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2025-2026学年人教版七年级上册生物第一次月考卷
第一学期1/4阶段学业水平测试卷
本试卷分为第一部分和第二部分，全卷总分60分，答卷时间60分钟
题号
二
总分
得分
第一部分（选择题共25分）
得分评卷人
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的)
1.观察校园内的植物和动物时，不正确的做法是
4.选择校园内某一区域作为观察对象
B.要注意观察植物的分层现象，高大的乔木、低倭的灌木、人工栽培或野生的花草、倭
小的苔藓等都要进行观察
C.观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类
D.在观察过程中对自己喜欢的动植物可以采集回来做成标本
2.下列有关观察的叙述，正确的是
A.用眼睛随便看看也是观察
B.观察需要进行真实客观的记录
C.观察对象相同，观察结果一定相同
D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容
3.下列有关观察法的叙述，错误的是
A.观察前首先要明确观察目的
B.观察要全面、仔细，并做好观察记录
C.观察一般比较直接，故都不需要很长时间
D.观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
4.下列关于“观察”的说法不正确的是
A.观察时不要问“为什么”
B.科学观察要有一定的目的
C.观察时要实事求是地记录
D.观察是科学探究的一种基本方法
5.绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是
A.枝繁叶茂
B.碧水蓝天
C.鸟语花香
D.硕果累累
6.生活情境人了
豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长
大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物
的哪些特征
(
①生物的生活需要营养
②生物能够生长、发育③生物能够繁殖后代
④生物能对
外界刺激作出反应
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
7.“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”刘长脚的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的画面。
'人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是
(
A.生物能进行呼吸
B.生物具有生长、发育和繁殖的特性
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物的生活需要营养
8.“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是
A.生物能生长、发育和繁殖
B.生物的生活需要营养
C.生物具有遗传和变异的特性
D.生物能对外界刺激作出反应
9.对接中考显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目镜，③④是
物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观
察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是
()
10X
16X
①
③
④
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
10.孙同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有几个气泡，不便于观察细胞，
此时他可以采取的方法是
()
A.换高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片，寻找合适的观察视野
C.选用较小光圈或平面反光镜
D.换凹面反光镜并调节细准焦螺旋
11.显微镜视野中有一个污点，更换目镜、移动装片后，污点仍然存在，说明该污点在
（
A.目锐上
B.反光镜上
C.物镜上
D.装片上
12.用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物
煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的
A.细胞膜
B.线粒体
C.细胞壁
D.细胞核
13.多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人
指纹信息的遗传物质存在于细胞的
中
(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
14.生活情境
暑假期间明明一家人从西安老家出发去西藏旅游，妈妈出现了头疼、
头晕、恶心的高原反应，这是由于高海拔地区没有足够的氣气供人体细胞利用。细胞
内利用氧气的结构是
(
A.叶绿体
B.细胞核
C.线粒体
D.细胞膜答案及解析
第一部分（选择题）答案及解析
1. D
解析：观察时不应随意采集生物标本，以避免破坏生态环境。正确观察应以不干扰生物
的自然状态为前提。
2. B
解析：科学观察需真实、客观的记录，避免主观臆断。
3. C
解析：部分观察（如生态研究）可能需要长期跟踪，并非都不需要长时间。
4. A
解析：观察过程中可结合提问以深化理解，但需以事实为基础。
5. B
解析：碧水蓝天属自然景观，无直接生命活动体现。
6. B
解析：仓鼠进食（需营养）、生长、对人有反应，均属生物特征，但题目未提及繁殖。
7. C
解析：犬对外界刺激（人归来）产生反应，体现生物应激性。
8. B
解析：俗语强调生物需摄取营养维持生命。
9. A
解析：组合①③（目镜 10×，物镜 10×）总放大倍数为 100×，视野中细胞数最多。
10. B
解析：气泡通常由装片操作不当引起，移动装片可避开干扰区域。
11. C
解析：更换目镜和移动装片后污点仍在，说明污点在物镜。
12. C
解析：植物细胞壁破坏后，细胞内容物（如色素）释放形成染液。
13. D
解析：遗传物质 DNA 存在于细胞核，控制生物性状。
14. C
解析：线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，氧气在此参与能量释放。
15. B
解析：动物细胞无细胞壁，植物细胞特有结构为细胞壁、液泡、叶绿体。
16. D
解析：生理盐水维持动物细胞形态，避免涨破或皱缩。
17. A
解析：动植物共有能量转换器为线粒体，细胞分化不改变遗传物质，细胞膜破坏导致内
容物流出。
18. A
解析：阴影部分为共有结构，三细胞均具细胞膜（②）、细胞质（③）、细胞核（④
）。
19. B
解析：正确步骤为滴水（④）→取材（①）→展平（③）→盖片（②）。
20. D
解析：细胞核控制遗传和发育，其他选项均错误（如氧气为无机物，细胞膜控制物质进
出等）。
21. B
解析：绿色来自叶绿体（菠菜叶），红色来自液泡（火龙果色素储存）。
22. C
解析：糖类、脂肪、蛋白质均为供能物质，水、无机盐不供能。
23. B
解析：基因（如 EDNRB）位于细胞核的 DNA 中。
24. B
解析：细胞是物质、能量、信息的统一整体。
25. C
解析：克隆实验证明遗传信息由细胞核控制。
第二部分（非选择题）答案及解析
26.（5 分）
(1) 老树、昏鸦、瘦马、断肠人
(2) 应激性；新陈代谢；繁殖；遗传
27.（6 分）
(1) 有机物
(2) 高温破坏细胞膜，使色素释放
(3) 细胞质；线粒体
(4) ①
(5) 细胞核
28.（7 分）
(1) 乙；[⑤] 液泡
(2) 细胞膜；控制物质进出 (3) 遗传和发育
(4) 线粒体
29.（7 分）
(1) 生理盐水；维持细胞形态 (2) 碘液；平面镜；丁
(3) [c] 叶绿体；细胞膜、细胞质、细胞核
30.（10 分）
(1) 清水；白皮 (2) 甲、乙、丙；
甲：移动显微镜后需重新对光
乙：镜筒下降时应从侧面观察物镜
丙：目镜需用擦镜纸擦拭
(3) 左；高倍物镜；细
(4) 图三；①、③、⑤
(5) ⑤

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