26.3解直角三角形 同步练习(含解析)冀教版数学九年级上册

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26.3解直角三角形 同步练习(含解析)冀教版数学九年级上册

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26.3解直角三角形
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在中,,,,则的长为( )
A.3 B. C. D.
2.在中,,用含与m的式子表示.下列四种表示方法中,正确的是( )
A. B. C. D.
3.如图,在中,,,,点D在上,将沿折叠,点B落在边的上方点E处,与相交于点F,若,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
4.如图,在平行四边形中,过D 作于 点E,若,,则 的长为( )
A. B.3 C. D.
5.如图所示,矩形中,,,,则点B的坐标为( )
A. B.
C. D.
6.在中,,,,则的长为( )
A.2 B.4 C.6 D.
7.在中,,、、所对的边分别为、、,下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,,,,则的长为(  )
A.9 B.10 C.11 D.12
9.如图,中,,,于点D,E是线段BD上的一个动点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
10.已知在中,,,则的值为( )
A. B. C. D.
11.如图,在菱形中,于点E,,则的值为( )
A. B.2 C. D.
12.已知中,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.如图,在中,,,,则的值为 .
14.在中,,,,则边长为 .
15.如图,在中,,则的长为 .
16.在中,,,,则
17.如图,点是外一点,,与相交于点,,连接,若,,,则 .
三、解答题
18.如图,在中,,求和的长.
19.如图,在矩形中,,,点E在上,且,过点D作于点F.
(1)求的三角函数值;
(2)求的三角函数值.
20.如图,在中,,,,,,交.求:
(1)的长;
(2)的值.
21.如图,在中,,,,求的度数.
22.如图,已知在中,,垂足为点D,,,,点E是边的中点.
(1)求边的长;
(2)求的正切值.
23.如图,学校操场边有一块四边形空地,其中,,,.为了美化校园环境,创建绿色校园,学校计划将这块四边形空地进行绿化整理.

(1)求证:.
(2)求需要绿化的空地的面积.
24.在学习完锐角三角函数后,老师提出一个这样的问题:如图1,在中,,求(用含的式子表示).
聪明的小雯同学是这样考虑的:如图2,取的中点,连接,过点作于点,则,然后利用锐角三角函数在中表示出,在中表示出,则可以求出.
阅读以上内容,回答下列问题:在中,.
(1)如图③ ,若,则__,_____;.
(2)请你参考阅读材料中的推导思路,求出的表达式.(用含的式子表示)
《26.3解直角三角形》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D C A C C C A D
题号 11 12
答案 B B
1.D
【分析】本题考查的是解直角三角形的应用,如图,过C作于D,证明,可得,再求解,从而可得答案.
【详解】解:如图,过C作于D,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,

∴,
∴.
故选D.
2.D
【分析】本题考查锐角三角函数,掌握定义是解题关键.根据三角函数定义,sinα等于对边与斜边的比值,由此建立方程求解。
【详解】解: 在Rt△ABC中,
,
,

故选:D.
3.D
【分析】由勾股定理求,从而可求得,即可判定A;利用等腰三角形的性质与折叠的性质证明,即可得出结论,可判定B;利用平行线的性质和折叠的性质得,再由直角三角形两锐角互余,求得,从而得出,即,可判定C;根据,在中,,由于,则,可判定D.
【详解】解:A.∵,,,∴,又∵,∴,正确,故此选项不符合题意;
B.∵,∴,由折叠的性质得,∴,∴,∴,正确,故此选项不符合题意;
C.∵,∴,∵,∴,∴,∴,即,正确,故此选项不符合题意;
D.∵,∴,∴,在中,,又∵,∴,∴错误,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查折叠的性质,平行线的判定与性质,三角形内角和定理,等腰三角形的判定与性质,勾股定理,解直角三角形,熟练掌握相关性质与判定是解题的关键.
4.C
【分析】本题考查的是平行四边形的性质,锐角三角函数的应用,证明,,根据可得答案.
【详解】解:在平行四边形中,,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
故选:C
5.A
【分析】本题考查了坐标与图形,矩形的性质,解直角三角形,过点A作y轴的平行线交x轴与点E,过点B过作该平行线的垂线垂足为点I,交y轴于点F,过点C作x轴的垂线,垂足为点D,解直角三角形,求出,利用矩形的性质得到,求出,进而求出,即可得到点B的坐标.
【详解】解:如图,过点A作y轴的平行线交x轴与点E,过点B作该平行线的垂线垂足为点I,交y轴于点F,过点C作x轴的垂线,垂足为点D,则,
∵矩形中,,,,
∴,,
∴,
∴,
同理,,
∴在中,,,
∴在中,,,
∴在中,,,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,,,
∵点B在第二象限,
∴点B的坐标为.
故选:A.
6.C
【分析】本题主要考查了解直角三角形和勾股定理,熟练掌握锐角三角函数定义及勾股定理是解题的关键.根据的正切值用表示出,再利用勾股定理列方程求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
解得或(负值舍去).
∴,
故选:C.
7.C
【分析】本题考查解直角三角形,解决本题的关键是熟练掌握三角形的边角关系.根据锐角三角函数的定义,逐一进行判断即可.
【详解】解:在中,,、、所对的边分别为、、,
∴,,,,
∴,,,,只有C符合题意,
故选:C.
8.C
【分析】本题考查了解直角三角形.过A作于H,利用正弦函数的定义求得,再利用勾股定理求得的长,再利用正切函数的定义求得,据此求解即可.
【详解】解:过A作于H,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:C.
9.A
【分析】本题考查了解直角三角形,垂线段最短,掌握转化思想是解题的关键.
作于,于,由得,继而通过解直角三角形将转化为,而,即可解决问题.
【详解】解:如图,作于,于.



∴,
∴,
∵,
∴,
∴,当点共线,且点与点重合时,取得最小值,

故选:A.
10.D
【分析】根据正弦三角函数的定义,设,则,,再根据正切三角函数的定义,即可求解.
【详解】
∵在中,,,
∴,
设,则,,
∴,
故选:D.
【点睛】本题主要考查三角函数的定义,根据三角函数的定义,用未知数表示出直角三角形的各边长,是解题的关键.
11.B
【分析】本题主要考查了解直角三角形,勾股定理,菱形的性质,解直角三角形得到,设,则;由菱形的性质可得,,则,,再根据正切的定义求出即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
设,
∴;
∵四边形是菱形,
∴,,
∴,,
∴,
故选:B.
12.B
【分析】此题主要考查了锐角三角函数的定义以及勾股定理,正确把握锐角三角函数关系是解题关键.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴.
故选B.
13.
【分析】本题考查了解直角三角形及特殊角的三角函数值,能够根据题意构建含有特殊角的直角三角形是解决本题的关键.
由题目中它的邻补角是一个特殊角,考虑延长、构造含有的直角三角形(图见详解)即、.通过的正弦函数值、余弦函数值求得、、的值,再根据勾股定理计算得到的值.进而在、中求得、的值,即可得到的值.
【详解】解过点作交的延长线于,交的延长线于.


又,.






故答案为:.
14.7或17
【分析】本题考查了解直角三角形,勾股定理,正确添加辅助线是解题的关键,注意分类讨论.根据题意可以画出符合条件的图形,然后根据锐角三角函数即可解答本题.
【详解】解:在中,过点作,交于点,如图,
∴在中,,
,,
∴为等腰直角三角形,
∴,

∴在中,由勾股定理得:,,

或,
故答案为:7或17.
15./
【分析】本题主要考查了解直角三角形以及勾股定理,熟练掌握解直角三角形的方法是解答本题的关键.作于,设,根据题意可得,进而解直角得出,,即可求解.
【详解】解:如图所示,作于,
设,


,,

即,
解得:,
在中,,
即:,


故答案为:.
16.
【分析】根据的正弦求出,再根据30°的正弦值求解即可.
【详解】解:如图所示,
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,熟记30°、45°、60°角的三角函数值是解题的关键.
17.
【分析】本题主要考查了解非直角三角形,过点作交延长线于,先由,,得到,即可得到,设,则,,在中,利用勾股定理列方程求得,即可得到,,最后根据计算即可.
【详解】解:如图,过点作交延长线于,则,
,,

∵,
∴,
∴设,则,
∵,
∴,
在中,,,
∴,
解得,
∵,
∴,
∴,,
∴,
故答案为:.
18.,
【分析】本题考查了解直角三角形.作于点D,证明为等腰直角三角形,求得,在中利用含30度角的直角三角形的性质和勾股定理即可求解.
【详解】解:作于点D,
∵,,
∴为等腰直角三角形,
∵,
∴,
在中,
∵,
∴,
∴,
∴,
综上,,.
19.(1),,
(2),,
【分析】(1)根据矩形性质得出,,,,证明,根据勾股定理得出,根据三角函数定义求出结果即可;
(2)连接,证明,得出,根据勾股定理求出,根据三角函数定义求出结果即可.
【详解】(1)解:∵四边形为矩形,
∴,,,,
∵,
∴,
,,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中根据勾股定理得:

∴,


(2)解:连接,如图所示:
∵四边形是矩形,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
∵,,
∴在中,由勾股定理可得,
∴,


【点睛】本题考查矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解直角三角形,解题的关键是熟练掌握三角函数的定义,相关的判定和性质.
20.(1)
(2)1
【分析】(1)由锐角三角函数定义求出,再由勾股定理求出的长即可;
(2)先利用勾股定理求得,从而得到是等腰直角三角形,可求得,再求得,即可由特殊角三角函数值得出答案.
【详解】(1)解:,





(2)解:,

由(1)知,
由勾股定理得:,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了解直角三角形、特殊角三角函数值,等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理.熟练掌握解直角三角形的知识是解题的关键.
21.
【分析】本题考查的是解直角三角形的相关计算,如图,过点A作,交的延长线于点D.设,则.再利用勾股定理求解,再进一步求解可得答案.
【详解】解:如图,过点A作,交的延长线于点D.
设,则.
在和中,
由勾股定理,得,
即,
化简得,
解得.
∴.
在中,
∵,
∴.
22.(1)
(2)
【分析】(1)解直角三角形求出,再利用勾股定理求出即可;
(2)过点E作于点H.求出,,可得结论.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:过点E作于点H.
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查解直角三角形、平行线的判定、平行线分线段成比例、三角形的中位线性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
23.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据勾股定理求得,根据勾股定理的逆定理即可推得;
(2)根据代入公式计算即可.
【详解】(1)解:∵,,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
即.
(2)解:在中,,
在中,.
∴.
【点睛】本题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,三角形的面积公式,熟练掌握勾股定理和勾股定理的逆定理是解题的关键.
24.(1);;
(2)
【分析】此题考查了三角函数定义的应用,解题的关键是是熟练掌握三角函数的定义,作辅助线作所求角的直角三角形.
(1)根据勾股定理求得,再根据三角函数的定义即可求得和,再根据求解即可;
(2)取的中点,连接,过点作于点,则,,在中表示出,勾股定理求得,即可求解.
【详解】(1)由勾股定理可得:
由三角函数的定义可得,
由材料可得:
故答案为;;
(2)取的中点,连接,过点作于点,如下图:
则,,,
在中,,
在中,,
在中,,


故答案为.
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