资源简介 2025-2026学年黑龙江省哈尔滨三中高二(上)9月月考数学试卷一、单选题:本题共 8小题,每小题 5分,共 40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.计算: 25 =( )A. 5 B. 10 C. 15 D. 202.五位同学去听同时进行的 4 个课外知识讲座,每个同学可自由选择,则不同的选择种数是( )A. 54 B. 5 × 4 × 3 × 2 C. 45 D. 5 × 43.( 2 1 6 ) 的展开式中的常数项为( )A. 20 B. 20 C. 15 D. 154.用数字 1,2,3,4,5 组成没有重复数字的三位数,其中奇数的个数为( )A. 6 B. 12 C. 24 D. 365.同时投掷两枚质地均匀的骰子,设事件 为第一枚骰子投出的点数为奇数,事件 为两枚骰子点数之和为8,则 ( | ) =( )A. 5 5 1 136 B. 18 C. 18 D. 96.哈尔滨市开展支教活动,我校有甲,乙,丙等六名教师被随机地分到 , , , 四个不同的中学,且每个中学至少分到一名教师,共有多少种不同分法( )A. 1080 B. 1560 C. 2640 D. 39607.已知甲箱中有 1 个红球和 2 个黑球,乙箱中有 1 个红球和 1 个黑球,所有球除颜色外完全相同.某学生先从甲箱中随机取出 1 个球放入乙箱,再从乙箱中随机取出 1 个球.则“从乙箱中取出的球是黑球”的概率为( )A. 5 7 4 518 B. 18 C. 9 D. 98.用四种颜色给下图的 6 个区域涂色,每个区域涂一种颜色,相邻区域不同色,共有多少种不同的涂法( )A. 72 B. 96C. 120 D. 144二、多选题:本题共 3小题,共 18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.已知(1 + 2 )6 = 2 60 + 1 + 2 + + 6 ,则下列结论正确的是( )第 1页,共 11页A. 0 = 1 B. 1 + 2 + + 6 = 729C. 0 + 2 + 4 + 6 = 364 D. 2 4 = 3 310.为弘扬我国古代的“六艺文化”,某夏令营主办单位计划利用暑期开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门体验课程,每周一门,连续开设六周,则( )A.课程“礼”“乐”“射”排在相邻的三周,共有 144 种排法B.课程“礼”排在“乐”的后面(可以不相邻),共有 360 种排法C.课程“射”“御”排在不相邻两周,共有 240 种排法D.课程“乐”不排在第一周,课程“御”不排在最后一周,共有 504 种排法11.我国南宋数学家杨辉 1261 年所著的《详解九章算法》一书中展示了二项式系数表.数学爱好者对杨辉三角做了广泛的研究.下列结论正确的是( )A.第 48 行的所有数字之和被 7 除的余数为 1B.第 20 行第 7 个数和第 8 个数的比为 2:3C.从第 4 行起到第 19 行,每一行的第 4 列数字之和为 420 1D.第 行所有数的平方和等于第 2 行最中间的数三、填空题:本题共 3小题,每小题 5分,共 15分。12.10 名同学中选 2 名同学为代表参加学校园地竞标种植活动,共有______种不同选法.13.设离散型随机变量 的分布列如下表,若随机变量 = | 2|,则 ( = 2) =______. 0 1 2 3 4 0.1 0.2 0.1 0.3 14.2025 年 9 月 3 日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念日,北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式.纪念抗战伟大胜利,弘扬抗战伟大精神.未来,同学们进入大学的第一课就是军事训练,军训结束也要进行阅兵.某大学 院系选了 48 名同学组成了 8 排 6 列的阅兵方阵,其中每名男同学都有至少一名男同学与之相邻,而所有女同学均不相邻(相邻包括左右相邻和前后相邻),则这个方阵中最多有______女同学.四、解答题:本题共 5小题,共 77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题 13 分)△ + 在锐角 中,角 , , 的对边分别为 , , ,且 3 + = .第 2页,共 11页(1)求 ;(2)若 = 1,求 2 的取值范围.16.(本小题 15 分)一个不透明的口袋中装有 3 个红球、3 个黄球和 2 个白球,这些球除颜色外其他完全相同,现从这个口袋中一次性地摸出 3 个球.(1)求摸出的白球个数比黄球个数多的概率;(2)记摸出的球的颜色种类为 ,求 的分布列.17.(本小题 15 分)在平行四边形 中(图 1), = 2 = 4, 为 的中点,将等边△ 沿 折起,连接 , ,且 = 4(图 2).(1)求证: ⊥平面 ;(2)求平面 与平面 夹角的余弦值;(3)若 为线段 上的动点(不含端点),判断直线 能否与平面 平行,并说明理由.18.(本小题 17 分)人工智能( ),英文缩写为 ,是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学.如今利用“人工智能”的场景屡见不鲜,从帮助记忆单词、解答难题、到人机比赛,它的身影无处不在.小明和智能机器人进行一场“网球”比赛,规则为:比赛采用三局两胜制(率先获得两局比赛胜利者获得最终的胜利,且比赛1 2结束),已知小明第一局获胜的概率为2 .从第二局开始,如果上一局获胜,则本局获胜的概率为3;如果上一1局失败,则本局获胜的概率为3,每局比赛均没有平局.(1)求小明以 2:1 获得比赛胜利的概率;(2)在小明以 2:1 获得比赛胜利的条件下,求在第二局比赛中小明获胜的概率;(3)记整场比赛小明的获胜局数为 ,求 的分布列.第 3页,共 11页19.(本小题 17 分)现定义了一种新运算“ ”:对于任意实数 , ,都有 = ( + ),( > 0 且 ≠ 1).(1)当 = 2 时,计算 4 4;(2) = ( 1 ), = 1, ( ) = ,若 ( )的定义域是[ , ],值域也是[ , ],其中 > .求实数 的取值范围;(3)已知 = ( 3 + ), = 2(1 2),定义在( 1,1)上的函数 ( ) = ( log 2) ( log 2),若方程 ( ) = 0 恰有两个不等实根 1, 2,且 1 < 2,设 ( ) = 2 1 2 22,求 ( )的范围.第 4页,共 11页参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.4513.0.414.1715.(1)因为 3 + = + , + 所以由正弦定理得: 3 + = ,在△ 中, = ( + ),所以 3 + = +sin( + ) , 又因为 ∈ (0, 2 ),所以 > 0,所以 3 + = + sin( + ),即 3 + = + + ,即 3 = + ,又因为 ∈ (0, 2 ),所以 > 0,所以 3 = 1 + ,即 3 = 1,即 2 ( 6 ) = 1 sin( 16 ) = 2因为 ∈ (0, 2 ),所以 6 ∈ ( 6 , 3 ),第 5页,共 11页所以 6 = 6,即 = 3.(2)因为△ 为锐角三角形,0 < < 2所以 2 ,0 < = 3 < 2 解得:6 < < 2, = 1, = 因为 3,所以由正弦定理得: = = ,1 即sin = =3 ,2 3 2 3所以 = 3 , = 3 ,所以 2 = 4 3 2 33 3 4 3 2 3= 3 3 sin( )4 3 2 3 2 = 3 3 sin( 3 )4 3 2 3 2 2 = 3 3 × [sin 3 cos 3 ]4 3 3= 3 3 = 3 = 2 ( 6 ), 因为6 < < 2,所以 0 < 6 < 3,sin( 所以 6 ) ∈ (0,32 ), 所以 2 = 2 ( 6 ) ∈ (0, 3),故 2 的取值范围为:(0, 3).16.(1)一个不透明的口袋中装有 3 个红球、3 个黄球和 2 个白球,这些球除颜色外其他完全相同,现从这个口袋中一次性地摸出 3 个球,由摸出的白球个数比黄球个数多,可知摸出的球可能为 2 个白球和 1 个黄球(或 1 个红球),可能为 1 个白球和 2 个红球, 2 1 6 3其中摸出 2 个白球和 1 个黄球(或 1 个红球)的概率为 2 63 = = , 8 56 28第 6页,共 11页1 2摸出 1 6 3个白球和 2 个红球的概率为 2 33 = = , 8 56 283 3 3故摸出的白球个数比黄球个数多的概率为28 + 28 = 14;(2)记摸出的球的颜色种类为 ,由题可知, 的所有可能取值为 1,2,3, 3+ 3 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 ( = 1) = 3 33 = 56 = 28, ( = 2) = 3 3+ 3 2+ 3 3+ 3 2+ 3 2+ 3 2 = 36 = 9, 8 38 56 14 1 1 ( = 3) = 3 3 12 = 183 56 =9 8 28,则 的分布列为: 1 2 3 1 9 928 14 2817.(1)证明:在平行四边形 中,△ 为等边三角形,则∠ = ∠ = ∠ = 3, = = = 2 ∴ ∠ = 2 ,∴ ∠ =3 3,在△ 中,∠ = 3, = 4, = 2,∴ = 2 + 2 2 ∠ = 2 3,∴ 2 + 2 = 2,∴ ⊥ ,在四棱锥中由 = 4 可得 2 = 2 + 2,∴ ⊥ ,且 ∩ = , 平面 , 平面 ,∴ ⊥平面 .(2)分别取 , 中点 , ,连接 , ,∴ // 由(1)可知 ⊥ , ⊥平面 ,∵ ⊥ , ⊥平面 , 平面 ,∴ ⊥ ,在正△ 中, ⊥ ,第 7页,共 11页∴如图以 为原点建立空间直角坐标系 ,∴ (1,0,0), ( 1,2 3, 0), (0,0, 3), ( 1,0,0),∵ = 1 12 = 2 ( 2,2 3, 0) = ( 1, 3, 0),即 ( 2, 3, 0),∴ = ( 1,0, 3), = ( 2,2 3, 0),