资源简介

《疆域》教案
第1课时
教学目标
1.通过阅读地图，学生能够说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性；
2.在地图上找出我国的领土四至点，估算东西和南北之间的距离；
3.在中国疆域图上，准确辨别我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡等，知道陆上邻国和隔海相望的国家。
教学重难点
【教学重点】
1.运用地图说出我国的地理位置；
2.知道我国的国土面积等基本国情。
【教学难点】
1.评价我国地理位置的优越性；
2.掌握分析一个地区地理位置的方法。
教学策略
本节教材紧扣课程标准的相关要求，选择了突出我国疆域特征的三个方面的内容——“优越的地理位置”、“海陆兼备的大国”、“行政区划”。本课时为第1课时，重点介绍优越的地理位置和海陆兼备的大国。
在教学策略上，通过猜谜游戏作为导入，激发学生兴趣，引出主题内容。继而复习回顾分析地理位置的方法，并以此来分析我国的地理位置特征的三个方法。接着通过课堂活动对比我国与日本、蒙古、巴西、俄罗斯等国的位置特征的差异，使学生体会我国地理位置的优越性。增强爱国主义情感。“海陆兼备的大国”的内容模式，是通过一系列的读图、圈画和填表活动，使学生能够准确辨别我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡等，知道陆上邻国和隔海相望的国家。
四、教学流程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 猜谜游戏，引入 新课 【情境引入】猜谜 1.根据提示猜谜 2.思考谜语中的红色字体是什么意思？ 通过谜语引入正文内容，激发学习兴趣
环节二 地理位置 【知识讲解】复习回顾描述区域地理位置的方法 回顾所学知识，思考问号部分的内容 迁移旧知识并应用到新知识
【读图活动】读图，并回答问题，引导分析中国的半球位置特征 观看图片，思考并回答 通过图片展示，直观地感受并总结中国的半球位置特征
概括明确：中国位于东半球、北半球
【读图活动】读图，并回答问题，引导分析中国的纬度位置特征 观看图片，思考并回答 通过图片展示，直观地感受并总结中国的纬度位置特征
概括明确：大部分地区位于北温带，小部分位于热带，没有地区位于寒带
【读图活动】读图，并回答问题，引导分析中国的海陆位置特征 观看图片，思考并回答 通过图片展示，直观地感受并总结中国的海陆位置特征
概括明确：位于亚欧大陆的东部和太平洋的西岸
【说一说】根据所学，解释开头谜语中的红色字的意思。 思考作答 呼应导入，学以致用
【小结】中国地理位置的三个方面。
【课堂活动】通过与其他国家对比，认识我国地理位置的优越性 分组讨论，小组代表发言： 分析点： 1.分析俄、加、巴和我国的纬度位置差异—从温度带来分析； 2.分析蒙、日和我国的海陆位置差异—从海陆分布来分析回答 通过对比分析，了解我国地理位置优越性的具体体现。
【综合探究】将关键词语拖到对应的线框内，认识我国地理位置的优越性 思考回答 通过生活中常见的现象，引出中国南北、东西跨度大
过渡 【提出问题】北京与喀什的时间差异、黑龙江与海南的季节差异的原因 思考并回答 通过生活中的案例，了解中国不同地域间的差异
环节三 辽阔的疆域 【图文展示】领土的四至点 【课堂活动】认识我国的疆域及其优势 读图并估算，我国东西经、南北纬的跨度 通过实际计算，了解我国东西经、南北纬的跨度大
概括明确：中国纵横十万里，南北、东西跨度大
【图文展示】世界大国面积对比 读图
概括明确：我国国土面积约960万平方千米，居世界第三
【课堂活动】画一画，找一找： 读图并勾画我国的海洋、岛屿、海峡以及邻国等信息 依次概括明确：疆界、陆上邻国、隔海相望的国家、濒临的海洋、岛屿、内海、领海等 注意：1.强调钓鱼岛的主权问题；2.区分领海、内水、领水等概念 读图、勾画 通过读图和圈画，准确辨认我国濒临的海洋、主要岛屿、海峡等，知道陆上邻国和隔海相望的国家
四、当堂练习
1.中国最南端是 （ ）
A．漠河以北黑龙江主航道中心
B．南沙群岛的曾母暗沙
C．帕米尔高原
D．黑龙江与乌苏里江的汇合处
2.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的主要原因是（ ）
A．我国所处的纬度较高 B．我国南北跨纬度大
C．我国面积大 D．我国东西距海远近不同
3.下列国家中与我们国家陆地有接壤的是 （ ）
A．越南、老挝、菲律宾 B.韩国、朝鲜、蒙古
C．俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦 D．缅甸、泰国、柬埔寨
4.我国是一个海陆兼备的国家，自北向南东部濒临的海洋是（ ）
A．渤海、黄海、东海、南海 B．南海、东海、黄海、东海
C．渤海、东海、黄海、南海 D．东海、黄海、南海、渤海
5.以下海域属于我国内海的是（ ）
A.黄海和台湾海峡 B.东海和琼州海峡
C.渤海和黄海 D.渤海和琼州海峡
答案：B；B；C；A；D
五、课程小结(共29张PPT)
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
第一课时
地理人教版八年级上册
情境导入：
猜谜
蓝色星球浮太空，
一只雄鸡在其中，
南北两分它在北，
东西二分它居东，
头指世界最大洋，
背靠全球最大陆。
以上词句描述的是哪里？
词句中的红色字体分别是什么意思？
中国
蓝色星球浮太空，
一只雄鸡在其中，
南北两分它在北，
东西二分它居东，
头指世界最大洋，
背靠全球最大陆。
你还记得描述一个区域地理位置的方法吗？读图，尝试描述中国的地理位置。
想一想
一、优越的地理位置
一、优越的地理位置
1.半球位置
东半球、北半球
20°W
160°E
北半球
西半球
东半球
南半球
一、优越的地理位置
大部分地区位于北温带，南部小部分位于热带，没有地区位于寒带
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
热 带
北温带
北寒带
南温带
南寒带
2.纬度位置
一、优越的地理位置
位于亚欧大陆的东部和太平洋的西岸
世界最大的大陆——亚欧大陆
世界最大的大洋——太平洋
3.海陆位置
小结
半球位置：东半球、北半球
海陆位置：亚欧大陆的东部，东部濒临太平洋，是一个海陆兼备的国家
纬度位置：我国陆地大部分位于北温带，小部分位于热带
中国的地理位置
一、优越的地理位置
一、优越的地理位置
蓝色星球浮太空，
一只雄鸡在其中，
南北两分它在北，
东西二分它居东，
头指世界最大洋，
背靠全球最大陆。
说一说
根据刚才所学，请解释下面词句中的红色字体的意思。
太平洋
东半球
北半球
亚欧大陆
（1）指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的优越性。
（2）指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的优越性。
中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置
认识我国地理位置的优越性
合作研究
4.地理位置的优越性
一、优越的地理位置
中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置
俄罗斯
地处中高纬度
绝大部分位于北温带
小部分位于北寒带
没有热带
巴西
大部分位于热带
南部小部分位于南温带
我国
大部分地处北温带
南部少数地区位于热带
没有寒带
纬度位置更优越，这决定了我国拥有多样的自然环境、丰富的自然资源。
合作研究
（ 限时5分钟）
活动探究
家乡的土地利用类型
5
哈萨克斯坦地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。
日本地处太平洋西部，周围被浩瀚的太平洋围绕，没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道。
中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置
合作研究
（ 限时5分钟）
我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与日本、蒙古等国家相比，我国的海陆位置更优越。
发展农业生产
大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带
有利于发展多种农业经济
发展对外合作
西部深入亚欧大陆的内部，陆上邻国众多
东临太平洋
发展海洋事业
我国海域辽阔，海岸线曲折
利于海上运输
其他
受海洋暖湿气流影响，我国东部降水丰沛，利于生活和生产
自然景观迥异，利于发展旅游业
开发海洋资源
气候类型多样
有利于陆上对外合作
有利于海上对外合作
多优良港湾
海洋养殖和捕捞
东临太平洋
气候、地形复杂多样
将下列关键词语拖到对应的线框内。
4.地理位置的优越性
综合探究
一、优越的地理位置
家乡的土地利用类型
北京
喀什
黑龙江
海南
1.北京奥运会开幕式时，为什么北京与喀什的景象不同？
2.春节期间，为什么黑龙江省与海南省的景象不同？
图1 北京奥运会开幕式时北京与喀什的不同景象
图2 春节期间黑龙江省与海南省的不同景象
想一想
二、海阔陆广的大国
1.领土四至点
课堂活动
黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道的中心线上(53°N)
新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上(73°E附近)
海南省南沙群岛中的曾母暗沙 (4°N附近)
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E)
（1）估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，距离约为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。
（2）估算我国东西所跨经度。根据图上比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。（参考图1.5）
读图，认识我国的疆域及其优势
算一算
二、海阔陆广的大国
（1）南北纬度差约为50°，南北最大距离约为5500千米。南北气候差异显著。
（2）东西跨经度约为62°，直线距离约为5200千米。东西时间差异大。
上下五千年，纵横十万里，南北、东西跨度大
读图，认识我国的疆域及其优势
1.领土四至点
算一算
二、海阔陆广的大国
2.我国陆地领土面积
——约960万平方千米，居世界第三
1707万千米
997万千米
960万千米
937万千米
俄罗斯
加拿大
中国
美国
二、辽阔的疆域
画一画，找一找
读中国的疆域及邻国（对应教材图1.5），结合教材相关内容，完成下列任务：
1.在图中，用红笔将我国陆地国界线和大陆海岸线分别勾画出来。对照教材分别说出其长度。
2.“左邻右舍”，按逆时针方向依次找出与我国陆地接壤的国家，并完成教材表1.1。
3.按由南向北找出与我隔海相望的国家，并完成教材表1.1。
4.在图中，依次找出并圈画我国主要濒临的海洋、岛屿、半岛、海峡、内海。
二、海阔陆广的大国
陆地国界线：2.2万多千米
大陆海岸线：1.8万多千米
3.疆域
二、海阔陆广的大国
4.陆上邻国
俄罗斯
蒙古
哈萨克斯坦
朝鲜
塔吉克斯坦
阿富汗
尼泊尔
印度
巴基斯坦
老挝
越南
不丹
缅甸
吉尔吉斯斯坦
——14个
二、海阔陆广的大国
5.隔海相望的国家
日本
韩国
菲律宾
马来西亚
文莱
印度尼西亚
——6个
二、海阔陆广的大国
地理小歌诀
十四邻国陆上环，俄罗斯蒙古和朝鲜，
哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹缅老南，
隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。
注：朝鲜、越南与中国既接壤、也隔海相望。
中国邻国
拓展阅读
二、海阔陆广的大国
6.海域相关
渤海
黄海
东海
南海
濒临的海洋
二、海阔陆广的大国
从领海基线起算，向海上延伸12海里
领海范围
领水
内水和领海合称为领水
位于领海基线内侧的水域
内水
基础概念
6.海域相关
二、海阔陆广的大国
内海
琼州海峡
渤海
领海
我国的领海面积为37万平方千米
可管辖海域
包括领海在内的可管辖海域面积为300万平方千米
6.海域相关
二、海阔陆广的大国
1.中国最南端是 （ ）
A．漠河以北黑龙江主航道中心
B．南沙群岛的曾母暗沙
C．帕米尔高原
D．黑龙江与乌苏里江的汇合处
2.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的主要原因是（ ）
A．我国所处的纬度较高 B．我国南北跨纬度大
C．我国面积大 D．我国东西距离海远近不同
3.下列国家中与我们国家陆地有接壤的是 （ ）
A．越南、老挝、菲律宾 B. 韩国、朝鲜、蒙古
C．俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦 D．缅甸、泰国、柬埔寨
4.我国是一个海陆兼备的国家，自北向南东部濒临的海洋是（ ）
A．渤海、黄海、东海、南海 B．南海、东海、黄海、东海
C．渤海、东海、黄海、南海 D．东海、黄海、南海、渤海
5.以下海域属于我国内海的是（ ）
A. 黄海和台湾海峡 B. 东海和琼州海峡
C. 渤海和黄海 D. 渤海和琼州海峡
地理位置
领土范围
疆域
半球位置：东半球、北半球
纬度位置：大部分位于北温带，
小部分位于热带
海陆位置：亚欧大陆东部，
东濒太平洋
四至点
陆地领土
海域
优越的地理位置
海陆兼备的大国
读中国的省级行政区划图，任意找出三个省级行政区域单位，展开联想，画出你能联想到的地理事物(也可以配图片），下节课进行展示。
举例：内蒙古自治区
再见

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