资源简介

(共19张PPT)
3.1岭南印象初探秘
第三单元 魅力岭南展新篇
导入
你知道岭南在哪里吗？
广东省、广西壮族自治区、海南省、香港和澳门都属于岭南地区
新知探究
新知探究——岭南文化万花筒
说一说，这些岭南文化元素是什么？
这是
这是
这是
骑楼
醒狮
早茶
你还见过哪些岭南文化元素？
(粤剧)
（客家围屋）
(镬耳屋)
huò
新知探究——资源探秘小分队
广东省博物馆——沉浸式体验岭南文化
新知探究——资源探秘小分队
【任务1】请使用浏览器打开广东省博物馆官方网站，借助课本提示
和“浏览器使用文档”，探索你感兴趣的岭南文化。并分
享你的探索。
新知探究——资源探秘小分队
聊一聊你在上面探索到的岭南文化
新知探究——主题学习小课堂
岭南文化丰富多彩 ， 我们可以选择一个感兴趣的文化 ， 为其制作一个有文字、图片、视频、音频的作品， 介绍、分享、宣传这个文化。
新知探究——主题学习小课堂
主题探究的流程
想好吃什么菜
（番茄炒蛋、白切鸡…）
商量买什么材料
（番茄、鸡蛋、鸡…）
买材料（妹妹买番茄、哥哥买饮料、爸爸买…）
煮饭炒菜，制作美食
一起品尝美食
探究活动是有目的、有计划、有步骤的
新知探究——主题学习小课堂
结合炒菜的例子，思考并为岭南文化主题学习流程排序。
①→（ ）→（ ）→（ ）→⑤
①确定主题：细化主题，比如确定“醒狮”为研究方向。
②制作作品：制作主题相关的作品，如画一张醒狮图、制作一个醒狮小视
频或者写一篇观察日记
③制定计划：明确作品形式和小组成员分工，比如确定制作“醒狮”数字
相册
④收集资料：根据探究的主题和作品类型，收集并整理相关素材，如上网
搜索醒狮图片、文字、视频等素材，实地采访醒狮传承人。
⑤分享交流：展示作品，分享有趣的发现或者遇到的困难等，总结收获。
③
④
②
新知探究——主题学习小课堂
主题探究学习流程
探究流程 炒菜 岭南文化
确定主题
制订计划
收集资料
制作作品
分享交流
番茄炒蛋
醒狮“数字相册”
需要买哪些材料
（番茄、鸡蛋…)
需要哪些材料
（文字、图片、视频…)
妹妹买番茄,爸爸买鸡蛋
小智负责…,小慧负责…
制作番茄炒蛋
制作“数字相册”
全家品尝美食
分享展示“数字相册”
新知探究——主题学习小课堂
上网收美食图片 其他：
如果你要研究岭南美食，你会怎么做？在相应的“ ”内画“√”，并写一写其他想法。
去茶楼观察点心制作过程 采访家里的长辈
√
√
√
√
看岭南美食记录片
练习巩固
练习巩固
2.连一连，将下列浏览器图标与功能对应。
前进
收藏
后退
刷新
1.以下不属于岭南特色文化标志的是（ ）
A.粤菜 B.粤剧 C.陈家祠 D.苏州园林
D
练习巩固
3.小智和小伙伴讨论后确定研究“粤剧”，这属于主题探
究的哪个阶段（ ）
A.确定主题 B.制定计划
C.收集资料 D.制作作品
A
课堂小结
课堂小结
这节课，你都探秘了哪些岭南文化？学会了哪些新知识新技能？
课后作业
★ 作业内容：
利用今天学习到方法，使用手机或电脑浏览广东省博物馆官方网
站或其他网站，继续探索岭南文化
下节课见！探究“广东省博物馆”网站
和谷歌浏览器使用文档
1.桌面找到“谷歌浏览器”或“Google Chrome”
2.双击打开
这是网址栏，可以输入网址或关键词进行访问
这是搜索栏，输入关键词进行访问
3.按下键盘的“shift”键，将输入法切换为英文输入
4.单击网址栏，输入网址“www.”，按回车键 访问
进入“广东省博物馆”官方网站：
5.鼠标指向“展览”，然后点击“虚拟展览”
6.滚动鼠标滑轮，点击第2页，滚动滑轮，找到
7.单击进入云展览
展厅地图
当前位置和朝向
8.利用“鼠标左键”可以和云展厅进行交互，请开始你的探索吧
9.探索完后，可以点击浏览器上方的标签页上的“×”，关闭该页面
关闭该网页标签
10.试着单击网址栏左边的三个“按钮”
前进：返回后退前的页面
刷新页面
后退：返回上一个页面
11.将页面后退到“广东省博物馆”网站首页。如果找不到，可以在网址
栏重新输入网址“www.”访问哟。
12.点击网址栏右侧的“☆”，可以对网页进行收藏，下次访问就不用输
入网址了。
1.☆→★表示收藏成功
2.点击完成
3.在这里可以找到所有收藏成功的网页
13.点击“所有书签”，可查看收藏的网页，点击对应网页就可以进行访
问了。
14.使用完浏览器后，记得关闭浏览器哟 关闭所有的网页，会关闭浏览器
关闭当前的网页，
不会关闭浏览器

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