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(共22张PPT)
第7课
我是班级值日生
第二单元 我爱我们班
第2课时
你们认为什么样的值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？我们一起走进羊羊值日的故事——《这样值日好吗？》。
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欣赏动画：《今天我当值日生》
卡米是个认真负责的值日生吗？
你们认为什么样的值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？我们一起走进羊羊值日的故事——《这样值日好吗？》
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观看故事，思考你喜欢这样的值日生吗？怎么做才好呢？
活动一：小小故事会
探究新知
这样值日好吗？
探究新知
值日生要虚心听取其他同学的意见
对待同学态度要亲切
值日生要努力做好自己的本职工作
值日生要如实记录班级情况
探究新知
不喜欢
值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。你喜欢下面哪个值日生的做法呢？ 在后面的括号里画个笑脸吧。
探究新知
请在后面的括号里选择你喜欢的值日生画笑脸。
1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。（ ）
2.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。 （ ）
3.上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（ ）
4.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。 （ ）
5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。 （ ）


探究新知
值日是为了我们大家能够在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要尽职尽责，做好本职工作。
探究新知
羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……
活动二：大家一起评一评
探究新知
请你夸一夸：两位值日生哪些地方做得好？
探究新知
小敏同学：值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。
浩浩同学：做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。
探究新知
探究新知
这两位小朋友当值日生时表现非常出色，赢得了大家的夸奖。我们班应该也有很多这样的值日生。
你最佩服班里的哪个值日生？
他是怎样做的呢？
评一评
探究新知
我最佩服同桌明明，他值日时把黑板擦得像镜子，地面也扫得没一点渣！
我最佩服浩浩，有同学值日偷懒，他耐心讲道理，带着大家一起把活干好！
我最佩服班长丽丽，她值日会提前到校，把教室每个角落都仔细打扫！
探究新知
值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、遵守原则的好品质。这样的值日生是我们学习的榜样，也是值得大家夸奖称赞的。
探究新知
开展争星活动：每周做得好的值日组可以得到一颗星，看看哪组星星多。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
探究新知
礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、有原则的值日生才是大家喜欢的。
探究新知
同学们，今天我们学会了怎样做值日，老师提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？最后让我们欣赏儿歌《劳动最光荣》。
课堂小结
同学们，今天我们学会了怎样做值日，老师提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？最后让我们欣赏儿歌《劳动最光荣》。
课堂小结
《劳动最光荣》
布置作业
“我当值日小记者”：采访3位同学，问问他们觉得值日生最重要的工作是什么，整理答案，明天课堂分享。
再 见

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