资源简介

(共21张PPT)
友谊的真谛，细心体悟
志趣相投
勇敢
平等
陪伴
支持
信任
陪伴
诚信
理解
在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
友善
二十一岁末尾，正值青春，史铁生失去了奔跑跳跃的能力，终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念（史铁生作品选集）》中写母亲对自己的小心翼翼，连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。
01
自从我腿残疾后，家人们都很忌讳提及我的腿，只有余华，他带我去踢足球，让我守门，他没把我当残疾人，也没把我当人——史铁生
02
“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”——史铁生
04
03
我是最糟糕但是最快乐的守门员—史铁生
有一种友谊是余华和史铁生
你如何看待余华带史铁生踢球？
探究与分享1
余华并没有因为史铁生失去双腿而区别对待，余华让铁生当守门员既体现了他对朋友的关心和理解，更体现了他和史铁生亲密的友谊。
友谊的真谛
第六课 友谊之树常青
自主学习
1.友谊的真谛是什么？
2. 友谊的影响？
友谊的真谛
友谊的小船在航行中需要燃料，这些燃料是友谊中最重要的品质。请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互喜欢
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
①友谊是一种亲密的关系。
航行准备
友谊的真谛是什么？(特质、特点)
谈谈你对上述情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。
真正的友谊
在真正的朋友面前，我们是不需要戴上面具的，我们只需要有一颗真心。
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
1.友谊的特质是什么？
①友谊是一种亲密的关系
友谊
友谊
友谊
友谊
友谊
友谊
友谊
议题导学
【子议题二】体悟友谊的真谛/特点①②③
说一说：
你选择朋友的标准有哪些呢？颜值比较高、家里有权有钱、成绩好是否会成为你择友的第一要素呢？
友谊可以超越物质条件
友谊可以忘记家庭背景
友谊可以忽略学习成绩
议学成果四：友谊的真谛/特点①②③
②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
【子议题二】体悟友谊的真谛/特点①②③
议题导学
【学以致用】2.“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯以心相交，淡泊明志，友不失矣。”《文中子 礼乐》中这句话所表达的观点是（ ）
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊并不是一成不变的 D．友谊是一种亲密的关系
B
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
（1）“我”主动帮助了朋友，却没有得到朋友的帮助，“我”的失落是正常的表现，朋友应该相互分担。
（2）不会。作为朋友，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
议题导学
【子议题二】体悟友谊的真谛/特点①②③
议学任务四：：结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
环节二：交友的智慧，请你来支招
小丽的苦恼
七年级开学已经两个月了，小丽新转了学校，来到陌生的环境，口音也不同，她不愿与同学们交往，每天都形影相吊。看到同学们三五一群，她非常羡慕！又怕主动和同学们打招呼，同学们不愿理她，为此她感到非常苦恼。
小丽同学遇到了什么苦恼？她如何摆脱苦恼交到朋友？
苦恼：不适应新的学习环境，没有主动结交新朋友，感到失落和孤独。
摆脱苦恼：
需要开放自己，敞开心扉，主动表达；
多参加集体活动，大方地展示自己；
要有克服困难的勇气和信心……
环节二：交友的智慧，请你来支招
1.如何正确交友？
①交友需要真诚和热情。P46
敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
封闭自己
无法建立友谊
开放自己
环节二：交友的智慧，请你来支招
1.如何正确交友？
②交友需要慎重选择。P46
与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
小刚的转变
小刚是一名成绩优异的中学生，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏，成绩一落千丈。
小飞带给小刚怎样的转变，给我们什么启示？
善交益友、乐交诤友、远离损友
[议学情境5]：观看视频思考问题
议学思考5：什么能让我们感受到生活的美好？
议学小结：
（2）友谊让我们感受到生活的美好，获得精神上的支持和满足。
笔记
P42、44
[议学情境6]：
议学小结6：
（3）朋友见证了我们一起走过的成长历程
笔记
P45
1、朋友是岁月的见证者，他们陪伴我们度过时光，共同经历风雨，见证彼此的成长。
2、朋友是生命中最宝贵的财富，他们见证了我们的每一次成长，陪伴我们度过每一个难关。
议学思考6：材料中体现友谊的什么意义？
名言分享
（1）友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。
（2）友谊让我们感受到生活的美好，获得精神上的支持和满足。
（3）朋友见证了我们一起走过的成长历程
2、友谊的价值（意义）
笔记区
探究与分享
①每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。在帮助朋友的时候，“我”也希望得到朋友的关心和帮助。
②如果自己一味地帮助朋友却得不到对方的理解，我们心里就会产生不平衡感，长此以往，不利于友情的发展。
（1）谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
（2）帮助朋友是否意味着自己会受到损失
不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的，并且当我们真诚帮助朋友时，会使朋友感受到我们对他的关怀，有利于友情的稳固，在我们遇到困难时，朋友也会真诚地帮助我们。
知识要点
①友谊是平等的、双向的。
②接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。
③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
友谊的真谛是什么？（3）
知识归纳
①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
③友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
友谊的真谛有哪些？

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