资源简介 版权所有翻拍必究D(P版)2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业九年级道德与法治(建议完成时间:80分钟满分:80分)二题号总分1-15161718得分一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15小题,每小题2分,计30分)1.在中国共产党带领下,改革开放给神州大地带来巨大变化。下列能体现改革开放给中国带来巨大变化的诗句是()A.会当凌绝顶,一览众山小B.盛年不重来,一日难再晨瓶C.神女应无恙,当惊世界殊D.世上无难事,只怕有心人2.在习近平总书记擘画指引下,我国现代化产业体系建设成效明显,关键领域不断实现技术突酸,国际竞争力明显增强,发展成果不断转化为人民生活品质…中华大地上,一幅高质量发展的画卷正在徐徐铺展。这得益于国家()●①雄动高速发展②转变发展方式③优化经济结梅④依赖资源耗A.①③B.②④C.①④D.②③3.县域经济承担着经济大循环承上启下的重要作用,是中国经济增长潜力最大的底盘。下图是依据相关报告制作的《2024年县域经济百强县分布情况图》。图表数据说明()806660A02018130东部地区中部地区西部地区东北地区翻■县域经济百强县分布情况(单位:个)A.东部地区基础设施建设已完成B.城乡发展不平衡矛盾亟待解决C.国家应全力支持东北地区发展D.需要进一步推动区域协调发展42025开年以来,以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元,作为消费补贴。消费者购买手机、汽车等产品,即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这有利于()①传承惠民利民、安民富民的思想⑧彻底解决老百姓的生活难题③弘扬重民本理念,站稳人民立场④滋养心灵,满足人民的楷神需求A.①③B.②④C①②D.③④5.“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,我们正在奋力前行。”以下素材符合这一观点的是(①实施乡村振兴战略,居民收人差距特续缩小0②部分地区重经济增长轻生态保护,环境遭破环③支持革命老区加快发展,推进兴边富民行动④少数企业追求利润最大化,忽视诚信经营建设A.①②B.②④C.①③D.③④九年级道德与法治第一次阶段性作业D(部编版)第1页(共6页)6.学习完“踏上强国之路”这一课的内容,九年级(4)班道德与法治兴趣学习小组圃绕“共享发展”的话题展开如下讨论,其中观点正确的是()①共享发展就是要实现全体人民同等富裕②共享就是全民共享,让发展成果惠及全体人民③“人心齐,泰山移”,人人共享需要人人共建④只要团结奋斗,共享发展可以在短时间内实现A.①②B.①④C.②③D.③④7.进人新时代,我国当前社会的主要矛盾发生了变化,下列信息能直接体现这一矛盾的是()①北方城市暴雨频发,老旧排水系统应对不足②我国海上风电装机容量突破5000万千瓦,居世界首位③偏远山区医疗资源匮乏,群众就医需长途跋涉④西藏自治区成立60周年,农牧民收入增长12.5%A.①③B.①④C.②④D.②③8.我省持续深化能源革命综合改革,大力培育发展能源新质生产力,全球首款醇电混动汽车、新型甲醇牵引车和我国首台氢燃料电池混动力机车等研发成果相继推出,改革成效正在逐步显现。这表明A.每个人都可以成为创新者B.改革释放了更多创新活力C.尊重创造已成为社会共识)科技成果无需经实践检验9.让人“健步如飞”的鞋子、能保温的智能工作服、可以飞行的“出租车”、能即时优化画面和音效的电视机…第七届进博会上,一批“黑科技”产品带人们展开对未来生活的无穷想象。由此可以看出A.科技腾飞,创新局限于科技领域B.生活处处有创新,创新让生活更美好(.创新无止境,创新等同异想天开D.制度的创新促进社会进步和公平正义10.某市学校在教育“双减”中积极推动做好科学教育加法。定期举办校园科技节、开展创客社团活动、评选“科技小达人”、参观科技创新企业、参加青少年科技创新大赛、邀请科学家到学校做科普讲座、落实校内科学实验…科学教育做加法()①有利于激发青少年好奇心、想象力、探求欲②是因为科学教衛色成为综合国力竞争的决定性因素③是落实科教兴国、创新驱动发展战略的重要举措④是因为科笋教育是民族振兴、社会进步的基石A.①②B.③④C.②④D.①③11.如果给以下三幅图片添加一个主题,你认为最恰当的是话酚福建舰海试成功警用机器狗消防无人机森林中国海军进入三航母时代在街头巡逻火灾实战演练A.关键核心技术均获得突破B.我国正式进入科技强国行列C.自主创新守护人民安全感D.科技发展有百利而无一害12.新时代以来,从科技工作者矢志攻坚克难,实现“嫦娥”北斗”“天和”等大国重器不断“上新”,到产业王人和技能人才勇于创新突破,推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型…我国高质量发展不断取得新突破。由此可见,我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是A,航空航天事业快速发展,推动其他产业向新而行B.各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新九年级道德与法治第一次阶段性作业D(部编版)第2页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览