资源简介

(共37张PPT)
部编版五年级下册
习作：神奇的探险之旅
你喜欢探险吗？你读过哪些有关探险的书呢？
《鲁滨逊漂流记》
《海底两万里》
《神秘岛》
《荒原追踪》
这些敢于探险的人让我们既佩服又羡慕，他们是勇敢、顽强、刚毅与智慧的化身。
探险四要素
1、人物
3、携带的装备
2、地点
4、险情及求生办法
探险四要素
1、人物
3、携带的装备
2、地点
4、险情及求生办法
设想计划
要去探险呀，首先我们要成立一个探险小队。你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你一起组成一个探险小队。
人物
经验丰富的探险爱好者
好奇心强、性格活泼的妹妹
知识渊博的生物学家
胆子大但行事鲁莽的表哥
见多识广的向导
心细而胆小的同学
探险团队很重要，所以请你做出慎重的选择。你们的探险小队一组三个人，左边选一人，右边选一人，再加上自己。你的选择是谁和谁？
成立个探险小队，我们要确定探险的目的地了，你想去哪儿探险？
场景：茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……
探险的地方都有什么特点？
人迹罕至、充满未知、危险重重……
无边无际、飞沙漫天、“水”成了大问题
树木繁茂、高温暴雨、到处是虫蛇鸟兽
大风大浪、食物短缺、最大的问题是“淡水”
无尽黑暗、怪石嶙峋、空气稀薄
极度严寒、食物短缺、翻越冰山困难重重
茫茫大漠
热带雨林
海中荒岛
地下洞穴
南极冰川
确定了探险的地点，我们还需要准备一些探险的装备。
装备：指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……
你打算带上哪些装备？
最后就是预测险情，并根据险情事先想好对策，以备不时之需。
险情：遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、断水断粮、雪崩……
想一想：如果遇到这些险情，你们会怎么做？
创设情境
我们一起到原始森林进行一次模拟探险。
地点：原始森林
人物：
装备：
险情：
指南针、猎枪、食物、军刀等
我、表哥、探险家
食人花、美洲豹
1、想象是否合理？
探险作文四问:
2、你的经历能给人身临其境的感觉吗？
3、探险队员们相互合作齐心协力了吗？
4、你所带的探险工具都派上用场了吗？
怎么给人身临其境的感觉？
可以通过细致的：
心理描写 动作描写
神态描写 语言描写
远处突然的怪叫声使我毛骨悚然，心瞬间提到了嗓子眼。我连大气都不敢出，嘴唇也不自觉地颤抖起来。心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难像密密麻麻的冰雹似的，随时都有可能砸到我的头上。
心理描写
只见她抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。她像是取得了战役的胜利，高兴得又蹦又跳。可是，就在这时……
动作描写
本次习作的要求是什么？
编一个惊险刺激的探险故事。
写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，把探险过程中心情的变化写出来。
点评习作
我们“探险小队三人组”背负行囊，走进了美丽、神秘又危机四伏的西双版纳原始森林。刚进入原始森林，便看见美丽的花草，处处充满了生机。
我被一朵奇丽的花吸引了，可就在我欣赏这朵小花时，一条大蟒蛇钻出来，它离我很近。我十分害怕地昏了过去。不知过了多久，我醒来了。原来，我的伙伴用麻醉枪射中了大蟒蛇
救了我。原来，这一切美丽的表象下，处处隐藏着危机。
重新背上背包，我们继续往前走。穿过一片茂密的
树林，我们看见一条大瀑布，这里的水真清澈呀！
我和伙伴们脱下衣服，跳入水中。玩得正欢时，我忽然发现背包不见了。这让我们都惊出一身冷汗，没有了那些装备，可怎么在原始森林中探险？我们赶紧去找背包，原来是一只猴子顺手“牵”走了我们的背包。我们正要抢回背包，可是猴子很机警，立刻就跑了，我们只能跟着猴子进入了沼泽地。我们陷入了沼泽之中，不能动弹。怎么办呢？正在我们绝望的时候，猴子救了我们。
这篇习作有哪些问题？应当怎样修改？
遇到大蟒蛇的片段没有写具体，要把当时危急的情景描写清楚。
猴子哪有那么大的力气把三个人都从沼泽地里救出来,想象不合理。
陷入沼泽地的片段也没有写具体，怎样获救的也没有描写清楚。
谁愿意帮他改一改这篇习作。
我们“探险小队三人组”背负行囊，走进了美丽、神秘又危机四伏的西双版纳原始森林。刚进入原始森林，便看见美丽的花草，处处充满了生机。
我被一朵奇丽的花吸引了，可就在我欣赏这朵小花时，听见了背后有一件骚动，转身一
看，不禁冒出一身冷汗。原来是一条碗口粗的蟒蛇，离我仅有半米之遥。还等不及我呼叫，
大蟒蛇便张开了它的血盆大口。我吓得全身发抖，突然两眼一黑，昏了过去。不知过了多久，在一阵呼唤声中我醒来了。原来我的伙伴及时用医学专用枪射中了大蟒蛇救了我。
我不禁感叹这一切美丽的表象下，处处隐藏着危机。
重新背上背包，我们继续往前行进。穿过一片茂密的树林，展现在眼前的是一个十几米宽、近十米高的大瀑布，哗哗的流水声震耳欲聋。清澈的水诱惑着我们，我和伙伴们禁不住
脱下了厚重的衣服，跳入水中。玩得正欢时，我忽然发现我们的背包不见了。这让我们都惊
出一身冷汗，没有了那些装备，可怎么在原始森林中探险？我们赶紧穿上衣服到处寻找，终于发现原来是一只猴子顺手“牵”走了我们的背包。我们紧跟着那只猴子，不知不觉进入了
沼泽地。等惊觉过来，我们三个人都已经陷在了沼泽里。常识告诉我们，越挣扎下沉得越快，所以大家都一动不敢动。即使这样，我们还是以看得见的速度继续下沉。沼泽地里不时地露出一些骨头，我不禁默默地想：难道我们就要死在这里了吗？在同伴们的眼里我也看到了死
亡的恐惧，可是大家的嘴上却依旧互相安慰、互相鼓励。也许是命不该绝，一根长绳适时地出现在我的眼前。我抬眼看去，绳子的另一端正握在一位西双版纳的村民手里。不管三七二十一，我抓住“救命稻草”就往上爬。在西双版纳村民的帮助下，伙伴们被一个一个地救了上来。
作文要求
想象丰富且合理
把遇到的困境、求生的方法写具体
探险和过程中，心情的变化写出来
范文赏析
能到世界各地探索奥秘是我的梦想。就在前几天，我和表哥在一位探险家的带领下，闯进了著名的亚马逊热带雨林。出发前我们还特意准备了指南针、军刀、猎枪、食物……
这里根本没有路，满眼都是浓密的绿色。阳光被大树遮挡，树与树的缝隙之间隐隐透出点点金色。地上铺满了落叶，黑压压的一片，早已腐烂了，踩上去“嘎吱嘎吱”作响，我不禁打了个冷颤。
走着走着，一棵颜色火红艳丽而且长势奇特的花映入我们的眼帘。“这花好漂亮啊！”表哥一边说着，一边伸手就要去摸。“别动！”探险家大声喊道，“这是食人花，会吃人的！”他吓得立刻把手缩了回来，真是有惊无险！
我们继续小心翼翼的往前面走。突然，我感觉一股冷气袭来。转身一看，不远的草丛中两只绿宝石般的眼睛一闪一闪的，正悄悄地朝着我们移来。我拉了拉表哥的衣角，蚊子般细小的声音问道：“表哥，我们好像被什么东西盯上了。”定睛一看，原来是一只美洲豹，体重约有两三百斤。我俩不由地打了个寒颤，它那凶狠的眼神感觉随时要把我们吃掉！
就在这时，它后腿一蹬，前腿轻松地往前上扬，纵身一跃就朝我们扑了过来。完啦！我俩都绝望地闭上了眼睛。探险家拿出早已上膛的猎枪朝着它的肚子就是一枪。“砰！”美洲豹倒下了，鲜血流了一地。这时，表哥缓缓睁开眼睛，一脸惊魂未定的样子冲着我说：“幸亏有探险家叔叔！不然我们就要成为它的晚餐了！”我看着他那夸张的表情真是哭笑不得，但转念又定了定神，拔下美洲豹的牙齿，继续前行……
每每回忆起那次探险，都让我记忆犹新。我们带回了许多稀奇古怪的“战利品”，每次看见它们，就让我更期待下一次的探险！
精彩片段欣赏
我们探险小队小心翼翼地走进西双版纳原始森林深处，这里到处是厚厚的苔藓和密不透风的荆棘。忽然，我听到一声尖叫。当我们艰难地穿过荆棘后，只见汪思琪直直地站在那里。我来到她身边，关切地问：“你怎么了？”汪思琪惊奇地说：“你们快看！”这时，我看到
了一幕神奇的景象，近千只的大白蚁群正在草丛间忙碌地寻找食物。一队约30只、体长约3厘米的大型黑蚂蚁突然一个接一个冲过来，它们凶神恶煞般扑向白蚁，用大颚紧紧夹住后者，身体一弯，尾部的毒针刺向可怜的猎物，被袭击的白蚁几乎在被刺瞬间就不动了。这时再看
白蚁群，早就乱了阵脚，体型较小的慌慌张张地往回窜，争先恐后地钻进洞里；体型较大的却逆着回巢的方向四处奔跑，招呼同伴撤退。最令人感动的一幕是：一只体型相对硕大的白蚁，用大颚死命地咬住一只黑蚂蚁的大腿不放，任凭后者将它拖来拖去也死死地不肯松口。
最后所有的白蚁都逃进洞了，它却被另一只黑蚂蚁捉住了。
谁来评价一下，这个探险故事中的精彩片段写得怎么样？
作者写的是在探险路上看到的景象，把一只大白蚁舍己救同伴的场景描写得十分细致、具体，想象也很合理。

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