资源简介 (共25张PPT)1.识记“拮据、褴褛、阔绰”等字的音形 义及作者莫泊桑的相关知识。2.朗读读课文,梳理小说情节。3.初步感知资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。第一课时家是温馨的港湾,流浪的心多么渴望这个港湾的慰藉啊!可有这样一个浪子,在外流浪多年,当家人遇到他时,不但不接受他,反而还骂他,是什么原因呢?大家想不想了解这个故事?这个故事说它远,它发生在遥远的 19 世纪的欧洲,说它近,它就在我们眼前,请大家打开课本,我们一起认识一下《我的叔叔于勒》。九年级语文上册16 我的叔叔于勒“我”是第一人称,指作品中的小男孩若瑟夫,是故事的叙述者和见证人;“叔叔”表明我与于勒之间的亲情关系。“于勒”交代了小说的关键人物。莫泊桑:法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”。代表作品:短篇小说《项链》、《羊脂球》。1880年完成《羊脂球》的创作,轰动文坛。其作品不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是批判了人们精神的堕落。法国 莫泊桑——《羊脂球》俄国 契诃夫——《变色龙》美国 欧·亨利——《麦琪的礼物》世界短篇小说三大巨匠及其代表作:19世纪后半期,法国资本主义向帝国主义阶段发展。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分破产的小资产阶级怀揣着发财梦,纷纷前往美洲等地寻求生路。思想上,拜金主义甚嚣尘上,腐蚀毒害着广大群众。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。背景资料读一读拮栈女婿墅恭维褴褛据别jiétàxùshùɡōnɡlán lǚ桥zhàn蹋糟端详xiánɡ绰阔chuò白shàjū煞栈( )栈桥贱( )贫贱瑟( )瑟缩琵( )琵琶zhànsèpí诘( )诘责褛( )褴褛缕( )丝缕lǚlǚ拮( )拮据jiéjiéjiàn形近字与日俱增:十拿九稳:郑重其事:随着时间的推移而不断增长。形容很有把握。形容说话做事时态度非常严肃认真。词语解释速读课文,边读边思考下面的问题:1.文中写了一个怎样的故事?2.课文中的人物是怎么评价于勒的?找出评价他的句子,包括称呼他的语句。整体感知开端:发展:高潮:结局:1.文中写了一个怎样的故事?梳理小说情节。盼于勒(1-4)赞于勒(5-19)见于勒(20-48)躲于勒(49)全家的恐怖分文不值的于勒全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓贫富贫赶盼赞躲钱2.画出菲利普夫妇对于勒的不同称呼,想一想:为什么会有这样的变化?于勒身世变化菲利普态度变化:我的叔叔于勒开端——盼望于勒发展——夸赞于勒结尾——躲避于勒人与人之间赤裸裸的金钱关系高潮——巧遇于勒第二课时1.把握人物形象,理解小说主题。2.体会小说叙事的技巧。3.激发爱善憎恶的情感,树立正确的 人生观。作者善于通过对人物的表情、动作、言谈的描写来揭示人物的内心世界,刻画人物性格。1.请同学们说说,对于菲利普夫妇和“我”,文中运用了哪些描写方法?母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”语言描写:自私虚伪 贪婪虚荣我父亲突然好像不安起来……他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”神态描写:冷酷无情 唯利是图我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。可是每个星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。动作描写:卑鄙势利 冷酷无情菲利普夫妇的形象自私虚伪 贪婪虚荣卑鄙势利 冷酷无情唯利是图 庸俗懦弱视金钱高于亲情的小市民2、结合课文,于勒是个怎样的人?据说他当初行为不正,糟蹋钱……于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那部分。“我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了”那是一只满是皱纹的水手的手。那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。自食其力 不拖累人行为不端 糟蹋钱正直 有良心3.文中的“我”是怎样的一个人?有怎样的作用?善良纯真、有同情心。作用:①“我”是线索人物,以“我”的见闻展开情节,起穿针引线的作用。②与菲利普夫妇的自私、冷酷形成鲜明对比。使菲利普夫妇形象更突出,对比更强烈。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。(运用同义反复,强调了几人之间存在的亲情关系,表现了“我”对于勒的深切同情,以及对父母行为的不满,突出当时“我”心情的矛盾)4.本文以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事的。这样写有什么好处?小说以“我”回忆往事的角度来讲述故事,既有利于拉开适当的距离,为小说思想主题的展开留下空间,同时也有利于安排情节的曲折变化,避免多余的解释说明5.谁是本文的主人公?于勒?我?菲利普夫妇?菲利普夫妇①于勒是暗线,略写和虚写了他的过去和现在。②“我”是线索人物,以“我”的见闻展开情节,起穿针引线的作用。③小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征,从而揭示了全文的主题思想。描写明丽而轻快的景色,烘托菲利普一家人“快活而骄傲”的心情。为下文他们遇到于勒后心情的变化做铺垫。描写阴郁沉重的景色,烘托菲利普夫妇遇到于勒后失望、沮丧的心情(2)他们认出穷水手是于勒时:“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”(1)出发去哲尔赛岛旅行时:“在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”6.小说中除了精彩的描写外,看看哪些语句是环境描写?有什么作用?本文通过描述菲利普夫妇对待亲弟弟于勒的前后不同的态度,表现了社会底层小市民生活的辛酸,也揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。概括主题不要把实现理想寄托在他人身上,应该自己去奋斗,去努力,去争取。对弱者应多付出爱心、同情心,要树立正确的人生观、价值观。在亲情和金钱上,应该珍惜亲情,淡泊名利。学后感悟菲利普夫妇的形象自私虚伪 贪婪虚荣卑鄙势利 冷酷无情唯利是图 庸俗懦弱视金钱高于亲情的小市民“我”善良纯真有同情心于勒行为不端 糟蹋钱正直 有良心自食其力 不拖累人对金钱至上观念的批判 展开更多...... 收起↑ 资源预览