资源简介

(共28张PPT)
壹
常识介绍梳理情节
《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,反映的是北宋末年宋江起义的故事。它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
知《水浒》
《水浒传》的故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。
知背景
元末明初文学家。原名耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵，兴化白驹场人(今属江苏)。祖籍福建泉州市。
孔子七十二弟子之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。
19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡，闭门著述。
还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，作《水浒传》寄托心意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。他还精于诗曲，但流传极少。
知作者
施耐庵
(1296～1371)
林冲档案
姓名
绰号
籍贯
职务
主要经历
评价
林冲
豹子头
东京（现河南开封）人
京城八十万禁军教头之一
误闯白虎堂、棒打洪教头
最不可能造反的那一位
在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。
风雪山神庙、雪夜上梁山、怒杀王伦
知林冲
前情故事
东京岳庙娘子受辱
白虎堂上中奸计
野猪林刁难谋害
情节梳理
沧州遇旧交
密谋害林冲
买刀寻仇人
交接草料场
沽酒风雪中
愤怒杀仇敌
火烧草料场
雪夜上梁山
小说明暗线交织，使得情节的发展脉络清晰，也使小说的主题得到更深的挖掘。
较好地展现了“好人在明处，坏人在暗处”的合理性，使读者无时无刻不在担心林冲的命运。
双线结构，明线是林冲被逼上梁山，暗线是陆虞候设计陷害林冲。
情节结构
贰
分析人物
探讨主题
小说的人物描写方法
序幕：沧州遇旧知
本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事
在文中有何作用？表现林冲怎样的性格
作用：交代主要人物，事情的起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾，林冲与李小二的亲密关系。
正直善良 扶危济困
资助李小二
忍辱求安 委曲求全 软弱动摇 不思反抗
得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州
语言描写
开端:林冲买刀寻仇敌
林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲怎样的性格
买刀寻仇
怒火中烧 急躁刚烈
泼贼敢来这里害我......骨肉为泥。
迫害激起 反抗意识
买把解腕尖刀……“三寻”
语言描写
反抗不坚决 委曲求全
不见消耗，林冲也自心下慢了
动作描写
“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
……看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”
思考
此段文字的描写，可以看出林冲什么性格特点？
性格特点
安分守己，随遇而安
发展：接管草料场--心理描写
……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
思考
此段文字有很多动词，可以看出林冲什么性格特点？
性格特点
小心谨慎，细致入微
发展：接管草料场--动作描写
高潮、结局：山神庙杀敌
小说最后林冲怒杀仇敌的场面描写得非常精彩？表现在哪些方面？
刺杀仇敌
果敢狠辣
提、丢、踏、骂、扯、剜、提、割、挑
愤而抗争
三喝一骂
动作描写
语言描写
分析人物
林冲性格发展的动态曲线：
街头遇旧
软弱忍辱
不思反抗
阴谋陷害
到草料场
雪夜复仇
安分守己随遇而安
心有疑虑
清醒认识
手刃仇敌
逼上梁山
果敢狠辣
奋起抗争
得过且过
委曲求全
识破阴谋
激起怒火
人物性格特点
逼
读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？
幸福者
妻子
位子
银子
房子
反抗者
妻遭辱
命遭杀
家破妻亡
己遭陷
走投无路
忍无可忍
整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了官逼民反的深刻道理。
主题思想
叁
赏析环境对接高考
本文怎样描写风雪的？
（１）直接描写风雪。
（２）用侧面描写衬托风雪。
对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
环境描写
直接写风雪
林冲初到草料场时，写风雪初起“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”
①为高潮的出现勾画了气象森寒的情景；②“卷”为下文写雪压倒房屋做了铺垫。
林冲去市井沽酒时，写雪势正大“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
善抓特征，形容雪花是“碎琼乱玉”，不仅写出了形色，似乎还写出了光影。不仅突出了风猛雪大的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻。
离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大“看那雪，到晚越下得紧了。”
通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛，一场冲突即将拉开帷幕。
通过环境描写衬托风雪
草屋：“又被朔风吹撼，摇振得动”
“那两间草屋已被雪压倒了”
火盆内火种都被雪水浸灭了。
——风很猛，雪很大
风雪环境探究
用侧面描写衬托风雪
风雪环境探究
用侧面描写衬托风雪
通过人的动作、感觉衬托风雪
“向了一回火，觉得身上寒冷”
“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”
“上盖白布衫也早有五分湿了”
“把被扯来盖了半截下身”
风雪环境探究
“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。
(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。
(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离 这半里路上有个古庙，可以安身。
(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。
(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。
小说自然环境类答题技巧
环境本身
环境对人物
环境对主题
环境对情节
交代了什么样的自然环境；什么样的时代背景；营造了主人公什么样的活动场所；渲染了什么样的氛围。
什么样的环境特点烘托（映衬）了什么样的人物性格特点；反映了人物什么样的心理特点/为某人物的出场做铺垫/交代人物的身份（地位）
暗示、烘托或升华了什么样的主题。
开头：呼应标题，引出下文，为下文做铺垫或制造悬念。
中间：暗示或推动故事情节的发展。结尾：呼应开头或标题。
对接高考
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