资源简介

(共28张PPT)
新学期要加油！
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.2.做更好的自己
1. 政治认同：在做更好的自己的过程中，也为他人、为社会的福祉作出贡献。
2. 道德修养：懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己；培养做更好的自己的主动意识。
3. 法治观念：更好地认识自我，适应学习和生活环境，提高学习能力，发展人际关系，树立正确的道德价值观。
4. 责任意识：积极主动地接纳和欣赏自己，不断探究自己、发掘自己，不断实现自我完善。
核心素养目标
自学导航
请同学们认真阅读课本P12-15内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.我们为什么要做更好的自己？
2.我们怎样做更好的自己？
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
“世界上没有完全相同的两片树叶”
——德国哲学家莱布尼茨
1.我们为什么要做更好的自己？
①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
进入初中以后、小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲、学习勤奋、做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋.....。但有时候，她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”…有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。
你怎么看待小蓉的“累”
如果你是小蓉,你会怎么做
生 活
视 察
世上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点和不足。如果我是小蓉，我会欣赏自己的优点，接纳自己的不完美，努力改变，发挥自己的优势和长处，展示自己，做更好的自己。
优点
缺点
拿自己的短处与别人的长处比较
“天生我材必有用”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？请选择其一写一封自荐信。
P13 探究与分享
自荐信
大家一起来夸夸自己吧！
如：我的优点有哪些？我为家人做了些什么？
我为班级和同学做出的贡献有哪些？
姚明的“高”让他成为篮球明星
潘长江的“矮”让他努力成为笑星
胖胖的女汉子贾玲是相声小品届的“女中豪杰
热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛
我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点， 欣赏自己的努力，欣赏自己的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。欣赏他人的人，才会真正欣赏自己。
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
有些不完美，如：___________，我能接受，因为___________
有些不完美，如___________ ，我不能接受，因为___________
接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？
接受不完美，我会______________________
探究与分享：
字写得差
我可以改正
皮肤黑
是父母赐予的
接受自己的不足并努力去改正
如何接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；
既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
知识归纳
如何接纳自己？
我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢？
我完全接纳了自己，还怎么进步呢？
俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？
探究与分享
你能帮助他们解答困惑吗？我们应该如何做更好的自己呢？
做更好的自己，不断完善自己。
要善于发挥自己的优点和长处，
并及时主动改正自己的缺点，
弥补自己的不足。
还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
19世纪作家果戈里，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，他回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
你从果戈里的回应中获得了怎样的启示？
探究与分享
做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
1
具体描述自己的缺点。
2
从最容易改正的缺点开始。
3
及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。
请一个自己信任的人来协助。
在公开场合作出改正缺点的承诺。
运用自己以前改正缺点的成功经验。
方法与技能 P14
▲改正缺点的方法
4
5
6
7
拥有细胞
140亿多
5亿本
100 倍
40种语言
12个博士学位
只用了4%
生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基因和个人发展的差异，可能会具有不同的潜能，这些潜能需要我们好好开发。
你的能量，
超乎你想象！
思考：每个人都有不同的潜能，这启示我们怎样做更好的自己？
24岁的“中国魔方全能王”王鹰豪虽然之前在《最强大脑》节目上输给了魔方界的“菲神”，但在央视《挑战不可能》的舞台，经过不懈训练的他最终战胜世界各地五位魔方世界冠军。
11岁的赵苑彤在129秒内，神奇速识161个汉字笔画。这种“特异功能”得益于她对中华传统文化的热爱。她从小就对汉字有着特殊的兴趣，喜欢翻字典。
12岁的中国少年黄俊凯、金振宇、姜大礼对战日澳冠军联队，通过顽强拼搏和团结协作， 30秒交互绳速度突破133次，创造了新的吉尼斯世界纪录。
②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要.
③积极合作，与他人共同完成任务.
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
青年时代，立志报国。
国家的需要，
就是我的研究方向。
努力奋斗，
成就更好的自己！
---张存浩
（国家最高科学技术奖获得者）
做更好的自己，在为他人、为社会服务中实现的。
做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。P15
(1)做更好的自己，就要学会欣赏自己；
★2.怎样做更好的自己？P12-P15每段的第一句话
（1）（2）（3）（4）（5）
(2)做更好的自己，就要学会接纳自己；
(3)做更好的自己，需要不断完善自己；
(4)做更好的自己，就要不断发掘自己的潜能；
(5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
课堂总结
2.2做更好的自己
1.为什么要做更好的自己？
2.如何做更好的自己？
①欣赏自己
②接纳自己
③完善自己
④不断发掘潜能
⑤在为他人、为社会
服务中实现的
随堂练习
1.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们（　　）
A. 学会接纳与欣赏自己
B. 他人的评价至关重要
C. 每个人都是不完美的
D. 不必改正自己的缺点
A
2.一个不会欣赏自己的人,永远都不会有所作为;只有能够欣赏自己的人,才算是一个真正完整的人。作为一个人,不要管别人怎样评价你,首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中正确的是(　　)
①欣赏自己是认清自己后的欣喜,接纳自己后的庆贺,是对自己由衷的肯定和珍惜　
②欣赏自己的人,会展示自己的风采,只能看到自己的景致　
③欣赏自己的人,即使得不到别人的称赞,也会对自己充满信心　
④欣赏自己的人,就是骄傲自大和目中无人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
3.周恩来总理在《我的修养要则》一文中写道：“适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处。”周总理的话告诉我们（ ）
A. 做人要谦虚低调，紧盯自己的缺点
B. 要经常开展自我批评以便认清自己
C. 改正缺点，需要决心、勇气和毅力
D. 做更好的自己，需要我们扬长避短
D
4.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望……其实你和别人一样，也是一片风景。”这启示我们（ ）
A. 要欣赏自己的缺点，不必改正
B. 要相信别人都不如自己
C. 要积极接纳自己，学会欣赏自己
D. 要欣赏他人为自己的付出
C
5.中国传媒大学毕业典礼暨学位授予仪式现场，毕业生们纷纷起立，把热烈的
掌声送给了全国首位视障播音硕士毕业生董丽娜。
被诊断出患有先天弱视的董丽娜在10岁那年彻底失明。董丽娜说：“曾经我也抱
怨过命运的不公平，但我现在不这么认为，命运无论如何也不能把我逼上绝路。”
后来，董丽娜坦然接受自己，并由此踏上了“逆天改命”的道路。谈及自己的追梦
之路，董丽娜说：“我从来不会以一个视障者的身份去要求自己，我永远要求自己
是‘去标签’化的，这个身份激发了我人生中更多的潜力，让我有机会去突破自己。
问：结合所学知识，谈谈董丽娜的人生经历给你带来哪些思想感悟。
答：①每个人都是独一无二的，我们要尊重和接受
个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己。
②我们要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善
自己。
③我们要不断发掘自己的潜能，做更好的自己。

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