【新教材】第4课.科技力量大(核心素养练习) 道德与法治 统编版三年级上册(含答案)

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【新教材】第4课.科技力量大(核心素养练习) 道德与法治 统编版三年级上册(含答案)

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小学道德与法治三年级上册第4课《科技力量大》
同步练习
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【知识导图】
一、选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案的序号填在括号里)
1.下列哪种物品利用科技让食物保存时间更长?( )
A.菜篮子 B.冰箱 C. 书包 D.饭碗
2.出门去不认识的地方,想快速找到路线,我们可以借助什么科技产品?( )
A.手电筒 B.导航软件 C.收音机 D.闹钟
3.古代人传递紧急军情,可能会用到的方式是( )
A.发电子邮件 B.烽火传信 C.打电话 D.发短信
4.现在我们和远方的亲戚 “面对面” 聊天,最可能用到的工具是( )
A.毛笔和信纸 B.移动电话 C.邮驿 D.烽火台
5.关于雷声和闪电,科学的解释是( )
A.雷公和电母制造的 B.云与云、云与地面或云内部放电产生的
C.天神发怒的表现 D.星星碰撞产生的
6.16 世纪之前,欧洲人普遍认为宇宙的中心是( )
A.太阳 B.月亮 C.地球 D.火星
7.证实哥白尼 “地球围绕太阳转动” 观点的科学家是( )
A.伽利略 B.孙悟空 C.牛顿 D.爱因斯坦
8.下列哪项是我国自主建设的全球卫星导航系统?( )
A.美国 GPS B.北斗卫星导航系统
C.欧洲伽利略系统 D.俄罗斯格洛纳斯系统
9.科技发展对我国农业的帮助是( )
A.让农业生产更落后 B.提高粮食产量,推动农业现代化
C.减少农民数量 D.让农作物更容易生病
10.下列哪项体现了科技提升我国国防实力?( )
A.家里的电视越来越大 B.我国拥有多艘航空母舰
C.超市里的商品越来越多 D.手机拍照越来越清晰
二、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)
1.科技只存在于工厂和实验室,我们的日常生活中没有科技。( )
2.导航软件能帮助我们找到正确的路线,让出行更方便。( )
3.古代人可以通过发电子邮件的方式和远方的人联系。( )
4.移动电话不仅能随时联系别人,还能 “面对面” 通话。( )
5.闪电和雷声是雷公和电母制造出来的,这是科学的说法。( )
6.哥白尼提出 “地球围绕太阳转动” 的观点后,立刻得到了所有人的认可。( )
7.伽利略通过天文望远镜观测,为哥白尼的观点提供了证据。( )
8.北斗卫星导航系统只能在我国使用,其他国家用不了。( )
9.科技发展能促进我国经济发展,比如航天育种带来了很大的经济效益。( )
10.科技强则国家强,我们要努力实现科技自立自强。( )
三、材料题
1.周末,小明和爸爸妈妈要去乡下奶奶家,但是爸爸对乡下的路线不太熟悉,担心走错路。
(1)小明一家可以用什么科技产品解决路线问题?
这个科技产品能带来哪些便利?
(3)如果没有这个科技产品,他们可能会遇到什么麻烦?
语文课上,老师讲《西游记》的故事时,同桌小刚说:“孙悟空说雷声和闪电是雷公电母弄出来的,肯定是对的,因为《西游记》里都这么写。”
(1)雷声和闪电的真正成因是什么?
(2)我们应该怎样看待生活中的自然现象?
参考答案
一、选择题
1.B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 9. B 10. B
二、判断题
1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
三、材料题(主观题答案合理即可)
1.(1)可以用手机里的导航软件(或带有导航功能的设备)。
(2)能规划合适的路线,清晰提示转弯、掉头的位置,还能预估到达时间,避免走冤枉路、节省出行时间。
(3)可能会在乡下的小路上迷路,绕很多弯路,耽误去奶奶家的时间,甚至找不到奶奶家的位置,还可能因为着急影响出行心情。
2.(1)雷声和闪电是云与云之间、云与地面之间或者云内部发生放电时,伴随产生的闪光(闪电)和声响(雷声)。
(2)不能只相信神话传说、故事内容或他人的随口说法,应该主动学习科学知识,用科学的眼光观察、用科学的方法解释自然现象,这样才能了解事情的真实原因。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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