资源简介

2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测
七年级生物
（本练习满分50分，时间60分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1. 下列生命现象与生物特征的描述，错误的是（　　）
A. “大鱼吃小鱼”——生活需要营养
B “惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
C. “一母生九子，九子各不同”——生物有变异现象
D. “河岸边的柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
2. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野较暗，他应调节（　　）
A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 细准焦螺旋
今年国庆假期，隰县因景点“小西天”而火爆出圈。隰县的“玉露香”梨也以个大、酥脆、汁多、口味独特、营养丰富名扬四海。请完成下面小题。
3. “玉露香”梨甘甜的汁液主要来自（　　）
A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 叶绿体
4. “玉露香”梨表面的“皮”破损后易腐烂，构成“皮”的主要组织是（　　）
A. 机械组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织
5. 下列生物中，属于单细胞生物的是（　　）
A. 蜜蜂 B. 变形虫 C. 海带 D. 青蛙
6. 动物细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
①细胞核由一个分成两个
②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②
2024年9月26日，在四川和香港双方专家的护送下，第三对中央赠港大熊猫“安安”“可可”搭乘专机从成都飞抵香港。请完成下面小题。
7. 下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（　　）
A. 甲经过分裂形成乙 B. 乙经过分化形成丙
C. 甲是器官，乙是组织 D. 甲是组织，丙是系统
8. 大熊猫喜食竹子，大熊猫的细胞和竹子叶片细胞中都具有的能量转换器是（　　）
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞膜
9. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。与黄鹂比，翠柳不具备的结构层次是（ ）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体
10. 如图表示生物体部分结构层次，下列相关描述正确的是（　　）
A. ①是植物体结构和功能的基本单位 B. ②属于分生组织
C. ③是植物体的生殖器官 D. ④的结构层次是器官
11. 对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度指示植物的是（　　）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
12. 如图为大豆种子的结构示意图。小峰在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
13. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵，如图。下列叙述正确的是（　　）
A. 水绵属于单细胞生物 B. 水绵的叶能进行光合作用
C. 水绵体内有输导组织 D. 水绵通过形成孢子进行繁殖
14. 银杏树金黄一片，犹如披上了“黄金甲”。银杏树不开花，但能结“白果”，银杏属于（　　）
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
15. 下列叙述错误的是（　　）
A. 藻类释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要
B. 形成煤的植物类群主要是蕨类植物
C. 水杉的种子是裸露的，种子中没有胚
D 枸杞属于种子植物，可作药材，种子外有果皮包被
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。（注：在[ ]内填序号，____上填文字）
16. 显微镜的使用及细胞的制作与观察
同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，并在课后选用材料制作细胞模型。请根据下图回答问题：
（1）如图1所示，此时显微镜下观察到的细胞放大倍数为______。图2-1视野中出现了一些气泡，同学们在制作临时装片时，为了避免气泡的产生，下面盖盖玻片的操作正确的是______。
A． B． C． D．
（2）将图1中的物镜转换为40×后，如图2-2所示，视野变______（填“亮”或“暗”），视野中细胞的数目______。
（3）调整图1中的[ ]____，可以观察到图2-3中更加清晰的物像。此时指针所指染色最深的细胞结构为______。该细胞结构中的______是遗传物质的载体。
（4）图3为同学们制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。若要完善该细胞模型，可以增加的结构是____。塑料袋代表的结构是_____，有人认为用滤纸比用塑料袋更好，原因是该结构除了能将细胞与外部环境分隔开，还能______。
17. 多种多样的植物
下图为几种植物的形态示意图，请据图分析回答下列问题。
A．肾蕨 B．玉米 C．油松 D．葫芦藓
（1）图中______（填字母）的植株矮小，“茎”中没有______，“叶”中没有叶脉，大多生活在______的环境中。
（2）蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化，而且体内具有______组织，如图中的______（填字母）。这类植物通过产生______进行繁殖。
（3）玉米能更好地适应陆地生活，是因为_____，图中玉米的叶片属于______这一结构层次。玉米种子中的营养物质主要贮存在______中。
（4）图中，______（填字母）属于裸子植物，其种子外面没有______包被。
18. 对草履虫的实验探究
草履虫（如下图）是常见的单细胞生物，某生物兴趣小组利用草履虫做了如下实验，请回答相关问题。
实验一：观察草履虫的形态及运动
（1）利用显微镜观察草履虫时，通常在草履虫培养液表层吸取培养液，其原因是_____。草履虫依靠图中[ ]___进行呼吸。
（2）观察发现，草履虫可以通过图中[ ]______的摆动在水中旋转前进。
实验二：兴趣小组的同学们探究草履虫是否可以净化水质，设计实验步骤如下表所示：
组别 烧杯A 烧杯B
加入生活污水 300mL 300mL
加入液体 15mL含草履虫的纯培养液 ？
静置一段时间 将两烧杯敞口放置窗台同一位置
观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化
注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。
（3）烧杯B中应加入________，起到______作用。
（4）根据实验现象，可以得出的结论是_________。
实验三：探究草履虫的趋性
生物兴趣小组的同学们为了探究草履虫的趋性，进行了如下实验：
①分别在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。
②在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一滴肉汁和几粒食盐，如下图所示。
③观察草履虫的运动方向发现：甲载玻片上草履虫的反应是向右运动；乙载玻片上草履虫的反应是向左运动。
（5）步骤①中用解剖针在载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，这样做的目的是_______。
（6）出现不同现象的原因是：图甲中，草履虫受到的刺激是____（填“不利”或“有利”）刺激，草履虫会趋向这种刺激；图乙中，草履虫受到的刺激是____（填“不利”或“有利”）刺激，草履虫会逃避这种刺激。
（7）根据实验现象，可以得出的结论是：______。
（8）兴趣小组的同学还需进行多次重复实验，这样做的目的是______。
2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测
七年级生物
（本练习满分50分，时间60分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3~4题答案】
【答案】3. A 4. D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。（注：在[ ]内填序号，____上填文字）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 100倍 ②. A
（2） ①. 暗 ②. 减少
（3） ①. ②细准焦螺旋 ②. 细胞核 ③. 染色体
（4） ① 线粒体和液泡 ②. 细胞膜 ③. 控制物质进出
【17题答案】
【答案】（1） ①. D ②. 输导组织 ③. 阴湿
（2） ①. 输导 ②. A ③. 孢子
（3） ①. 种子繁殖，输导组织发达 ②. 器官 ③. 胚乳
（4） ①. C ②. 果皮
【18题答案】
【答案】（1） ①. 表层含较多氧气，草履虫聚集于此 ②. ⑦表膜
（2）②纤毛 （3） ①. 15mL不含草履虫的培养液 ②. 对照
（4）草履虫能净化水质（减少悬浮物）
（5）连通两液滴，使草履虫可以从一个液滴移动到另一个液滴
（6） ①. 有利 ②. 不利
（7）草履虫能趋利避害（应激性）
（8）减小偶然误差，提高结果可信度

展开更多......

收起↑