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嘉积中学2025一2026学年度第一学期高三年级第一次月者
生物科试题
(时间：90分钟
满分：100分)
欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（)
A.使用酒精会使细菌蛋白质变性，从而达到消毒的目的
B.血Na含量偏低会导致神经兴奋性下降
C.氢键、二硫键参与蛋白质空间结构的维持
D.血液中钙含量过高会引起抽搐，过低引起肌无力
2.科学家对细胞膜成分和结构的探索经历了漫长的过程。下列有关叙述错误的是（)
A.欧文顿通过对动植物细胞的通透性进行实验得出细胞膜由脂质组成
B.若将磷脂分子平展在空气一水界面上，则磷脂的头部与水面接触
C.罗伯特森认为细胞膜的蛋白质一脂质一蛋白质三层结构为静态结构
D.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验证明了细胞膜不是静态的
3.细胞中的化学反应能在温和条件下有序进行，离不开酶的作用，原核生物没有复杂的细胞器，
许多功能由细胞膜承担。下列有关推测错误的是()
A.蓝细菌细胞膜上含有多种水解酶，可行使溶酶体的部分功能
B.乳酸菌细胞膜上含有合成磷脂所需的酶，可行使内质网的部分功能
C.支原体细胞膜上含有合成细胞壁所需的酶，可行使高尔基体的部分功能
D.硝化细菌细胞膜上存在参与有氧呼吸的酶，可行使线粒体的部分功能
4.细胞中由化合物A和B生成化合物（或结构)D的过程如图所示。其中C代表化学键，下
列有关叙述正确的是()
D
A.若A为葡萄糖、B为果糖，则D为植物体所特有的二糖—麦芽糖
B.若A、B各为一个氨基酸，则D为二肽，C为连接两个氨基酸的氢键
C.若A为ADP、B为磷酸，则C断裂时，脱下的末端磷酸基团会挟能量转移
D.若A为腺嘌呤脱氧核苷酸、B为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则C为肽键
高三生物试题(（第1页共8页)
5.细胞内的马达蛋白与特定的囊泡结合，沿细胞骨架定向移动，实现囊泡的定向转运。其机理
如图所示。下列叙述错误的是(
)
ADP+Pi
TCKwt
5·
A.马达蛋白和ATP共有的元素有C、H、O、N
B.合成马达蛋白的场所是核糖体
C.马达蛋白空间结构的改变需要ATP供能
D.浆细胞中马达蛋白功能异常不影响抗体分泌
6.运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或相关代谢物。下列叙述正确的是（)
A.蔗糖溶液与淀粉酶混合后温水浴，加入斐林试剂可反应生成砖红色沉淀
B.淡蓝色的双缩脲试剂可与豆浆中的蛋白质结合，通过吸附作用显示紫色
C.苏丹Ⅱ染液可与花生子叶中的脂防结合，通过化学反应形成橘黄色
D.橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应，变成灰绿色
7.蛋白质的分选包括两条途径。途径一是共翻译转运：在游离核糖体上合成一段肽链（信号肽)
后，转移到粗面内质网上继续合成，再经一系列加工后转运至特定部位。途径二是翻译后转
运：在游离核糖体上完成肽链合成，然后转运至细胞内特定部位。下列分析错误的是（)
A.3H标记亮氨酸可用于分析蛋白质的分选途径
B.途径二中肽链合成后需要高尔基体的加工
C.DNA聚合酶的合成需要经过翻译后转运
D.真核细胞同时具有两条蛋白质的分选途径
8.植物细胞对NO;的吸收依赖细胞膜上的硝酸盐转运蛋白(NRT),并借助质子泵
(H*-ATPase)对H进行运输，过程如图所示。下列叙述正确的是()
ATP
H
ADP
A侧
ATPase
NRT
二细胞膜
岁
H
H
NO
B侧
A.图中A侧为细胞外侧，B侧为细胞内侧
B.质子泵具有运输H和催化ATP合成的功能
C.NRT对H和NO,的运输方式不同
D.抑制细胞呼吸，不影响NRT对NO;的吸收
高三生物试题（第2页共8页）海南省琼海市嘉积中学 2025-2026 学年第一学期高三月考一
生物试题答案
一、选择题（每题 3 分，共 45 分）
1.D（解析：血液中钙含量过低会引起抽搐，过高引起肌无力，D 选项表述相反，错误）
2.A（解析：欧文顿通过对植物细胞的通透性实验得出细胞膜由脂质组成，未涉及动物细胞，A 错误）
3.C（解析：支原体无细胞壁，其细胞膜上不可能含有合成细胞壁所需的酶，C 错误）
4.C（解析：A 项，葡萄糖和果糖形成的二糖是蔗糖，麦芽糖由两分子葡萄糖形成；B 项，氨基酸之间通过肽键连接，不是氢键；D 项，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，肽键存在于氨基酸之间，C 正确）
5.D（解析：抗体分泌需囊泡定向转运，马达蛋白功能异常会影响囊泡转运，进而影响抗体分泌，D 错误）
6.C（解析：A 项，蔗糖与淀粉酶不反应，无还原糖生成，斐林试剂无砖红色沉淀；B 项，双缩脲试剂与蛋白质通过化学反应显紫色，不是吸附作用；D 项，酸性重铬酸钾与葡萄糖不反应，C 正确）
7.B（解析：途径二是翻译后转运，合成的肽链无需高尔基体加工，如胞内蛋白 DNA 聚合酶，B 错误）
8.A（解析：质子泵消耗 ATP 将 H 运到 A 侧，A 侧 H 浓度高，为细胞外侧；B 项，质子泵催化 ATP 水解，不是合成；C 项，NRT 运输 H 和 NO 均为协助扩散；D 项，抑制呼吸影响 ATP 合成，间接影响 NRT 运输，A 正确）
9.C（解析：质壁分离复原时，细胞吸水，中央液泡颜色变浅，细胞液浓度降低，吸水能力减弱，C 错误）
10.C（解析：底物浓度越高，底物与酶结合概率越高，竞争性抑制剂抑制效率越低，C 错误）
11.D（解析：A 项，无氧呼吸第二阶段无 NADH 合成；B 项，有氧呼吸第二阶段需线粒体基质环境，无氧条件下无法进行；C 项，无氧呼吸大部分能量存于酒精或乳酸中；D 项，人体无氧呼吸不产 CO ，低氧时耗 O 量等于释 CO 量，D 正确）
12.B（解析：间作、套种、合理密植是提高光能利用率，不是光合作用速率，B 错误）
13.A（解析：线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段，消耗 H O，线粒体内膜生成 H O；类囊体膜消耗 H O，A 错误）
14.C（解析：光照强度小于 b 时，限制因素是光照强度，提高
CO 浓度，CO 固定速率不变，C 错误）
15.A（解析：G 点和 I 点光照强度为 0，光合作用停止，净光合速率 = - 呼吸速率，不为 0，A 错误）
二、非选择题（共 55 分）
16.（13 分）（1）①自由水（1 分）；结合水与细胞内其他物质结合（2 分）
②减小（1 分）；自由水与结合水比值减小，细胞代谢速率降低，抗逆性增强，适应低温环境（2 分）
离子（1 分）；维持细胞的生命活动（或维持生物体的生命活动，2 分）
（3）矿质元素溶解在水中，更容易被植物根系吸收（或浇水可降低土壤溶液浓度，避免烧苗，2 分）
（11 分）（1）专一性（1 分）；降低化学反应的活化能（1 分）（2）高温破坏酶的空间结构，导致酶活性下降（2 分）；在相同浓度下，葡萄糖和半乳糖的抑制作用相近，蔗糖的抑制作用较弱（或随浓度升高，三种物质的抑制作用均增强，2 分）
①几丁质浓度和是否添加果糖（2 分）；不添加（1 分）②（曲线起点与对照组相同，随几丁质浓度升高，反应速度上升，最终与对照组达到相同最大值，曲线位于对照组下方，3 分）
（10 分）（1）蛋白质和脂质（或磷脂，2 分）
大于（2 分）（解析：B 点 NaCl 浓度高于 A 点，乙细胞失水更多，细胞液浓度更高，吸水能力更强）
红细胞细胞膜上有水通道蛋白，肝细胞细胞膜上无水通道蛋白（或红细胞细胞膜上水通道蛋白数量多于肝细胞，2 分）
实验思路：取相同体积的羊血，均分为两组，一组置于低温环境，另一组置于常温环境，然后将两组羊血分别加入等量、等浓度的低渗溶液中，记录两组羊血的溶血时间（3 分）；预期结果：低温组溶血时间长于常温组（1 分）
（10 分）（1）红光和蓝紫（1 分）；ATP 和 NADPH（1 分）；红光（1 分）；氮是叶绿素的组成元素，施加氮肥为叶绿素合成提供原料（2 分）（2）RuBP（或五碳化合物，1 分）；施加氮肥提高叶绿素含量，增强光反应产生更多 ATP 和 NADPH；同时提高 Rubisco 活性，促进 CO 固定，进而提高净光合速率（2 分）
乙（1 分）；净光合速率（1 分）；45（1 分）
（11 分）（1）由蓝变绿再变黄（2 分）
活种子胚细胞呼吸产生的 NADH（或 [H]）能将无色的 TTC 还原为红色（3 分）
①1.15（2 分）；有氧呼吸和无氧呼吸（2 分）（解析：装置甲液滴左移 200 为耗 O 量，装置乙液滴右移 30 为释 CO 量 - 耗 O 量，总释 CO 量 = 200+30=230，呼吸熵 = 230/200=1.15）
②液滴左移速度慢（1 分）（解析：油菜种子含脂肪多，呼吸耗 O 量多，液滴左移快，小麦种子相反）
③排除无关变量（如环境因素、装置误差）对实验结果的影响（1 分）

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