资源简介 第四章 基本平面图形 课时1 线段、射线、直线 4.1 线段、射线、直线 1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及它们的区别与联系. 2.会用不同的方法表示线段、射线、直线. 3.了解“两点确定一条直线”的几何事实. 绷紧的琴弦、黑板的边沿、手电筒所射出的光线等,它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢? 探究一:线段、射线、直线的概念与表示 绷紧的琴弦,黑板的边沿都可以近似地看作线段,线段有两个端点. 将线段向一个方向无限延长就形成了射线.手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看作射线.射线有一个端点. 将线段向两个方向无限延长就形成了直线.直线没有端点. 生活中还有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线?请举例说明,并与同伴进行交流. 直线上两点和它们之间的部分. 直线上一点和它一旁的部分. 问题1:线段、射线、直线是如何定义的呢? 思考·交流 问题2:怎么表示线段、射线、直线? A B 表示1:线段 AB(或线段BA) a 表示2:线段 a 表示:射线 OM E F 表示1:直线 EF(或直线FE) 表示2:直线l M O l 线段的表示:用线段的两个端点字母表示,或用一个 小写字母表示. 射线的表示:用端点和射线上另外一个点表示,端点必须写在前面. 直线的表示:用直线上任意两点表示,或用一个小写 字母表示. 问题3:如图所示,射线OM与射线ON表示同一条射线吗?射线MN与射线NM呢? 解:因为射线OM与射线ON端点相同,延伸方向相同, 所以射线OM与射线ON表示同一条射线. 因为射线MN与射线NM端点不同,延伸方向相反, 所以射线MN与射线NM表示不同的射线. 2.如图所示,下列说法正确的是( ) A.直线AB和直线CD是不同的直线 B.射线AB和射线BA是同一条射线 C.线段AB和线段BA是同一条线段 D.以上说法均不正确 1.下列图形中表示射线AB的是( ) B C 线段、射线、直线的区别与联系: 特性 类别 图形 端点个数 是否可以延伸 是否可以度量 表示方法 作图描述 表示方法 备注 线段 两个 不可 延伸 可以 度量 线段AB或线段BA或线段a A,B两点 无序 连接AB 射线 一个 向一个方向 延伸 不可以度量 射线AB A,B两点有序,端点在前 以A为端点作射线AB 直线 无 向两个方向 延伸 不可以度量 直线AB或直线 BA或直线a A,B两点 无序 过A,B两点作直线AB 归纳总结 3.如图,已知平面上三点A、B、C. (1)画线段AB; (2)画直线BC; (3)画射线CA; 解:(1)、(2)、(3)题如图所示. (4)如何由线段AB得到射线AB和直线AB呢? (4)将线段AB向B方向延伸得到射线AB,将线段AB向两个方向延伸得到直线AB. (5)直线AB与直线BC有一个公共点B. (5)直线AB与直线BC有几个公共点? 讨论:(1)图中共有几条线段?说明你分析这个问题的具体思路; 以A为端点的线段有AB,AC,AD,AE,共4条,以B为端点且与前面不重复的线段有BC,BD,BE,共3条,以C为端点且与前面不重复的线段有CD,CE,共2条,以D为端点且与前面不重复的线段有DE,共1条,从而共有4+3+2+1=10(条)线段. 1.当直线a上有1个点时,可得到 条射线, 条线段; 2.当直线a上有2个点时,可得到 条射线, 条线段; 3.当直线a上有3个点时,可得到 条射线, 条线段; 4.当直线a上有4个点时,可得到 条射线, 条线段; 5.当直线a上有5个点时,可得到 条射线, 条线段; 6.当直线a上有6个点时,可得到 条射线, 条线段; (2)当直线a上有n个点时,可得到多少条射线?多少条线段? · B · · A O a · C 8 6 10 10 12 15 1+2=3 1+2+3=6 1+2+3+4=10 1+2+3+4+5=15 直线上有n个点时,可得到2n条射线,线段1+2+3+...+(n-1)=????(?????????)????(条). ? 2 0 4 1 6 3 4.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?并把线段表示出来. 解:线段有3条,分别为线段AB、线段AC、线段BC. 射线有6条. 直线有1条. 自己尝试把6条射线画出来 一个点和一条直线可能会有哪些位置关系?请你画一画. P m Q 如图所示,直线m经过点P, 也可以说点P在直线m上; 直线m不经过点Q, 也可以说点Q在直线m外. 探究二:直线的性质 观察·思考 (2) 过两点A、B可以画几条直线? A B 过一点可以画无数条直线. 过两点可以画一条直线. (1) 过一点 O 可以画几条直线? O (3) 如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子? 至少需要2个. 尝试·思考 直线的性质: 这一事实可以简述为:两点确定一条直线. 根据生活经验,我们发现: 经过两点有且只有一条直线. 归纳总结 5.下列现象:①农民伯伯拉绳插秧;②解放军叔叔打靶瞄准;③学生早操队列对齐;④在墙上至少要用两根钉子才能把木条固定;⑤改直弯曲的河道,缩短航程.其中可以用“两点确定一条直线”来解释的有__________.(填序号) ①②③④ 1.下列说法正确的是( ) A.直线AB长5 cm B.射线AB和射线BA是同一条射线 C.延长线段AB到点C,使BC=2AB D.直线长度是射线长度的2倍 C 2.图中直线AB,射线CD,线段MN能够相交的是( ) 3.下列说法中,错误的是( ) A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条 C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段EF与线段FE是同一条线段 C D 4.在右图所示的“金鱼”中,含有哪些可以用图中字母表示的线段、射线和直线?试写出来. 解:线段:线段AB,线段AC,线段BD,线段BE,线段DE,线段CD,线段CF,线段DF,线段EF; 射线:射线AB,射线AC,射线BA,射线CA; 直线:直线AB,直线AC. 线段、射线、直线的联系与区别 线段、射线、直线 两点确定一条直线 展开更多...... 收起↑ 资源预览