资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.1.6非负数的性质:绝对值一.选择题(共7小题)1.(2023秋 扶沟县期末)若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为( )A.3 B.﹣3 C.0 D.3或﹣32.(2024秋 临汾期中)下列代数式中,值一定是正数的是( )A.+m B.﹣m C.|m| D.|m|+13.(2024秋 墨玉县期中)已知|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,求(a﹣1)×(b﹣2)×(c﹣3)的值.( )A.﹣65 B.65 C.﹣48 D.484.(2024秋 桥西区校级月考)已知|m﹣2|+|n﹣6|=0,则m+n=( )A.2 B.6 C.8 D.45.(2024秋 凉州区校级月考)已知a是有理数,则|a﹣4|+9的最小值是( )A.0 B.4 C.9 D.136.(2023秋 五华区校级期中)若|a﹣4|与|3+b|互为相反数,则b﹣a+(﹣1)的结果为( )A.﹣6 B.﹣7 C.﹣8 D.﹣97.(2022秋 渑池县期末)如果|y+3|=﹣|2x﹣4|,那么x﹣y=( )A.﹣1 B.5 C.﹣5 D.1二.填空题(共5小题)8.(2023秋 阳谷县期末)当m= 时,3+|m﹣1|有最小值,最小值是 .9.(2024秋 罗江区校级月考)当x= 时,式子|x﹣2023|﹣2的最小值为 .10.(2024秋 渭源县月考)已知b、c满足|b﹣1|+|c|=0,则b+c的值是 .11.(2023秋 肥城市期末)当式子(x+3)2+|y﹣4|+2取最小值时,xy= .12.(2024秋 青山区校级月考)a是最大的负整数,且a、b、c满足|a+b|+|c﹣5|=0.那么a= ,b= ,c= .三.解答题(共3小题)13.(2024秋 六盘水期中)请根据图示的对话解答下列问题.(1)分别求出a和b的值.(2)已知|m﹣a|+|b+n|=0,求m﹣n的值.14.(2024秋 秦都区校级月考)若|x﹣2023|+|y+2024|=0,求x+y的值.15.(2023秋 徐汇区校级月考)已知|a﹣2|+|3﹣b|+|c﹣4|=0,求下面各式的值:(1)a+b﹣c;(2)|﹣a|+|c|﹣|﹣b|.2.1.6非负数的性质:绝对值参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.(2023秋 扶沟县期末)若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为( )A.3 B.﹣3 C.0 D.3或﹣3【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】A【分析】根据非负数互为相反数,可得这两个数为零,可得a、b的值,根据有理数的加法,可得答案.【解答】解:∵|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,∴|a﹣1|+|b﹣2|=0,又∵|a﹣1|≥0,|b﹣2|≥0,∴a﹣1=0,b﹣2=0,解得a=1,b=2,a+b=1+2=3.故选:A.【点评】本题考查了非负数的性质,利用非负数互为相反数得出这两个数为零0是解题关键.2.(2024秋 临汾期中)下列代数式中,值一定是正数的是( )A.+m B.﹣m C.|m| D.|m|+1【考点】非负数的性质:绝对值.【答案】D【分析】根据绝对值是非负数,可得绝对值加正数是正数.【解答】解:A、+m可能是负数、零、正数,故A错误;B、﹣m可能是负数、零、正数,故B错误;C、|m|可能是零、正数,故C错误;D、|m|+1是正数,故D正确;故选:D.【点评】本题考查了非负数的性质,利用绝对值是非负数是解题关键.3.(2024秋 墨玉县期中)已知|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,求(a﹣1)×(b﹣2)×(c﹣3)的值.( )A.﹣65 B.65 C.﹣48 D.48【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】C【分析】根据绝对值的非负性求出a,b,c的值,再代入求解即可.【解答】解:∵|a+1|+|b+2|+|c+3|=0,∴a+1=0,c+3=0,b+2=0,∴a=﹣1,c=﹣3,b=﹣2,∴原式=(﹣1﹣1)×(﹣2﹣2)×(﹣3﹣3)=(﹣2)×(﹣4)×(﹣6)=﹣48,故选:C.【点评】本题考查了绝对值的非负性,代数式求值,有理数的乘法,掌握其运算法则是解决此题的关键.4.(2024秋 桥西区校级月考)已知|m﹣2|+|n﹣6|=0,则m+n=( )A.2 B.6 C.8 D.4【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】C【分析】根据非负数的性质列式求出m、n的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:由题意得,m﹣2=0,n﹣6=0,解得m=2,n=6,所以m+n=2+6=8.故选:C.【点评】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.5.(2024秋 凉州区校级月考)已知a是有理数,则|a﹣4|+9的最小值是( )A.0 B.4 C.9 D.13【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;数感;运算能力.【答案】C【分析】根据任意数的绝对值都是非负数,据此可得|a﹣4|最小,即a﹣4=0,由此求出|a﹣4|+9的最小值是9.【解答】解:要使|a﹣4|+9有最小值,∴a﹣4=0最小,∴a=4,∴|a﹣4|+9的最小值是9,故选:C.【点评】此题考查了绝对值的性质,解决本题的关键是掌握任意数的绝对值都是非负数.6.(2023秋 五华区校级期中)若|a﹣4|与|3+b|互为相反数,则b﹣a+(﹣1)的结果为( )A.﹣6 B.﹣7 C.﹣8 D.﹣9【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;数感;运算能力.【答案】C【分析】根据绝对值的非负性求出a、b的值,再代入计算即可.【解答】解:∵|a﹣4|与|3+b|互为相反数,即|a﹣4|+|3+b=0,∴a﹣4=0,3+b=0,解得a=4,b=﹣3,∴b﹣a+(﹣1)=﹣3﹣4+(﹣1)=﹣8,故选:C.【点评】本题考查绝对值、相反数,理解相反数、绝对值的定义是解决问题的关键.7.(2022秋 渑池县期末)如果|y+3|=﹣|2x﹣4|,那么x﹣y=( )A.﹣1 B.5 C.﹣5 D.1【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】B【分析】根据任何数的绝对值都是非负数,可以得y+3=0,2x﹣4=0,即可求解.【解答】解:∵|y+3|=﹣|2x﹣4|,∴|y+3|+|2x﹣4|=0,∴y+3=0,2x﹣4=0,解得x=2,y=﹣3,∴x﹣y=2+3=5.故选:B.【点评】本题考查了非负数的性质,解题的关键是掌握非负数的性质:多个非负数的和为零,那么每一个加数必为零.二.填空题(共5小题)8.(2023秋 阳谷县期末)当m= 1 时,3+|m﹣1|有最小值,最小值是 3 .【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】1,3.【分析】根据|m﹣1|≥0,可得结论.【解答】解:∵|m﹣1|≥0,∴当m=1时,3+|m﹣1|有最小值,最小值是3.故答案为:1,3.【点评】本题考查的是绝对值的非负数的性质,掌握绝对值的意义是解题的关键.9.(2024秋 罗江区校级月考)当x= 2023 时,式子|x﹣2023|﹣2的最小值为 ﹣2 .【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】2023,﹣2.【分析】根据非负数的性质即可求出|x﹣2023|的最小值,从而求出式子|x﹣2023|﹣2的最小值.【解答】解:∵|x﹣2023|≥0,∴当x=2023时,|x﹣2023|﹣2的最小值为0﹣2=﹣2,∴当x=2023时,|x﹣2023|的最小值是0,故答案为:2023,﹣2.【点评】本题考查了非负数的性质,有理数的减法,求|x﹣2023|的最小值是解题的关键.10.(2024秋 渭源县月考)已知b、c满足|b﹣1|+|c|=0,则b+c的值是 .【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;数感;运算能力.【答案】见试题解答内容【分析】根据绝对值的非负性,求出b、c的值,再代入计算即可.【解答】解:∵|b﹣1|+|c|=0,∴b﹣1=0,c0,解得b=1,c,∴b+c=1,故答案为:.【点评】本题考查绝对值的非负性,掌握“几个非负数的和为0,则这些非负数均为0”是解决问题的关键.11.(2023秋 肥城市期末)当式子(x+3)2+|y﹣4|+2取最小值时,xy= 81 .【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】81.【分析】根据偶次方和绝对值的非负数性质解答即可.【解答】解:∵(x+3)2≥0,|y﹣4|≥0,∴当式子(x+3)2+|y﹣4|+2取最小值时,x+3=0,y﹣4=0,解得x=﹣3,y=4,∴xy=(﹣3)4=81.故答案为:81.【点评】此题考查了非负数的性质:任意一个数的偶次方都是非负数,任意一个数的绝对值都是非负数.12.(2024秋 青山区校级月考)a是最大的负整数,且a、b、c满足|a+b|+|c﹣5|=0.那么a= ﹣1 ,b= 1 ,c= 5 .【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】﹣1,1,5.【分析】首先根据a是最大的负整数,可得:a=﹣1,然后根据|a+b|+|c﹣5|=0,可得:|a+b|=0,|c﹣5|=0,所以a+b=0,c﹣5=0,据此求出b、c的值即可.【解答】解:∵a是最大的负整数,∴a=﹣1,∵|a+b|+|c﹣5|=0,∴|a+b|=0,|c﹣5|=0,∴a+b=0,c﹣5=0,∴﹣1+b=0,c﹣5=0,解得:b=1,c=5,∴a=﹣1,b=1,c=5.故答案为:﹣1,1,5.【点评】此题主要考查了绝对值的非负性质的应用,解答此题的关键是判断出a的值.三.解答题(共3小题)13.(2024秋 六盘水期中)请根据图示的对话解答下列问题.(1)分别求出a和b的值.(2)已知|m﹣a|+|b+n|=0,求m﹣n的值.【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】(1)a=﹣2;b=﹣5;(2)﹣7.【分析】(1)根据相反数和绝对值的定义可得结果;(2)根据绝对值的非负数性质解答即可.【解答】解:(1)因为2的相反数是﹣2,所以a=﹣2;因为b<a,且b的绝对值是﹣5,所以b=﹣5;(2)由题意得:|m﹣(﹣2)|+|﹣5+n|=0,∴m+2=0,﹣5+n=0,解得m=﹣2,n=5,∴m﹣n=﹣2﹣5=﹣7.【点评】本题考查了相反数的概念、非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.14.(2024秋 秦都区校级月考)若|x﹣2023|+|y+2024|=0,求x+y的值.【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;符号意识;运算能力.【答案】﹣1.【分析】根据非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为0”解出x、y的值,再代入原式中即可.【解答】解:由题意,得:x﹣2023=0,y+2024=0,∴x=2023,y=﹣2024.∴x+y=2023﹣2024=﹣1.【点评】本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.15.(2023秋 徐汇区校级月考)已知|a﹣2|+|3﹣b|+|c﹣4|=0,求下面各式的值:(1)a+b﹣c;(2)|﹣a|+|c|﹣|﹣b|.【考点】非负数的性质:绝对值.【专题】实数;运算能力.【答案】(1)1;(2)3.【分析】(1)根据非负数的性质“几个非负数相加和为0,这几个非负数的值都为0”解出a、b、c的值,再代入计算即可;(2)根据绝对值的性质计算即可.【解答】解:(1)依题意得a﹣2=0,3﹣b=0,c﹣4=0,解得a=2,b=3,c=4.将a=2,b=3,c=4代入a+b﹣c得:a+b﹣c=2+3﹣4=1;(2)将a=2,b=3,c=4代入|﹣a|+|c|﹣|﹣b|得:|﹣a|+|c|﹣|﹣b|=|﹣2|+|4|﹣|﹣3|=2+4﹣3=3.【点评】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览