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2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一）
6.根据要求完成练习。(6分)
(1)根据例句的特点，仿写句子。
四年级语文
扫地机器人只会扫地吗？当然不是！它还能自己充电、画地图，和你聊天呢！
赵
注意事项：
(2)通过这次研学活动，使同学们增长了见识。（修改病句）
1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟
2。答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
(3)从下面选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
小蚂蚁
落叶
小雨，点
:会儿工夫
过了会儿
突然
题号
四
总分
等级
得分
二、积累运用(12分)
7.知识回顾。(7分)
(1)刘禹锡的“八月涛声吼地来
”带我们领略被称为“天
一、基础知识（41分)
1.在加点字的正确读音下面画“
”(8
下奇观”的钱塘江大潮。
躲避(bipi)
窗框(kuang kuang)
(2)月光如水，我和阿妈走月亮。那“细细的溪水，流着
:
稻穗(sui hui)
荧屏(pin ping)
流着
,流进我的心房。
薄雾(b6bo)
芦苇(wei wei)
系绳(x)
账本(zhang zheng)
(3)“
复照青苔上。”好一幅空山夕照的灵动画卷！
潮
2.看拼音，写词语。(10分)
(4)在学习上，我们倡导谦虚好问的学习态度，反对固执己见。正如“
rou he
gundòng
jià
_shi
cheng shu
gai shan
自用则小。”王充告诉我们，“智能之士
我们要懂得不断学习，虚心求教，才能获得知识，增长智慧
8.环境是人类赖以生存的基础。保护环境，不是选择，而是责任(5分)
shūshi
feng su
ào
mi
zheng ming
cheng du
任务一：实地调查
我们身边的环境问题有：
(2分)
任务二：环保宣传“小喇叭”
(1)请你写出两条保护环境的好建议。（2分)
3.比一比，再组词.(5分)
唤
)犹(
)挂(
)核(
)深(
换(
优(
)洼(
)该(
)探(
4.选择.(4分)
(2)设计一条宣传标语，呼吁大家保护环境。(1分)
（1)阅读时，我们要动脑筋思考，积极提出问题。下面理解不正确的是(
)(2分)
三、阅读(22分)
A.为了让自己的思考更加全面和深入，我们要试着从不同角度提出问题。
B.只有优秀的学生才有资格提问题、善于提问题。
(一)课内阅读。(10分)
“但愿如此。”母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来
C.为了加深对文章的理解，我们要筛选出最值得思考的问题。
好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了希望。她从窗台上牵了一根绳
(2)关于课文内容，下列说法有误的一项是()(2分)
子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
A.
巴金的《繁星》按照时间顺序来写，抒发了作者对大自然的热爱之情和对美
它的确在向上长
一人们每天都可以看到它在生长。
好生活的向往之情。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起
B.《呼风唤雨的世纪》激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
最近这孩子讲话时，要比以前榆快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上
C.《花牛歌》中，诗人描绘了可爱的花牛在草地里唱歌的画面，流露出诗人对
用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐
花牛的喜爱和赞美之情。
一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫
5.先把下列词语补充完整，再完成练习。(8分)
色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个
齐头并()
锣()喧天
)雀无声
节日。
横七()八
低声(
)语
)耳欲聋
(1)在公共场合说话时，我们要」
(选词填空)
此刻，顶楼窗子旁那个小女孩一她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着
(2)读画“
”的词语，你想到的画面是：
亮光一正注视着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激。
9.文段选自
(作者)的《
》。(2分)
四年级语文（一）第1页（共4页）》
四年级语文（一）第2页（共4页）

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