陕西省西安市西咸新区沣西新城第四学校2024-2025学年七年级上学期12月份月考生物试题(含解析)

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陕西省西安市西咸新区沣西新城第四学校2024-2025学年七年级上学期12月份月考生物试题(含解析)

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答案及解析
一、选择题
答案:A
解析:选项A中“母瘦雏渐肥”描述的是亲代哺育后代的过程,属于生物的生长现象,与遗传无关。遗传强调的是基因传递,而非直接喂养关系。
答案:B(②④⑥)
解析:高倍物镜(如40×)搭配细准焦螺旋(⑥)可观察细胞内部结构更细致,②为高倍物镜,④为较大的光圈。
答案:D
解析:c为器官(如叶片),e为系统(动物特有)。D选项中“c和e由不同组织结合”错误,系统由器官组成,而非组织直接构成。
答案:C
解析:胞肛排出未消化的食物残渣,草履虫没有肛门(口沟摄食,胞肛排遗)。
答案:C
解析:图示为核移植技术(克隆),后代遗传物质与转基因奶牛相同,性状一致。
答案:蕨类植物(如肾蕨)
解析:阴湿环境、有孢子囊群和输导组织是蕨类的特征。
答案:B
解析:蕨类和苔藓均通过孢子繁殖;苔藓无输导组织和真正的根。
答案:A
解析:银杏为裸子植物,白果是种子(无果皮包被);监测空气污染的指示植物是苔藓。
答案:B
解析:黑色圆圈是气泡,由盖片操作不当(如未倾斜盖玻片)导致细胞重叠。
答案:D
解析:种子植物的种子比孢子适应性强,更适于陆地生活;海带无根,用叶状体固着;蕨类适应阴湿环境。
答案:D
解析:节肢动物特征为外骨骼和分节的附肢,但不一定都有翅(如蜘蛛无翅)。
答案:A
解析:涡虫有口、咽、肠,无肛门。
答案:A
解析:蛔虫通过饮食传播,饭前洗手可切断感染途径。
答案:C
解析:体节分化使运动灵活,环节动物特征。
答案:C
解析:鱿鱼属软体动物(贝类同理,但无外壳)。
答案:D(红火蚁)
解析:红火蚁符合昆虫纲特征(头胸腹、三对足)。
答案:B(①⑤正确)
解析:
②错误:涡虫有口无肛门。
③错误:蛔虫消化结构退化。
④错误:蚯蚓是环节动物,非节肢。
⑥错误:气体交换通过气管,气门是开口。
答案:C
解析:侧线感知水流,而非减少阻力。
答案:C
解析:弓鱼通过鳃丝接触空气获取氧气,但减少运动降低耗氧量。
答案:C
解析:蝾螈为两栖类,皮肤辅助呼吸;卵产水中,变温动物。
答案:A
解析:青蛙皮肤辅助呼吸;蝗虫气体通过气管直接进入组织,无需气门主动参与。
答案:B(鸟骨)
解析:骨哨中空轻便,鸟类骨骼适应飞行特征。
答案:C(①草食,②肉食)
解析:①臼齿发达(研磨植物),②犬齿尖锐(撕裂肉类)。
答案:D
解析:鱼通过躯干和尾部摆动产生动力,胸鳍/腹鳍控制方向。
答案:B(②④正确)
解析:穿山甲为哺乳动物(母乳哺育),与蝙蝠(同为哺乳类)共同特征更多。
二、非选择题
26. 洋葱的结构与观察
(1) 器官,线粒体
(2) 保护
(3) [④]液泡
(4) 细准焦螺旋,凹面镜
解析:液泡储存细胞液(辛辣物质);细准焦螺旋调清晰度;暗光用大光圈+凹面镜。
27. 植物分类
(1) DE,ABC
(2) 种子有果皮包被(被子植物)
(3) [D],[E]
(4) A→B→C→D
解析:油松(裸子)与向日葵(被子)对比;被子植物中直根系为双子叶(D),平行脉为单子叶(E);进化顺序:藻类→苔藓→蕨类→裸子→被子。
28. 鸟类飞行特征
(1) 流线型,胸肌,中空
(2) [3]气囊
(3) 合理。直肠短可减轻体重,利于飞行
解析:气囊辅助双重呼吸;短直肠减少粪便滞留。
29. 家兔的生理结构
(1) 绒毛
(2) 膈
(3) c(盲肠),小肠
(4) 丙
(5) 胎生、哺乳
解析:盲肠发达消化纤维素;门齿、臼齿发达(植食性,乙为肉食动物头骨)。
30. 蚯蚓与蝗虫实验
(1) 体节,环带
(2) 刚毛
(3) 胸部(Ⅱ)
(4) 甲,胸部和腹部
解析:蝗虫呼吸器官为气管,气门位于胸腹部;头部浸水不影响呼吸,腹部浸水导致窒息。
31. 伊蚊研究
(1) 腹,翅
(2) c
(3) ① 对照实验;② 伊蚊飞向3区的数量
(4) 减少人体释放的气味分子c(如使用驱蚊剂干扰)
解析:实验设计需控制变量;c分子在人类气味中含量最高,吸引伊蚊;防蚊可通过掩盖气味实现。沣西新城第四学校 2024 - 2025 学年度第一学期
七年级生物月考试题
(时间:60 分钟 满分:60 分)
一、选择题(共 25 小题,每小题 1 分,计 25 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 古诗词是我国传统文化的瑰宝,下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是( )
A. 辛勤三十日,母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B. 锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物
C. 春种一粒粟,秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象
D. 月出惊山鸟,时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
2. 下列显微镜的哪种组合可以细致的看到细胞内部结构( )
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
3. 如图表示细胞构成生物体的结构层次,1、2 表示生理过程,a~f 表示结构层次,有关叙述错误的是( )
A. 在有性生殖过程中,a 表示受精卵
B. 叶片表皮和人体皮肤都是由过程 2 形成的组织
C. 动物细胞和植物细胞通过过程 1 将细胞质平均分成两份的方式不同
D. c 和 e 由不同组织按照一定次序结合而成
4. 下图为草履虫的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. ③--纤毛,是草履虫的运动器官
B. ⑦--口沟是草履虫摄食的结构
C. ①--胞肛,能排出食物残渣
D. 草履虫通过⑧--细胞膜进行呼吸
5. 研究人员通过如图所示过程扩大奶牛的数量。有关此过程的说法正确的是( )
A. 该过程运用了体外受精技术,后代的性状与普通奶牛相同
B. 该过程运用了组织培养技术,后代具有普通奶牛和转基因奶牛的遗传特性
C. 该过程运用了克隆技术,后代的性状与转基因奶牛相同
D. 该过程运用了转基因技术,后代的性状与普通奶牛、转基因奶牛都不相同
6. 在某座山上小明同学发现了一种植物,观察并记录如下,那么该植物与下列哪种生物同属一类( )
①生活在阴湿环境 ②株高约50厘米 ③叶片有输导组织 ④叶背面有孢子囊群
7. 蕨类植物和苔藓植物的共同特征( )
A. 生活在水中 B. 靠孢子繁殖后代
C. 有输导组织 D. 有根、茎、叶的分化
8. 河南省平顶山市的文殊寺内有5棵银杏树,最大的一棵已有2880年的树龄。下列有关银杏树的叙述,正确的是( )
A. 白果是银杏树的种子B. 可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 银杏树的茎中没有形成层
D. 银杏树属于被子植物
9. 杉叶藻是一种多年水生开花植物,叶片薄,叶绿体大而清晰。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作玻片标本,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图,下列说法正确的是( )
A. 若逆时针转动⑤使镜筒缓缓上升,此时眼睛一定要从侧面注视③
B. 在视野丁中有许多黑色圆圈,是因为取材太厚细胞发生了重叠
C. 显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊,那么实际流动方向为顺时针
D. 杉叶藻属于藻类植物、无根茎叶的分化
10. 下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A. 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上
B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境
C. 苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,靠假根吸收水和无机盐
D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
11. 下列动物类群与其主要特征的描述,对应不正确的是( )
A. 腔肠动物——身体呈辐射对称、有口无肛门
B. 环节动物——身体由许多相似的体节构成
C. 软体动物——身体柔软、大多具有贝壳
D. 节肢动物——体表有外骨骼,有三对足和两对翅
12. 涡虫身体背腹扁平,像一片柳叶,它的消化器官包括( )
A. 口、咽和肠 B. 口、肠和肛门 C. 口、咽、食管 D. 口、咽、肛门
13. 蛔虫病是儿童常见的肠道寄生虫病之一。下列做法中能有效预防蛔虫病的是( )
A. 饭前便后要洗手 B. 不乱用别人的牙刷
C. 聚餐夹菜时使用公筷 D. 打喷嚏时用纸巾捂住口鼻
14. 蚯蚓、蛭等没有骨骼,但也能灵活运动,主要原因是( )
A. 肌肉发达 B. 体表有黏液 C. 身体分节 D. 体壁有刚毛
15. 扇贝、海参和鱿鱼被称为海味中的“三品”,其中的鱿鱼属于( )
A. 鱼类 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 两栖动物
16. 2022 年 12 月 20 日,农业农村部网站发布了六部门组织制定的《重点管理外来入侵物种名录》,包括非洲大蜗牛、鳄雀鳝、美洲牛蛙、红火蚁,其中属于昆虫的是( )
A. 非洲大蜗牛 B. 鳄雀鳝 C. 美洲牛蛙 D. 红火蚁
17. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的说法有几个( )
①水螅-身体呈辐射对称、有刺细胞
②涡虫-身体呈两侧对称,有口有肛门
③蛔虫-寄生、体表有角质层、消化结构发达
④蚯蚓-节肢动物,腹面有刚毛辅助运动
⑤河蚌-有外套膜,靠鳃呼吸
⑥蝗虫-胸部有足和翅,依靠气门进行气体交换
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
18. 图是鱼的形态结构示意图,有关说法错误的是( )
A. ②下方为鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管
B. ①③④⑥在鱼的游泳运动中起协调作用
C. ⑤是侧线,功能是减少水中游泳时遇到的阻力
D. 体表常覆盖鳞片
19. “弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法,把鱼绑成“弓”字的形状,这么做能让鱼儿离开水,还能多活一天左右的时间,而且还能祛除鱼身上的腥味,食用起来味道更鲜美,捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是( )
A. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结,与空气接触面积小
B. 把鱼绑成弓形,目的是让鱼鳃张开,使鳃丝接触空气,从而使鱼获得氧气
C. 鱼被绑成弓形后不能动弹,耗氧量增加
D. 鱼被绑成弓形后不能动弹,避免蹦跳损伤致死或鱼胆破裂而味苦
20. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是( )
A. 体温恒定 B. 是真正的陆生脊椎动物
C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵
21. 下列都能进行气体交换的器官是( )
A. 青蛙的皮肤和肺 B. 蝗虫的气门和气管
C. 家鸡的肺和气囊 D. 蜥蜴的肺和皮肤
22. 河姆渡骨哨(如图)是中国最古老的骨哨,距今7000多年。河姆渡骨哨利用某种动物的肢骨中段制成,中空,截面椭圆形,一端略残,左右对称钻有圆孔,表面光滑,无纹。制作该骨哨所使用的骨最可能取自( )
A. 鱼 B. 鸟 C. 爬行动物 D. 哺乳动物
23. 下图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是( )
A. ①为肉食动物,②为草食动物
B. ①、②均为肉食动物
C. ①为草食动物,②为肉食动物
D. ①、②均为草食动物,能在空中飞行
24. “台榭空蒙烟柳暗,白鸟衔鱼欲舞。”以下关于鱼和鸟的特征的叙述,错误的是( )
A. 鸟附着在胸骨上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B. 食量大、消化能力强、卵外有卵壳保护都是鸟适于飞行的特点
C. 鱼的身体呈流线型,能减少游泳时的阻力
D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力
25. 中华穿山甲是国家一级保护动物,其形体狭长,腹面生有硬毛,其余部分被覆角质鳞片;每年繁殖一次,每胎产1仔,幼仔靠母乳生活,成体主要以白蚁为食。下列叙述正确的是( )
①穿山甲体表被覆角质鳞片,是爬行动物
②穿山甲生活在陆地,呼吸器官是肺
③穿山甲和蜥蜴的共同特征多,和蝙蝠的共同特征少
④穿山甲喜吃白蚁,对维持生态平衡有着重要作用
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
二、非选择题
26. 洋葱是人们日常生活中经常食用的蔬菜,也是实验宜常用的实验材料。请据图回答下列问题:
(1)洋葱的管状叶和鳞片叶所属的结构层次是 ______,两种细胞共有的能量转换器是 ______。
(2)图乙是洋葱管状叶的结构示意图。其中,结构①为 ______组织。
(3)制作该临时装片时,有的同学因洋葱散发的辛辣气味刺激而流出了眼泪,那么这种具有辛辣气味的物质主要存在于图丙所示的[ ]______中。
(4)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要使模糊的物像丙更清晰,我们应调节图丁中的 ______;当外界光线较暗时,我们应该使用大光圈和______。
27. 如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:(在 [ ]内填代号,在______上填写文字)
(1)在以上植物中,属于种子植物的是 ____________(填字母,可多选);可以用孢子繁殖后代的植物是_________(填字母,可多选)。
(2)油松与向日葵相比,向日葵更高等,原因是向日葵 ______。
(3)以上被子植物中具有直根系的是 [___________],叶脉属于平行脉的是 [________]。
(4)你能把 A、B、C、D 四种植物所属类群按从低等到高等排序吗? ___________(填字母)
28. 多数鸟类能够在天空中自由翱翔。有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的。”图一是晓亮同学构建的鸟类适于飞行运动特点的概念图,图二是鸟类的呼吸结构,请据图回答相关问题。
(1)完善概念图:[①]______;[②]______;[③]______
(2)从图二中可以看出,鸟类具有与肺相通的[ ]______,该结构有助于鸟类获得充足的氧气。
(3)某同学把“直肠短”也归纳为鸟类适于飞行的特点,你认为合理吗?并说出理由:______。
29. 家兔是哺乳类的代表动物之一。下图是家兔的内部结构示意图,请回答下列问题:
(1)家兔体表被毛,有粗毛和绒毛两种。用兔毛制作毛线时,应选择______(填“粗毛”或“绒毛”)作原材料,使毛衣有更好的保暖效果。
(2)图甲中结构 A 是______,将体腔分为胸腔和腹腔两部分,这一结构是哺乳动物所特有的。
(3)家兔是植食性动物,消化道很长,其中______(填字母)特别发达,有利于粗纤维的消化,但家兔消化吸收营养物质的主要场所是______(填名称)。
(4)根据家兔的食性与牙齿的功能判断,下图______(填“乙”或“丙”)是家兔的头骨部分示意图。
(5)家兔作为哺乳类的代表动物,其最主要的特征是____________。
30. 学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性,收获颇丰。
(1)在观察蚯蚓的实验中,可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的______构成,通过图一中蚯蚓[3]______的位置可以判断蚯蚓的前后端。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起,这些小突起是______,可以辅助蚯蚓的运动。
(3)如图二所示蝗虫的身体结构,运动中心位于__________。(填序号)
(4)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位,进行了图三的实验,甲、乙两个试管中都灌满水,将两只蝗虫按图示方式放入试管中,最终的实验现象是:______(填“甲”或“乙”) 试管中的蝗虫死亡,原因与蝗虫有关的呼吸器官主要分布在______部。
31.夏季到来,蚊子开始活跃起来。蚊——“吸血的刺客”,属于昆虫纲,常见的蚊子有按蚊、库蚊、伊蚊,喜欢生活在隐蔽、阴暗和通风不良处。蚊子是疟疾、丝虫病、脑炎、登革热等许多疾病的传播媒介,影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。请回答下列相关问题:
(1)伊蚊的身体分为头、胸、______三个部分。头部有触角、复眼和刺吸式口器,胸部有3对足和2对______。
(2)为探究伊蚊如何区别人和动物,科研人员利用图甲所示装置开展实验。几分钟后发现,伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分,其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图乙所示。据图推测,人的气味中最能吸引伊蚊的气味分子是______(填图乙中字母)。
(3)为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用,科研人员进行图丙所示的三组实验。
①本实验中A组的作用是______。
②本实验的观察指标为______。
③多次重复实验发现,A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区;B组伊蚊都兴奋地飞到3区:C组伊蚊的表现与B组相同。
(4)请结合上述研究,提出一条科学防蚊的对策:____________________________________________。

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