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Unit 4 History and traditions - 知识点梳理
chief adj. 最重要的:最高级别的 n. (公司或机构的)首领;首长
in chief主要地;尤其
词汇串记
chiefly adv.主要地 principal adj.首要的
main adj.最重要的“ crucial adj.关键性的
key adj.关键的 critical adj.至关紧要的.
central adj.重要的 major adj.重要的
prime adj.首要的
2. nearby adj.附近的;邻近的adv.在附近
■Could you tell tme the way to a nearby shop 你能告诉我去附近的商店的路吗
nearby 可以作形容词或副词，意为“附近的/地”,没有比较等级
near 可以作形容词或副词，也可以作介词，意为“-.-.附近”.有比较等级nearer、
3.join…to... ..把…和…连接或联结起来 join a queue排队
The island is joined to the mainland bya bridge.这个岛有一座桥与大陆相连。
connect....to… .把.---与--. 连接 connect…to…把....和...联系起来
link…to/with ... 把---和---联系起来 associate… with.. 把---和---.联系起来
break away (from sb/sth) 脱离;背叛;逃脱
Can't you break away from old habits 你不能戒除旧习惯吗
要点归纳 break的相关短语
Break in闯入 Break out爆发;发生
Break into破门而入 Break through突破
Break off(使)分离; (使)脱离 Break up分解;解体;结柬
Break down (机器)损坏;破坏 Break up with绝交
5 . belong vi.应在(某处);适应
belong to属于 (to是介词)
Think of the people who belong to book groups-.
想一想那些参加读书小组的人们。(全国卷1)
6 . as well as同(- -样也);和;还 as well"也”，常用于句末。
Last well as my brother am good at maths.不仅我哥哥擅长数学,我也擅长。
(1)连接两个并列成分，连接两个并列主语时，谓语动词在人称和数上与as well as前的主语保持一致。
(2)as well as还可意为“除..之外，相当于besides,后面通常接名词成动名词。
defence /dr'fens/n.防御;保卫，美式拼写为defense。
In defence of.为了保卫..... in sb's defence为某人辩护
Offence is the best defence.进攻是最好的防御。
defend n. 防守，保卫:辩护 defend sb/sh from/against. 保卫某人/物免受...
defensive adj.戒备的;防御性的 defenceless adlj.不能自卫的
8.surround vt .围绕;包围
be surrounded by/with.. ...被…包围 surround.. with.. 用...... 包围.....
A lake is an area of water surrounded by land潮泊就是由陆地所围成的一片水城。surrounding adj.周围的
surroundings n环境;周围的事物
9. evidence /'evidans/n. 证据;证明 evident adj.明显的;清楚的;显然的→It is evident that.显而易见的....
give evidence for/against..提出....有利不利的证据
in evidence显而易见的
There is evidence that.有证据表明.....
Yet there is evidence suggesting that the trend is growing
然而有证据显示这种趋势在增长。
10.achievement / n.成就;成绩;达到(achieve实现:获得成功)
◆ 向sb's achievements in (doing) sth 某人在(做)某事中的成绩
a sense of achievement成就感
The test measures children's achievements in reading, spelling and maths.
这项测验评估孩子们在阅读、拼写和数学方面的成绩
11.battle /batl/n. 战役;搏斗 vi &n.搏斗;奋斗
in battle在战斗中 battle against/with. ....作斗争
They were willing to fight a battle for freedom.他们愿意为自由而战。
Battle 指“会战;战斗",可指具体的战斗、战役,也可比喻人与人、观念与观念之间进行的较量或战斗
War 一般不用于指某次具体的战斗，而指大规模的战争，是战争的统称
Fight 指普通的打架;斗争
12. keep your eyes open (for)留心;留意
keep your eye on sb密切注意某人 keep an eye on sb/sth照看/照料某人/物
have an eye for... .对...有鉴赏力
run your eye over sth匆匆浏览某物
close one's eyes to.对...视而不见
set/lay eyes on sb/sth遇见某人看见某物
13 . charge /tfa:d3) n.收费;指控;主管 收费;控告;充电
charge for收费
free of charge(=for free)免费 take charge of掌管
charge sb with (doing) sth控告某人(做了)某事
in charge of管理 in the charge of..由...管理
Mr Smith is in charge of the task. =The task is in the charge of Mr Smith.
这项工作归史密斯先生负责。
14.announce vt.宣布；通知；声称(announcement n.宣布)
Announce sb to sth向某人宣布某事
They announced their engagement.他们宣布了订婚的消息。
Declare v.（正式）宣布，声明；断言，宣传
15 amount n.金额；数量（熟词生义；总计）
修饰可数名词的有：many
a large amount of大量的 amount to...总计......(意义、价值）等于......
an amount of 后接不可数名词 “许多，大量的”，作主语时，谓语动词用单数形式
the amount of ......的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式
a number of 后接可数名词复数 许多，大量的”，作主语时，谓语动词用复数形式
the number of ……的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式
16.approach n.方法；途径；接近 vt.接近；接治；着手处理；靠近
make an approach to sb 想接近某人
at the approach of...在……快到的时候\
approach the problem 处理问题
approach to(doing)...解决（做）……的方法
As I approached the house，I noticed a light upstairs.
当我走进那栋房子的时候，我注意到了楼上的灯。
要点归纳 表示“做……的方法，用……方法”
the way to do sth in this way
the means of doing stoing sth by means of...
the method of for doing with this method
the solution to doing sth in a(n)...manner
17.ensure vt.保证；确保；担保（insure v.保证；投保）
Ensure sb from.保护某人免受…… ensure(doing)sth保证（做）某事
Please ensure that all the lights are switched off at night
夜间请务必将所有的灯关掉。
18.generous/adj.慷慨的；大方的；丰富的（mean adj.小气的，吝啬的）
be generous with sth 在某事上大方 be generous in doing sth乐于做某事
He was generous with time, for which I was grateful.
他不各情时间，我因此而感激他。
19. position n.位置；姿态；职位
out of in position 不在/在适当位置 in sb's position 身在某人的处境
take a position担任职务 lose one's pusition失业
in a good position to sth 处于做某事的有利的地位
We're in a strong position, but we can't take victory for granted.
我们是处于有利地位，但也不能理所
★重点句型★
1. if型省略句
if引导的条件状语从句有时可以省略从句的主语和谓语动词或there be结构.常见的结构有:
If any如果有的..... if not如果不是
If so如果这样 if only要...就好了
if possible如果可能的话 if ever 如果有过的话
2. have+宾语+宾语补足语
析have sth done表示“让某事被做;遭遇某事”过去分词作宾语补足语，与宾语存在逻辑上的被动关系。Have sb do sth表示“让某人做某事”，sb与do之间构成逻辑上的主动关系，且动作还未发生。Have sb doing sth意为“让某人一直做某事，强调动作的持续性、连续性或者动作的反复性。即:
3.不定式和现在分词短语作后置定语
(1)不定式作定语多表示将来的动作，置于所修饰词的后面
(2)现在分词(短语)作定语时,被修饰词与分词之间为主动关系。单个分词作定语一般位于被修饰词的前面,而现在分词短语作定语一般位于被修饰词的后面。
不定式的主动式与被动式的使用
不定式作定语时，当句子的主语是不定式的逻辑主语时,不定式用主动形式;当句子的主语不是不定式的逻辑主语，且不定式与所修饰的名词或代词之间是被动关系时,不定式用被动形式。
Have you got any thing to buy 你有东西要买吗
Have you got anything to be bought 你有要(我或别人)买的东西吗
4 it is+adj. +that引导的主语从句
统it作形式主语,that引导主语从句时只起连接作用，没有实际意义，也不在从句中作任何成分。常用it 作形式主语的主语从句还有:
● It+be+名词(词组)+主语从句
●It+be+过去分词+主语从句
●It+happens/seems等动词或短语+主语从句
语法要点
过去分词作定语
(1)及物动词的过去分词作定语，表示被动完成; 不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成.
There are fallen leaves on the ground in fall. 秋天地,上到处是落叶
Look at he broken glasses. 看看这些碎了的玻璃杯。
(2)单个过去分词作定语时，一般位于被修饰词的前面，但有时为了强调动作，也可以放在后面。过去分词短语作定语时，位于被修饰词的后面。
All the phones broken have been repaired. 所有坏了的电话都已经修好了。
Most of the people invited to the party were his old schoolmates,
应邀参加晚会的大多数人是他的老校友。
(3)现在分词与过去分词作定语的区别:
①在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。
A moving film一部感人的电影
the moved people被感动的人们
②在时间上，现在分词表示正在进行的动作,过去分词表示已经完成的动作。
The rising sun正在升起的太阳
The risen sun升起来的太阳
2.过去分词作表语
过去分词可放在系动词be、get、become、keep. remain 、stay等词之后作表语，表示主语所处的状态或感受。作表语的大多是及物动词的过去分词，很多已转化为形容词。
例Although the cities were crowded, the country was beautiful.
虽然城市很拥挤,但是乡村很美丽。
拓展 过去分词作表语与被动语态的区别
“ be +过去分词” 表示状态时，是系表结构；“be+过去分词”表示动作时，是被动语态，绝大多数被动语态结构中的动作执行者可有介词by引出。
E.G.1 : The book is well written.
这本书写的很好。
E.G.2 : The book was written by a famous star.
这本书是由一个著名的影星写的
3.过去分词作宾语补足语
及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语
例：Before driving into the city, you are required to get your car washed.
开车进入市区之前，你必须把车洗洗。
Ten years later, he returned and found everything changed.
十年后他回来了,发现一切都变了
要点归纳
非谓语动词作宾语朴足语的区别
不定式 与宾语之间是逻样上的主动关系，强调动作的全过程，表明动作已经结束或即将开始
现在分词 与宾语之间是逻辑上的主动关系；强调动作的延续性或正在进行
过去分词 及物动词的过去分词作宾语补足语表示他与宾语之间的被动关系；不及物动词的过去分词作宾语补足语时相当于一个形容词，说明宾语的性质和状态。
注意：分词作宾语补足语，如果前面的宾语是动作的发出者，用现在分词；如果前面的宾语是动作的承受者，用过去分词

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