】(1)证明:(1)取PD的中点,连接AG,EG,如图.和分别为PD和PC的中点,,且,又底面ABCD是直角梯形,,且.即四边形ABEG为平行四边形,,平面平面PAD,平面PAD.(2)解:(2)因为,所以,因为底面ABCD,所以,又AD,PA为平面PAD内两条相交直线,所以平面PAD,又PD在平面PAD内,所以,因为为PC的中点,所以点到直线CD的距离为,因为,所以,所以到直线CD的距离为. (3)解:(3)由(1)知,因为为PD的中点,所以由(2)知平面PAD,平面PAD,所以,PD,CD为平面PCD内两条相交直线,所以平面,所以平面所以BE与平面PCD所成角为90°,其余弦值为0.【知识点】直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角【解析】【分析】(1)要证明线面平行,需先证明线线平行.先取PD的中点,再连接AG,EG,然后利用平行四边形证明线线平行,再利用线面平行的判定定理证明即可;(2)先根据题意得到,然后得到点到直线CD的距离为,然后计算长度即可;(3)先证明平面然后得到线面角的余弦值即可.(1)取PD的中点,连接AG,EG,如图.和分别为PD和PC的中点,,且,又底面ABCD是直角梯形,,且.即四边形ABEG为平行四边形,,平面平面PAD,平面PAD.(2)因为,所以,因为底面ABCD,所以,又AD,PA为平面PAD内两条相交直线,所以平面PAD,又PD在平面PAD内,所以,因为为PC的中点,所以点到直线CD的距离为,因为,所以,所以到直线CD的距离为.(3)由(1)知,因为为PD的中点,所以由(2)知平面PAD,平面PAD,所以,PD,CD为平面PCD内两条相交直线,所以平面,所以平面所以BE与平面PCD所成角为90°,其余弦值为0.17.【答案】(1)解:(1)设“一轮中三人全部回答正确”为事件M,则.(2)解:(2)甲在第一轮胜出的概率为.甲在第二轮胜出,说明第一轮、第二轮中三人都回答正确,第三轮中丙回答错误,故甲在第二轮胜出的概率为.易知所以当时,;当时,;当时,.同理可得,当时,;当时,;当时,.所以当时,;当时,;当时,.【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;分类加法计数原理;分步乘法计数原理【解析】【分析】(1)利用计数原理的乘法规律分步相乘计算即可;(2)根据题意,由具体到抽象,我们可以得出每轮回答的概率,是一个以三为周期的一个函数,然后以每三个一组找到规律计算判断大小关系即可.(1)设“一轮中三人全部回答正确”为事件M,则.(2)甲在第一轮胜出的概率为.甲在第二轮胜出,说明第一轮、第二轮中三人都回答正确,第三轮中丙回答错误,故甲在第二轮胜出的概率为.易知所以当时,;当时,;当时,.同理可得,当时,;当时,;当时,.所以当时,;当时,;当时,.18.【答案】(1)解:(1)在直三棱柱中,设点到平面的距离为,则,解得,所以点到平面的距离为.(2)证明:(2)(i):取的中点,连接AE,如图,因为,所以,又平面平面,平面平面,且平面,所以平面,在直三棱柱中,平面,由平面平面ABC,可得,又平面且相交,所以平面.解:(2)(ii)由(i)可知:两两垂直,以为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,由(1)得,所以,所以,则,所以的中点,则,设平面ABD的一个法向量,则,令,可得,设平面BDC的一个法向量,则,令,可得,则,所以二面角的正弦值为. 【知识点】直线与平面垂直的判定;用空间向量研究二面角;锥体的体积公式及应用【解析】【分析】(1)根据等体积法及棱锥与棱柱体积的关系求点面距离,三棱锥可变换顶点和底面求体积;(2)(i)由面面垂直可得线面垂直,得出线线垂直,再由线面垂直判定定理证明;(ii)利用已知的结论,两两垂直,建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角的余弦,再转化为正弦即可.(1)在直三棱柱中,设点到平面的距离为,则,解得,所以点到平面的距离为.(2)(i)证明:取的中点,连接AE,如图,因为,所以,又平面平面,平面平面,且平面,所以平面,在直三棱柱中,平面,由平面平面ABC,可得,又平面且相交,所以平面.(ii)由(i)可知:两两垂直,以为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,由(1)得,所以,所以,则,所以的中点,则,设平面ABD的一个法向量,则,令,可得,设平面BDC的一个法向量,则,令,可得,则,所以二面角的正弦值为.19.【答案】(1)解:(1)圆的圆心为,半径为,因为直线与圆交于,两点,所以圆心到直线的距离,解得,所以实数的取值范围为; (2)解:(2)当时,设,,则,,由,消元整理得,所以,,,所以,因为四边形为直角梯形,所以四边形的面积;(3)解:(3)由,,则,,且直线、的斜率存在,当时,由(2)知,,,,,所以直线的方程为,直线的方程为,因为、相交,所以,即,,所以,解得,联立、的方程得,,,所以,所以点在定直线上运动.【知识点】直线与圆的位置关系;直线和圆的方程的应用【解析】【分析】(1)首先得到圆心坐标与半径,依题意圆心到直线的距离,利用点到直线的距离公式即可求出参数的取值范围;(2)直线与圆相交问题,一般先设直线方程,设交点坐标为、,联立直线与圆的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算,列出韦达定理,将所求问题或题中的关系转化为、的形式,最后代入韦达定理求解;(3)表示出直线、的方程,由,得到,再联立、的方程,求出、,即可得到,从而得解.(1)圆的圆心为,半径为,因为直线与圆交于,两点,所以圆心到直线的距离,解得,所以实数的取值范围为;(2)当时,设,,则,,由,消元整理得,所以,,,所以,因为四边形为直角梯形,所以四边形的面积;(3)由,,则,,且直线、的斜率存在,当时,由(2)知,,,,,所以直线的方程为,直线的方程为,因为、相交,所以,即,,所以,解得,联立、的方程得,,,所以,所以点在定直线上运动.1 / 1广东省清远市2024-2025学年高二上学期期中联合学业质量监测考试数学试题1.(2024高二上·清远期中)将1枚硬币抛2次,恰好出现1次正面的概率是( )A. B. C. D.0【答案】A【知识点】古典概型及其概率计算公式【解析】【分析】将1枚硬币抛2次,总的结果数为4,其中恰好出现1次正面的情况有2种正反,反正,所以恰好出现1次正面的概率是,故选A。【点评】解题的关键是看出试验是否符合古典概型的特点,注意应用概率的计算公式,本题是一个基础题。2.(2024高二上·清远期中)直线的倾斜角为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】直线的倾斜角;直线的一般式方程【解析】【解答】解:设直线的倾斜角为,因为直线,即,可得斜率,即又因为,所以.故答案为:C.【分析】先把直线方程化为斜截式,再根据直线的斜率与倾斜角的关系,得到,即可求解.3.(2024高二上·清远期中)已知空间向量,若共面,则( )A.-1 B.0 C.1 D.2【答案】B【知识点】共面向量定理;空间向量的线性运算的坐标表示【解析】【解答】解:因为若共面,则,即,故,解得故答案为:B.【分析】运用空间向量共面的定理,若存在两个非共线向量a、b,则向量p与它们共面的充要条件是存在唯一有序实数对(x,y),使得p=xa+yb,结合坐标运算即可.4.(2024高二上·清远期中)已知直线,若关于对称的直线为,则直线的方程是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】与直线关于点、直线对称的直线方程【解析】【解答】解:因为,所以,设直线的方程为且.因为直线关于直线对称,所以与间的距离等于与间的距离.由两平行直线间的距离公式,得,解得或(舍去).所以直线的方程为.故答案为:D.【分析】根据条件,要满足题意则需,根据平行直线系方程可设,利用对称性可知与间的距离等于与间的距离,根据两平行直线间的距离公式,列方程求解即得.5.(2024高二上·清远期中)已知过点作圆的两条切线,,切点分别为,,则直线必过定点( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】恒过定点的直线;圆的切线方程;相交弦所在直线的方程【解析】【解答】解:圆的方程可化为,所以圆心.则以为直径的圆的圆心为,设以为直径的圆的半径为,则.所以以为直径的圆的方程为.过点作圆的切点分别为,,两圆的交点为,,即两圆的公共弦为.将两圆的方程相减可得直线的方程为,即.令得.所以直线必过定点.故答案为:A.【分析】通过过点作圆的两条切线,,切点分别为,,能得到是以为直径的圆和圆的公共弦,将两圆的方程相减可得直线的方程.因为直线的方程中含有参数,要使直线过定点,只需参数的系数为0(无论m取何值,等式均成立),从而求得直线恒过定点坐标.6.(2024高二上·清远期中)若直线(,)平分圆,则的最小值是( )A.2 B.5 C. D.【答案】C【知识点】圆的标准方程【解析】【解答】解:直线平分圆,则直线过圆心,即,所以(当且仅当时,取等号)故答案为:C.【分析】直线平分圆,可判断直线经过圆心,因此得到a,b关系,充分利用,将化为基本不等式的形式,再根据基本不等式,即可求解.7.(2024高二上·清远期中)在平行六面体(底面是平行四边形的棱柱)中,有,则( )A. B. C.2 D.4【答案】A【知识点】空间向量的加减法;空间向量的数量积运算【解析】【解答】解:令,设,由,等号两边分别平方得:,即,整理得,解得(或舍去),即.故答案为:A.【分析】合理利用向量间的关系,用未知向量表示已知向量,再通过向量数量积运算即可求解.8.(2024高二上·清远期中)已知圆和圆交于两点,点在圆上运动,点在圆上运动,则下列说法正确的是( )A.圆和圆关于直线对称B.圆和圆的公共弦长为C.的取值范围为D.若为直线上的动点,则的最小值为【答案】D【知识点】关于点、直线对称的圆的方程;相交弦所在直线的方程;圆方程的综合应用【解析】【解答】解:A:和圆,圆心和半径分别是,则两圆心中点为,若圆和圆关于直线对称,则直线是的中垂线,但两圆心中点不在直线上,故A错误;B:到直线的距离,故公共弦长为,B错误;C:圆心距为,当点和重合时,的值最小,当四点共线时,的值最大为,故的取值范围为,C错误;D:如图,设关于直线对称点为,则解得即关于直线对称点为,连接交直线于点,此时最小,,即的最小值为,D正确.故答案为:D.【分析】判断两圆是否关于直线对称,实则判断两圆圆心是否关于直线对称,先求出圆心和半径,再结合中垂线知识可判断A;两圆方程相减得到相交弦所在直线方程,再利用点到直线的距离公式结合勾股定理可判断B;由题意可知,当点和重合时,的值最小,当,,,四点共线时,的值最大,进而可判断C;求到圆上点的距离问题一般转化为到圆心的距离,求线段之和最小问题一般利用对称性或定义等将折线转化为直线,此题先求出关于直线对称点的坐标,再结合两点间距离公式可判断D.9.(2024高二上·清远期中)甲、乙两人各投篮一次,若两人投中的概率都是0.6,且两人是否投中彼此互不影响,则下列判断正确的是( )A.两人都投中的概率是0.36 B.恰有一人投中的概率是0.48C.至少有一人投中的概率是0.86 D.至多有一人投中的概率是0.64【答案】A,B,D【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;分类加法计数原理;分步乘法计数原理【解析】【解答】解:设事件为“甲投中”,设事件为“乙投中”,则事件A、B相互独立A:都投中的概率为,故A正确;B:恰好有一人投中的概率为,故B正确;C:至少有一人投中,其对立事件为两人都未投中,故至少一人投中的概率为,故C错误;D:至多有一人投中的对立事件为两人都投中,故至多有一人投中的概率为,故D正确.故答案为:ABD.【分析】利用计数原理的乘法公式分别计算每一个选项即可,同类相加,分步相乘.10.(2024高二上·清远期中)已知圆,则下列说法正确的是( )A.当时,圆与圆相离B.当时,是圆与圆的一条公切线C.当时,圆与圆有一条公切线是D.当时,圆与圆的公共弦所在直线的方程为【答案】A,C,D【知识点】圆与圆的位置关系及其判定;两圆的公切线条数及方程的确定【解析】【解答】解:由可知圆心为,半径为1,由可知圆心为,半径为,两圆圆心距为,对于A,当时,,圆与圆相离,故A正确;对于B,当时,与圆相切,圆心到的距离为3,即与圆不相切,所以不是圆与圆的一条公切线,故B错误;对于C,当时,,圆与圆外切,公切线有三种情况:①易知公切线的方程为.②另一条公切线与公切线关于过两圆圆心的直线对称.易知过两圆圆心的直线的方程为,由,得,由对称性可知公切线过点,设公切线的方程为,则点到的距离为1,所以,解得,所以公切线的方程为,即.③还有一条公切线与直线垂直,设公切线的方程为,易知,则点到的距离为1,所以,解得或(舍去),所以公切线的方程为,即.综上,所求直线方程为或或,故C正确;对于D,当时,,此时两圆相交,圆的一般方程为,与圆的方程相减可得,故D正确.故答案为:ACD.【分析】由圆和圆的位置关系,以及圆的公切线的性质逐个判断即可.若两圆外离,则有4条公切线;若两圆外切,则有3条公切线(两外切,一内切);两圆相交,则有2条公切线(外切);若两圆内切,则有1条公切线;若两圆内含,则有0条公切线.11.(2024高二上·清远期中)如图,边长为1的正方形所在平面与正方形在平面互相垂直,动点分别在正方形对角线和上移动,且,则下列结论中正确的有( )A.,使B.线段存在最小值,最小值为C.直线与平面所成的角恒为45°D.,都存在过且与平面平行的平面【答案】A,D【知识点】空间向量的加减法;空间向量的数量积运算;用空间向量研究直线与平面的位置关系;用空间向量研究平面与平面的位置关系【解析】【解答】解:因为四边形正方形,故,而平面平面,平面平面,平面,故平面,而平面,故.设,则,其中,由题设可得,,A:当即时,,故A正确;B:,故,当且仅当即时等号成立,故,故B错误;C:由B的分析可得,而平面的法向量为且,故,此值不是常数,故直线与平面所成的角不恒为定值,故C错误;D:由B的分析可得,故为共面向量,而平面,故平面,故D正确;故答案为:AD.【分析】连接,当为的中点,当为的中点时,为的中位线,,可判断A;利用向量的线性运算可得,结合向量的模的计算可得到的表达式,再利用函数的单调性,可判断B;利用直线方向向量和平面法向量,结合向量数量积公式可求得夹角余弦值的表达式,可判断C;结合共面向量定理和线面平行判定定理,可判断D.12.(2024高二上·清远期中)已知A,B,C三点共线,则对空间任一点,存在三个不全为0的实数a,b,c使,那么的值为 .【答案】0【知识点】平面向量的共线定理;空间向量的加减法【解析】【解答】解:因三点共线,则存在唯一实数使,显然且,否则点重合或点重合,则,整理得,存在三个不为0的实数,使,此时.故答案为:0.【分析】利用共线向量定理列出向量等式,再将等式转化为已知条件的形式,借助向量减法用表示即可得解.13.(2024高二上·清远期中)已知圆,直线.若圆上恰有三个点到直线的距离等于1,则的值为 .【答案】【知识点】平面内点到直线的距离公式【解析】【解答】由题可知,圆的圆心为(0,0),半径为2,故要使圆上恰有3个点到l的距离为1,则圆心到直线l的距离为1,即。故答案为:。【分析】利用已知条件结合圆的标准方程求出圆心坐标和半径长,再利用点到直线的距离公式得出b的值。14.(2024高二上·清远期中)已知直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围是 .【答案】【知识点】直线与圆的位置关系;直线和圆的方程的应用【解析】【解答】解:当时,曲线即,两边平方,整理得,表示以为圆心,半径的圆的右半圆;当时,曲线即,两边平方,整理得,表示以为圆心,半径的圆的左半圆,直线表示经过定点、斜率为的直线,因此,直线与曲线有两个不同的交点,就是直线与两个半圆组成的图形有两个交点,当直线与右半圆有两个交点时,记点,可得圆心到直线的距离小于半径,且直线的斜率小于或等于的斜率,且,解得;当直线与左半圆有两个交点时,由对称性可得;综上所述,实数的取值范围是.故答案为:.【分析】 曲线由两部分组成,分和两种情况去绝对值,两边平方后,可得曲线方程,直线与曲线相交的条件是解的个数问题,因此,利用曲线和直线的代数表示,可以转化为求解方程组解的个数问题.此外,考虑曲线和直线的几何位置关系,尤其是直线与曲线切线的关系,可以进一步限定k的取值范围.15.(2024高二上·清远期中)在下列所给的三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并加以解答.①与直线垂直;②直线的一个方向向量为;③与直线平行.已知直线l过点,_________________.(1)求直线l的一般方程;(2)若直线l与圆相交于P,Q,求弦长.【答案】(1)解:(1)选①:因为直线的斜率为,因为直线与直线l垂直,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即.选②:因为直线的一个方向向量为所以直线l的向量为,依题意,直线l的方程为即.选③:因为的斜率为,又因为直线l与平行,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即. (2)解:(2)圆的圆心到直线的距离为,所以.【知识点】直线的一般式方程与直线的平行关系;直线的一般式方程与直线的垂直关系;直线与圆相交的性质;直线的方向向量【解析】【分析】(1)根据直线与直线的平行或垂直关系于斜率的关系求解,两直线平行,斜率相等;两直线垂直,若斜率存在,则斜率乘积为;(2)利用直线被圆截得的弦长公式求解,圆中求相交弦长问题,切忌联立方程.(1)选①:因为直线的斜率为,因为直线与直线l垂直,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即.选②:因为直线的一个方向向量为所以直线l的向量为,依题意,直线l的方程为即.选③:因为的斜率为,又因为直线l与平行,所以直线l的斜率为,依题意,直线l的方程为即.(2)圆的圆心到直线的距离为,所以.16.(2024高二上·清远期中)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,底面ABCD,点为棱PC的中点,.(1)证明:平面PAD;(2)求点E到直线CD的距离;(3)求直线BE与平面PDC所成角的余弦值.【答案】(1)证明:(1)取PD的中点,连接AG,EG,如图.和分别为PD和PC的中点,,且,又底面ABCD是直角梯形,,且.即四边形ABEG为平行四边形,,平面平面PAD,平面PAD.(2)解:(2)因为,所以,因为底面ABCD,所以,又AD,PA为平面PAD内两条相交直线,所以平面PAD,又PD在平面PAD内,所以,因为为PC的中点,所以点到直线CD的距离为,因为,所以,所以到直线CD的距离为. (3)解:(3)由(1)知,因为为PD的中点,所以由(2)知平面PAD,平面PAD,所以,PD,CD为平面PCD内两条相交直线,所以平面,所以平面所以BE与平面PCD所成角为90°,其余弦值为0.【知识点】直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角【解析】【分析】(1)要证明线面平行,需先证明线线平行.先取PD的中点,再连接AG,EG,然后利用平行四边形证明线线平行,再利用线面平行的判定定理证明即可;(2)先根据题意得到,然后得到点到直线CD的距离为,然后计算长度即可;(3)先证明平面然后得到线面角的余弦值即可.(1)取PD的中点,连接AG,EG,如图.和分别为PD和PC的中点,,且,又底面ABCD是直角梯形,,且.即四边形ABEG为平行四边形,,平面平面PAD,平面PAD.(2)因为,所以,因为底面ABCD,所以,又AD,PA为平面PAD内两条相交直线,所以平面PAD,又PD在平面PAD内,所以,因为为PC的中点,所以点到直线CD的距离为,因为,所以,所以到直线CD的距离为.(3)由(1)知,因为为PD的中点,所以由(2)知平面PAD,平面PAD,所以,PD,CD为平面PCD内两条相交直线,所以平面,所以平面所以BE与平面PCD所成角为90°,其余弦值为0.17.(2024高二上·清远期中)甲、乙、丙三人参加竞答游戏,一轮三个题目,每人回答一题,为体现公平,制定如下规则:①第一轮回答顺序为甲、乙、丙,第二轮回答顺序为乙、丙、甲,第三轮回答顺序为丙、甲、乙,第四轮回答顺序为甲、乙、丙,…,后面按此规律依次向下进行;②当一人回答不正确时,竞答结束,最后一个回答正确的人胜出.已知每次甲回答正确的概率为,乙回答正确的概率为,丙回答正确的概率为,三个人回答每个问题相互独立.(1)求一轮中三人全部回答正确的概率;(2)记为甲在第轮胜出的概率,为乙在第轮胜出的概率,求与,并比较与的大小.【答案】(1)解:(1)设“一轮中三人全部回答正确”为事件M,则.(2)解:(2)甲在第一轮胜出的概率为.甲在第二轮胜出,说明第一轮、第二轮中三人都回答正确,第三轮中丙回答错误,故甲在第二轮胜出的概率为.易知所以当时,;当时,;当时,.同理可得,当时,;当时,;当时,.所以当时,;当时,;当时,.【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;分类加法计数原理;分步乘法计数原理【解析】【分析】(1)利用计数原理的乘法规律分步相乘计算即可;(2)根据题意,由具体到抽象,我们可以得出每轮回答的概率,是一个以三为周期的一个函数,然后以每三个一组找到规律计算判断大小关系即可.(1)设“一轮中三人全部回答正确”为事件M,则.(2)甲在第一轮胜出的概率为.甲在第二轮胜出,说明第一轮、第二轮中三人都回答正确,第三轮中丙回答错误,故甲在第二轮胜出的概率为.易知所以当时,;当时,;当时,.同理可得,当时,;当时,;当时,.所以当时,;当时,;当时,.18.(2024高二上·清远期中)如图,直三棱柱的体积为的面积为.(1)求到平面的距离;(2)设为的中点,,平面平面.(i)证明:平面;(ii)求二面角的正弦值.【答案】(1)解:(1)在直三棱柱中,设点到平面的距离为,则,解得,所以点到平面的距离为.(2)证明:(2)(i):取的中点,连接AE,如图,因为,所以,又平面平面,平面平面,且平面,所以平面,在直三棱柱中,平面,由平面平面ABC,可得,又平面且相交,所以平面.解:(2)(ii)由(i)可知:两两垂直,以为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,由(1)得,所以,所以,则,所以的中点,则,设平面ABD的一个法向量,则,令,可得,设平面BDC的一个法向量,则,令,可得,则,所以二面角的正弦值为. 【知识点】直线与平面垂直的判定;用空间向量研究二面角;锥体的体积公式及应用【解析】【分析】(1)根据等体积法及棱锥与棱柱体积的关系求点面距离,三棱锥可变换顶点和底面求体积;(2)(i)由面面垂直可得线面垂直,得出线线垂直,再由线面垂直判定定理证明;(ii)利用已知的结论,两两垂直,建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角的余弦,再转化为正弦即可.(1)在直三棱柱中,设点到平面的距离为,则,解得,所以点到平面的距离为.(2)(i)证明:取的中点,连接AE,如图,因为,所以,又平面平面,平面平面,且平面,所以平面,在直三棱柱中,平面,由平面平面ABC,可得,又平面且相交,所以平面.(ii)由(i)可知:两两垂直,以为原点,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,由(1)得,所以,所以,则,所以的中点,则,设平面ABD的一个法向量,则,令,可得,设平面BDC的一个法向量,则,令,可得,则,所以二面角的正弦值为.19.(2024高二上·清远期中)已知圆,直线与圆交于,两点,过,分别作直线的垂线,垂足分别为分别异于.(1)求实数的取值范围;(2)若,用含的式子表示四边形的面积;(3)当时,若直线和直线交于点,证明点在某条定直线上运动,并求出该定直线的方程.【答案】(1)解:(1)圆的圆心为,半径为,因为直线与圆交于,两点,所以圆心到直线的距离,解得,所以实数的取值范围为; (2)解:(2)当时,设,,则,,由,消元整理得,所以,,,所以,因为四边形为直角梯形,所以四边形的面积;(3)解:(3)由,,则,,且直线、的斜率存在,当时,由(2)知,,,,,所以直线的方程为,直线的方程为,因为、相交,所以,即,,所以,解得,联立、的方程得,,,所以,所以点在定直线上运动.【知识点】直线与圆的位置关系;直线和圆的方程的应用【解析】【分析】(1)首先得到圆心坐标与半径,依题意圆心到直线的距离,利用点到直线的距离公式即可求出参数的取值范围;(2)直线与圆相交问题,一般先设直线方程,设交点坐标为、,联立直线与圆的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算,列出韦达定理,将所求问题或题中的关系转化为、的形式,最后代入韦达定理求解;(3)表示出直线、的方程,由,得到,再联立、的方程,求出、,即可得到,从而得解.(1)圆的圆心为,半径为,因为直线与圆交于,两点,所以圆心到直线的距离,解得,所以实数的取值范围为;(2)当时,设,,则,,由,消元整理得,所以,,,所以,因为四边形为直角梯形,所以四边形的面积;(3)由,,则,,且直线、的斜率存在,当时,由(2)知,,,,,所以直线的方程为,直线的方程为,因为、相交,所以,即,,所以,解得,联立、的方程得,,,所以,所以点在定直线上运动.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省清远市2024-2025学年高二上学期期中联合学业质量监测考试数学试题(学生版).docx 广东省清远市2024-2025学年高二上学期期中联合学业质量监测考试数学试题(教师版).docx