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2025-2026学年度第一学期阶段性巩固与提高(1/4)
二年级语文
时长：60分
题号
三
四
总分
分数
得分
阅卷人
一、积累运用。
1.正确、美观地书写下面汉字，再填空。
海
“海、作”书写时，
左
右
作
都
“都、别”书写时，
左
右
别
2.用“√”给下面汉字选择正确的读音。
脑袋(dai dai)
纷纷(fěnfn)
得到(deděi)
桦树(hua hu6)
水杉(san shan)
一艘(shou sou)
3.根据语境写字词。
hai yang
dai
gei
(1)
发生海啸时
人们的灾难是很严重的。
xing
shan
(2)银
和水
是树中的“活化石。”
二年极语文第1页（共4页）
peng you
shi jie
(3)我和同学是好
我们都喜欢看《动物
》这个节目
bao hu
也懂得了
动物是大事。
4.比一比，再组词。
哪(
外()
世()
园()
那(
处()
甘()
圆(
5.照样子，写一写。
深一（浅）
忙一(
重一(
高一()
一（条）帆船
一(
)花园
一(
)队旗
一(
)欢笑
喜洋洋(ABB)
6.读一读，再根据动物特点连一连。
青蛙披着
雪白的
歌曲
企鹅露着
动听的
衣裳
老牛甩着
长长的
肚皮
黄鹂唱着
碧绿色
尾巴
7.看一看，连一连。
风吹
太阳晒
挂住动物皮毛
二年级语文第2历（共4页）
8,根据青蛙的成长变化过程排一排。
数头
得分阅卷人
二、能力提升。
1.照样子，写句子
例：小水滴在江河里自由地奔跑。
(1)春风吹来，迎春花
(2)蝴蝶在花丛中
例：谷像黄金粒粒香。
像
2.填一填。
①
树木，
树人。
②树高
,叶落
根。
③树无根
,人无志
得分阅卷人
三、阅读乐园。
小雪花的话
我叫小雪花
最初，我是小水滴，大江、小河、湖泊(p)、海洋都是我的家。
太阳公公把我晒(shdi)成水落(2hng)气，我轻飘（地升到空中。我的伙
伴越朵越多，大家紧紧地挤()在一起。冷空气爷爷把我冻成小水滴，我和伙停
们在空中飘呀飘，形成了云。我的身体越来越胖，越来起重，慢慢地往下落，支成
了雨
冬天，气温降(g)到零度以下，我又变成了小雪花，轻轻地飘下来了。
二年级语文第3页（共4贡）
1,第三段自然段表示动作的词语
2.照样子，根据短文内容连一连
水蒸气
慢慢地
飘下来
雨
轻轻地
升到空中
小雪花
轻飘飘地
往下洛
3.小雪花是怎样形成的？请根据短文内容把下列词语填在横线上。（填序号）
①小水滴
②云
③小雪花
④水兼气
最初，我是
,太阳公公把我晒成
升到空中形成了
冬天，气温降到零度以下，我就变成
飘下来。
4.想一想，小雪花来到地面上，地面上会发生什么变化呢？请在正确的答案后画
“V"。
(1)青蛙出来唱歌了！
(
(2)地上、树上、屋顶上都白了。
(
(3)荷花开放了。
得分
阅卷人
四、看图写话。
秋天到了，同学们到郊外游玩。他们看到了什么？做了什么？又会说些什
么？仔细看图，发挥想象，根据提示写一写。
秋天到了，同学们一起来到郊外游玩
.Lc
天空中，大雁
;果园里，
；小河里，
看到这样的美景，冰冰
拿起相机，
乐乐和文文一边欣赏一边赞叹：
二年级语文第4页（共4页）

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