资源简介 (共19张PPT)百合花茹志娟壹贰叁肆语言建构与运用:通读课文,理清故事情节,概述小说主要内容。思维发展与提升:把握人物形象的塑造手法,理解典型细节对人物形象刻画的作用。审美鉴赏与创造:把握情感,理解百合花的象征意义。文化传承与理解:感受军民的深厚情谊、战争中的人性美和人情美。茹志鹃(1925—1998)当代著名女作家笔名:阿如、初旭祖籍:浙江杭州创作特点:以短篇小说见长笔调清新、俊逸,情节单纯明了,细节丰富传神代表作品:《高高的白杨树》、《静静的产院》、《百合花》写作背景创作时期:反右斗争后不久创作心境:"不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系"作者语录:"战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交..."背景意义:通过回忆战争年代纯洁的人际关系,表达对现实的情感寄托活动一:理清情节任务说明:如果你是导演,你会怎样安排电影情节?学习要求:通读课文,理清情节情节结构图:(图示)开端→发展→高潮→结局小组任务:绘制情节脉络图,标注关键情节节点开端发展高潮结尾(1-23)通讯员带路护送我去包扎所。(24-43)通讯员随“我”借被子,新媳妇和“我”一起在包扎所救护。(44-57)通讯员为救人而牺牲。(58-59)新媳妇献出自己的新婚被子。带路借被牺牲献被活动二:通讯员分析人物形象:小通讯员是一个什么样的人?塑造手法:作者是如何塑造的?称呼变化:"通讯员"→"小同乡"→"傻乎乎的小同乡"→"同志弟"描写内容 描写手法 性格特点送"我"去包扎所的路上故意停下来等我 动作描写 善解人意"高高的个子,块头不大……厚实的肩膀,穿一身洗淡的黄军装" 肖像描写 质朴见我挨他坐下,局促不安,问他话时脸涨得通红"扭怩起来,两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼" 动作、神态描写 腼腆、害羞步枪筒里的树枝和野菊花;给我开饭的两个馒头 语言描写 热爱生活;体贴"大军北撤时我自己跟来的",为救战友而牺牲 细节描写 勇敢无畏通讯员形象深度解读性格特点:腼腆、天真、勇敢、无私奉献细节描写:衣服破洞、馒头、树枝等象征意义:代表战争年代无数值得铭记的青年人精神内涵:中华民族直挺挺的脊梁,爱国奉献之心青春启示:青春应当勇于奉献!活动二:新媳妇分析形象塑造:借被和献被情节中的形象刻画情感变化:六次"笑"的描写分析情感升华:两次"啊"的描写分析原文(节选) 描写手法 人物特征“长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉……头上已硬挠挠地挽了髻”(30) 肖像描写 漂亮、质朴“脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑”,“低头咬着嘴唇”(30) 细节描写 娴静、羞涩、淳朴“好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了”(30) 动作、心理描写 善良、善解人意“脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼”(58) 神态、动作描写 尊敬军人、品质高洁新媳妇形象深度解读形象特征:娴静、淳朴、善良、纯真、高洁象征意义:如百合花一样美丽的人性美情感发展:从羞涩到觉醒再到奉献的心路历程细节描写:百合花被子的象征意义青春启示:青春应当纯真高洁!活动二:"我"的角色分析身份定位:是主要人物吗?叙述作用:第一人称叙述的独特效果情感纽带:连接通讯员和新媳妇的桥梁见证功能:增加故事的真实性活动三:分析细节描写任务要求:找出文中的景物描写、细节描写,并鉴赏其作用景物描写:早晨小雨后的清新景象夜晚明月的环境烘托细节描写:树枝、馒头、破洞、百合花被①“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味”。这一景物描写展现的是一派生机勃勃的和平景象。在残酷的战斗之前,“我”看到如此景象,烘托了人物的心情:“我”作为革命战士,不仅临危不惧,而且洋溢着乐观主义精神。②天黑了,天边涌现一轮满月……“那一轮皎洁的月亮,我也憎恶起来了。”这一景物描写对故事情节的发展,人物心情的烘托,起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着,所以战斗才会那样激烈,那样残酷,通讯员就是在白夜的战斗中壮烈牺牲的。景物描写分析早晨景象:生机勃勃的和平景象,烘托人物乐观精神夜晚明月:皎洁月光下的残酷战斗,形成强烈反差描写作用:烘托心情、推动情节、营造氛围细节描写鉴赏树枝:自然质朴的象征馒头:温暖关怀的体现破洞:战友情深的见证百合花被:纯洁情感的象征请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题标题含义被子上的"百合花"图案,象征人物纯洁心灵,表现军民纯洁感情,歌颂人性美。标题作用:情节呼应、形象象征、主题凸显、阅读吸引主题升华文学价值:通过平凡人物呈现人性真善美。历史意义:透过历史烟尘放射圣洁光芒。当代价值:纯洁情感与人性的永恒赞歌。青春启示:不同时代同样精彩的青春绽放。感谢您的聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览