资源简介

Unit 1 Let’s Be Friends
话题 人与自我
功能 正确使用问候语，使用相关句型介绍个人爱好及信息； 在真实语境中，询问对方姓名并了解其爱好； 3. 制作个人信息卡，向同伴做自我介绍。 4. 礼貌、热情待人，养成良好的交际习惯。
单 词 1.________ v.让；允许 2.________ v.成为；是；在；等于 3.________ n.朋友 4.________ excl.你好，喂 5.________ adj.令人愉快的；友好的 6.________ (表示想做的事)；（表示目的或意图)；（表示结果或原因）prep.向；到 7.________ v.结识；遇见 8.________ pron.你；你们 9.________ adv.也；太；非常 10.________ adj.令人愉快的；好的；擅长，对...有好处； 11.________ n.上午 12.________ pron.我 13.________ adj.身体好的，健康的；很好v.对...处以罚款n.罚款 14.________ adv.怎样；多少，多么 15.________ aux.(用于实义动词前构成否定句和疑问句)v.做；从事（职业）进行（活动） 16.________ v.喜欢；想要prep.像；...怎么样；像...一样 17.________ n.科学 18.________ det.我的 19.________ n.名字v.给··.·取名 20.________ v.阅读；朗读；读到 21.________ v.,n.喜爱；爱 22.________ v.远足；徒步旅行 23.________ v.享受....的乐趣；喜爱；欣赏 24.________ v.参加比赛；玩耍；演奏n.戏剧 25.________ v.唱（歌） 26.________ n.小姐；女士 27.________ pron., det.什么；无论什么；多么 28.________ det.你的；你们的 29.________ excl.请；太好了 30.________ v.跳舞 31.________ num.十一 32.________ num.十二 33.________ num.十三 34.________ num.十四 35.________ num.十五 36.________ num.十六 37.________ num.十七 38.________ num.十八 39.________ num.十九 40.________ num.二十 41.________ excl.你好，嗨 42.________ pron., det.这，这个 43.________ adv.在哪里 44.________ prep.来自；离；始于；从 45.________ conj.和；然后 46.________ prep.在...中；用；穿着 47.________ n.班级；课；阶层 48.________ n.年级；成绩等级 49.________ pron.,det.哪一个，哪一些 50.________ pron.我们；人们 51.________ n.同班同学 52.________ adj.年纪；结识久的；老的 53.________ n.年龄；年；一年时间 54.________ v.看见；理解；看
词 汇 拓 展 ________ adj.高的；身高 ________ adj.友好的；亲切的 ________ num.三 ________ num.七 ________ adj.友好的n.种类 ________ v.画，描绘 ________ adj.个子矮的；短暂的；短的 ________ adj.强壮的 ________ adj.瘦的；薄的 ________ v.跑步；跑 ________ v.烹饪，烹调n.厨师 ________ adj.愿意帮忙的；有帮助的 ________ adj.文静的；安静的 ________ det.,pron.所有，全部 ________ v.需要；有必要； v.,n.需要 ________ v.可以；能，会 ________ adj.年轻的；幼小的；青年的 ________ adv.在一起；共同 ________ v.,n.帮助 ________ pron.,det.各个，每个 ________ pron., adj.另外；另一个 ________ pron.他 ________ adv.时常；往往 ________ pron.谁 ________ adj.最好的adv.最n.最好的事物（或人）；最高标准 ________ pron.她 ________ num.六 ________ adv.(给某人东西或指出某物时说)；在这里 ________ adj.可爱的；漂亮迷人的 ________ art.(用以泛指)；（解说时用） ________ n.吉他 ________ adj.初来乍到的；不熟悉的；新的； ________ adv.很，非常 ________ adj.高兴的；幸福的；(表示祝愿)；乐意（做某事） ________ prep.在（某处）；在（某时间）；在（表示学习或工作地点)；在···方面；向 ________ n.学校；上学；上课时间 ________ n.音乐；音乐创作 ________ (has 是 have的第三人称单数形式)v.有；吃；经历 ________ pron.他们；她们；它们 ________ pron.它（人、事、物)；（表示为某一群体或职业中的一员)；任何一，每一 ________ n.狗 ________ num.二 ________ adj.大的；年纪较长的；大受欢迎的 ________ n.耳；耳朵 ________ n.猫 ________ adj.小的；年幼的；可怜的,pron.不多的；少量的 ________ adj.黑色的n.黑色 ________ num., det.一；一个pron.其中的一个人（或事物） ________ v.听 ________ adj.美丽的；迷人的 ________ n.哥哥；弟弟 ________ excl.(答话时表示正确或真实)；(表示同意所说的话)；（接受提议或邀请) ________ det., pron.那，那个 ________ n.男孩 ________ det.我们的 ________ excl.不；没有；不是det.没有；不准
短 语 1. 早上好 2. 喜欢做某事 3. 来自 4. 互相帮助 5. 踢足球 6. 弹吉他 7. 乐意做某事 8. 听音乐 9. 画画 10. 例如 11. 在学校 12. 喜欢做某事 13. 为…作准备 14. 交朋友 15. 七年级，六班 16. 哪个班级 17. ...岁 18. 多大 19. 看 20. 在同一班级 21. 一起玩 22. 自我介绍 23. 让某人做某事
句 型 1. How 你好！ 2.— , please 请问你叫什么名字？ — is Li Xiang.我叫李想。 3. .见到你很高兴。 4. Hi, Lulu! Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu.你好，露露！这是肖雅。肖雅，这是露露。 5.- 你来自哪里？ —I'm from Beijing.我来自北京。 6. I'm in ， too.我也在七年级六班。 7.— 再见/待会儿见。—See you.再见。 8.I'm thirteen . are you 我13岁了。你多大了？ 9.We often football .我们经常一起踢足球。 10. I'm and I like .我很友好并且喜欢科学。 11. We also many things , such as and . 我们也一起做很多事情，比如游泳和跑步。 12.She is a and girl. 她是一个漂亮而可爱的女孩。 13. I the her. 我很享受和她在一起的时光。 14.She doesn't much she likes to help . 她说话不多，但她喜欢帮助别人。 15.I'm really to be with her. I the time her. 我真的要和她做朋友。我很喜欢和她在一起的
语法 ①主格人称代词 ②一般现在时
写作 我最好的朋友
知识点
【考点 1】Good morning！ 早上好！
【详解】
Good morning! 意为“早上好！上午好！ ”,是英语常用见面问候语，回应也用 Good morning!类似 问候语还有 Good afternoon!下午好。/Good evening !晚上好！
【拓展】
其他表示问候的交际用语：
①Hello!喂！/你好！
②Hi! 嗨！/你好！
hi 比 hello 更通俗，使用更普遍。
◆考点突破
1.—________, Mr. Brown! How are you today （2024，四川成都中考）
—Good morning! I’m fine, thank you.
A.Good afternoon B. Good morning C. Good evening
【答案】B
【解析】根据答语 “Good morning!” 可知，问句也需用对应的上午问候语 “Good morning”。A 选项用于下午问候，C 选项用于晚上问候，均不符合语境，故选 B。
—Hi, Lisa! Long time no see.（2023，浙江杭州期中）—________, Tom! I missed you so much.
A. Hello B. Good night C. Goodbye
【答案】A
【解析】“Hi!” 是通俗的随意问候，回应可用 “Hello!” 或 “Hi!”。B 选项 “Good night” 用于晚上道别，C 选项 “Goodbye” 用于正式道别，均不符合 “打招呼” 语境，故选 A。
【考点 2】—Nice to meet you！很高兴见到你！
—Nice to meet you, too！见到你我也很高兴！
【详解】
用于初次与他人见面等非正式场合。对方的回应一般应为 Nice to meet you, too.
（我也很高兴见到你）。
【拓展】
人们在正式的场合初次见面时常用：How do you do？相应的回答也是：How do you do？这是一句问候语，并不是问话。
熟人见面打招呼多用“How are you？ ”；而比较随意的问候多用“Hello！ ”或“Hi！”
（2）too 在本句中意为“也 ”，放在句末，用逗号与前面的句子隔开。
◆考点突破
1.—Nice to meet you at the new school!（2024，广州中考）—________
Nice to meet you, too B. How do you do C. How are you
【答案】A
【解析】“Nice to meet you!” 是初次见面的非正式问候语，固定回应需用 “Nice to meet you, too!”（我也很高兴见到你）。B 选项 “How do you do ” 用于正式初次见面，回应也为 “How do you do ”；C 选项 “How are you ” 用于熟人打招呼，询问身体状况，均不符合语境，故选 A。
2.I don’t like playing basketball, and my sister doesn’t like it ________.（2023，苏州期中）
A. too B. either C. also
【答案】B
【解析】考点核心为 “too” 的用法延伸 ——“too” 用于肯定句末，表示 “也”；否定句末表示 “也” 需用 “either”；“also” 用于肯定句中（be 动词后、实义动词前）。本句为否定句，故选 B。
【考点 3】—What,s your name, please 请问你叫什么名字？
—My name is Li Xiang. 我的名字是李想。
【详解】
（1）询问姓名的句型：What’s one’s name 。其中，What’s 是 What is 的缩写形式；one’s 根据 表达需要可用相应的形容词性物主代词或名词所有格替换。如：What’s his name 他叫什么名字？
What’s the boy’s name 那个男孩叫什么名字？
句末使用 please 则更为礼貌。礼貌地询问姓名的句型还有：
①May I have your name 我可以知道你的名字吗？
②May I know your name？我能知道你的名字吗？
③Could you please tell me your name 你能告诉我你的名字吗？
（2） 自我介绍的句型：
①My name is...“我的名字是…… ”
②I am/ I’m...“我是…… ”。
常用来回答 What’s your name 这样的问句，后者比前者更随意些。
【拓展】英语中的姓与名
（1） family name 或 last name 表示“姓”。
first name 或 given name 表示“名”。
full name 表示“全名 ”
（2）中文名字写法：
①中文名：姓在前，名在后。例：张林 Zhang Lin（姓张，名林） 侯开开 Hou Kaikai （姓侯，名开开）
②如果是两个字的名字，将姓和名的首字母都要大写，且将姓和名中间间隔一个字母的距 离。 例：王勇 Wang Yong
③如果是三个字的名字，将姓的首字母大写，且将姓和名中间间隔一个字母，再将名的首 字母大写，最后两个字连在一起。 例：李维康，应书写为 Li Weikang
（3）英文名字写法：
①英文名：名在前，姓在后。例：吉姆·格林 Jim Green（其中 Jim 是名，即 first name 或 given name ；Green 是姓，即 last name 或 family name。
②英文姓名有男女之分。常用的男孩名：Tom, Jim, Ben, Eric, Mike, John, Jack 等。常用的女 孩名：Amy, Mary, Jenny, Alice, Betty, Helen, Kate 等。
◆考点突破
1.—________, please I want to write it down.（2024，北京中考）
—My name is Emma Smith.
A.What’s your name B. What’s you name C. What your name
【答案】A
【解析】询问姓名的正确句型为 “What’s your name ”（What’s=What is，your 为形容词性物主代词，修饰名词 name）。B 选项 “you” 是主格 / 宾格，不能修饰 name；C 选项缺少 be 动词 is，语法错误，故选 A。
2.Which is the correct way to write the Chinese name “张伟” in English （2023，浙江杭州期末）
A.Zhang wei B. Zhang Wei C. Wei Zhang
【答案】B
【解析】中文名字拼写规则为 “姓在前，名在后，姓和名的首字母均大写，中间间隔一个字母”。A 选项 “wei” 首字母小写错误；C 选项 “名在前，姓在后” 是英文名字规则，不符合中文名字要求，故选 B。
【考点 4】Hello! I’m Miss Wang. 你好！ 我是王老师。
【详解】
Miss 指“小姐，女士 ”，用于未婚女子的姓或姓名之前，以示礼貌
Ms. 指“女士 ”，用于婚姻状况不明或不愿提及婚姻状况之女性的姓或姓名之前，所以是未婚、 已婚妇女均适用的称呼。
Mrs. 指“夫人，太太”，是 Mistress 的简写，用于已婚女性的夫姓或丈夫的姓名之前。
Mr. 指“先生”，是 Mister 的简写，用于男性的姓、姓名或职务之前。
【拓展】Miss 不是缩写，所以不能加点。Ms / Mr / Mrs 后面加点多用于美国，不加点多用于英 国！因此，Ms / Mr / Mrs 后面是否加上点，都是对的。
◆考点突破
1.—Who is that unmarried woman in the classroom （2024，上海中考）
—She is ________ Li, our English teacher.
A.Miss B. Mrs C. Ms
【答案】A
【解析】“Miss” 用于称呼未婚女性；“Mrs” 用于称呼已婚女性（后接夫姓）；“Ms” 用于婚姻状况不明或不愿提及婚姻状况的女性。题干明确 “unmarried woman”（未婚女性），故选 A。
2.—I don’t know if the new teacher is married. How should I call her （2023，广东深圳期中）—You can call her ________ Wang.
A.Mr B. Miss C. Ms
【答案】C
【解析】“Mr” 用于男性，排除 A；“Miss” 仅用于未婚女性，题干 “don’t know if...married”（不确定是否已婚），需用 “Ms”（适用于婚姻状况不明的女性），故选 C。
【考点5】I enjoy playing football. 我喜欢踢足球。
【详解】
（1）enjoy 意为“喜欢 ”，“欣赏 ”，“享受 的乐趣 ”。enjoy 后可接名词、代词或动名词作宾语，一般不接动词不定式。 常用短语搭配：
①enjoy doing sth. “喜欢做某事。 例：We enjoy music. 我们喜欢音乐。
②enjoy +反身代词 “某人玩的愉快 ”。同义表达还可以说：have a good time / have fun
（2）play football 踢足球
play 动词，意为：“玩；播放；表演；踢，击（球）；弹拨，吹奏（乐器）”等。
①play+球类运动、棋牌时，球棋牌前不加 the，“play +球类名词 ”表示“踢、打某种球 ”。
②play+西方乐器名词，乐器名词前要加 the，“play + the+ 乐器 ”“弹奏某种乐器 ”。
③play with+玩具/其他名词，“玩…… ”
④play the song 播放歌曲
◆考点突破
1.Tom ________ listening to music in his free time.（2024，浙江宁波中考）
A.enjoy B. enjoys C. enjoying
【答案】B
【解析】“enjoy” 后接动名词（doing sth），且主语 “Tom” 是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式 “enjoys”。A 选项是动词原形，C 选项是现在分词（需搭配 be 动词构成进行时），均错误，故选 B。
2.My brother can ________ the guitar very well.（2023，山东济南期中）
A.play B. play a C. play the
【答案】C
【解析】“play” 后接西方乐器时，乐器名词前需加定冠词 “the”；接球类 / 棋牌时不加 “the”。“guitar”（吉他）是西方乐器，需用 “play the guitar”，故选 C。
【考点 6】This is Xiao Ya. 这是肖雅。
【详解】句型“This is … ”
①用来介绍别人，意为“这是…… ”。 例：Mom, this is Zuo Haonan. 妈妈，这是左浩楠。
②打电话时用来介绍自己，意为“我是…… ”。 例：Hello, this is Li Yufan. 你好，我是李宇帆。
③用来介绍某件物品，意为“这是…… ”。 例：Look ! This is a nice schoolbag. 看！这是一个漂亮的书包。
◆考点突破
1.—Mom, ________ my new classmate, Lily.（2024，江苏南京中考）
—Nice to meet you, Lily!
A.this is B. she is C. that is
【答案】A
【解析】介绍身边的人时，固定用 “This is...”（这是……），不用 “she/he is...”；“that is...” 用于介绍远处的人，题干中 “new classmate” 在身边，故选 A。
2.—Hello, ________ is Tom speaking. Is Lucy there （2023，四川成都期末）
—Yes, hold on, please.
A.It B. this C. that
【答案】B
【解析】打电话时介绍自己需用 “This is...speaking”（我是……），不能用 “I am...”；“that” 用于询问对方 “Who is that ”（你是谁），故选 B。
【考点 7】—Where are you from 你来自哪里？
—I’m from Beijing. 我来自北京。
【详解】
（1）这是一个特殊疑问句，常用来询问某人来自哪里。where 常用来对地点提问。
基本结构：Where+be 动词+主语+from ，意为“某人来自哪里？ ”。
答语：主语+be from+地名。 例：
—Where is he from 他来自哪里？
—He is from Japan. 他来自日本。
（2）be from 意为“从……来，来自…… ”。be 动词的一般现在时的三种形式：am, is, are与主语 形式保持一致。 如：
①I am from China. 我来自中国。
②You are from Canada. 你来自加拿大。
③He is from England. 他来自英格兰。
◆考点突破
1.—________ is your pen pal from （2024，湖北武汉中考）
—He’s from Canada.
A.What B. Who C. Where
【答案】C
【解析】答语 “He’s from Canada”（他来自加拿大）是地点，需用 “where”（哪里）提问。A 选项 “what” 提问事物；B 选项 “who” 提问人，均不符合，故选 C。
2.My cousin ________ from Shanghai. She lives in Guangzhou now.（2023，陕西西安期中）
A.is B. are C. does
【答案】A
【解析】“来自” 的表达为 “be from”，主语 “my cousin” 是第三人称单数，be 动词需用 “is”。“does” 是助动词，不能直接搭配 “from”，故选 A。
【考点 8】—Which class are you in 你在哪个班？
—I’m in Class 6, Grade 7. 我在七年级 6 班。
【详解】
（1）which class 构成疑问词组，还可以说成 what class。在这个词组中，class 用作普通名词， 首字母要小写。
答语：主语+be 动词+in Class+数字, Grade+数字. 注意：class/grade 与具体的数字连用时作专有 名词，其首字母和数词首字母都要大写，且两个词组中间用逗号隔开。 例：Class One, Grade Two 二年级 3 班
◆考点突破
1.—What class is Lisa in （2024，福建福州中考）
—She’s in ________.
A.class 3, grade 8 B. Class 3, Grade 8 C. Grade 8, Class 3
【答案】B
【解析】班级年级的表达规则为 “Class + 数字，Grade + 数字”（班在前，年级在后），且 “Class” 和 “Grade” 首字母需大写，数字首字母也大写，中间用逗号隔开。A 选项首字母小写错误；C 选项顺序颠倒错误，故选 B。
2.—________ are you in （2023，湖南长沙期末）
—I’m in Class 2, Grade 7.
A.What grade B. What school C. What class
【答案】C
【解析】答语是具体班级 “Class 2, Grade 7”，需用 “what class”（哪个班）提问。A 选项 “what grade” 提问年级；B 选项 “what school” 提问学校，均不符合，故选 C。
【考点 9】—How old are you 你几岁了？
—I’m thirteen years old. 我 13 岁了。
【详解】
（1）How old 意为“多大；几岁 ”，这个特殊疑问句用于询问年龄。
【拓展】询问年龄还可以用“What’s +形容词性物主代词+age ”。这里的 age 是名词，意为“年龄；岁数 ”。例：How old are you 还可以说成：What’s your age 你多大年龄？
（2） …years old ……岁 ，常用来表示某人的岁数。 例： I am thirteen years old. 也可以直接 说成 I am thirteen. 我 13 岁了。
【拓展】
“数词-year-old ”是复合形容词形式，意为“……岁的…… ”。 注意：连字符不能少，year 无变 化。 例：He is a twelve-year-old boy. 他是一个 12 岁的男孩。
◆考点突破
1.—________ is your little sister （2024，河南郑州中考）
—She’s five years old.
How old B. How much C. How tall
【答案】A
【解析】答语 “five years old”（5 岁）是年龄，需用 “how old”（多大）提问。B 选项 “how much” 提问不可数名词数量或价格；C 选项 “how tall” 提问身高，均不符合，故选 A。
2.My brother is a ________ boy. He likes playing basketball.（2023，安徽合肥期中）
A.10-years-old B. 10-year-old C. 10 years old
【答案】B
【解析】“数词 - year-old” 是复合形容词，用于修饰名词（boy），结构为 “数词 + 连字符 + year + 连字符 + old”，year 不变复数。A 选项 “years” 多余复数；C 选项 “10 years old” 是名词短语，不能直接修饰名词，故选 B。
【考点 10】What does he/she look like 他/她长什么样子？
【详解】
（1）“What do/does+主语+look like "用于询问人的外貌特征。其中 what 充当宾语。回答时常用 描述外貌的形容词，可用“主语+be 动词+形容词"结构，也可用“主语+have/has+形容词+名词 ”结构。
例：—What does your father look like 你的爸爸长什么样
—He is thin.他很瘦。/ He has brown eyes. 他长着棕色的眼睛。
【拓展】
“What + be +主语 +like ” 意为“……是什么样的人？”,多用于询问某人的性格或品质。答语中的形容词通常是用来修饰人的性格或品质的词，常见的有：friendly(友好的) ，helpful(乐于助人的) ，nice/kind(友善的) ，shy(害羞的) ，quiet(文静的)等。
例：—What is your mother like
—She is quite kind.
◆考点突破
1.—________ does your father look like （2024，广东东莞中考）
—He’s tall and thin.
A. What B. How C. Who
【答案】A
【解析】答语 “tall and thin”（又高又瘦）是外貌特征，询问外貌需用 “What does...look like ”。“How does...look ” 也可询问外貌，但选项中无此搭配；“Who” 提问人，故选 A。
2.—________ is your new deskmate like （2023，江西南昌期末）
—She’s friendly and helpful.
A.What B. How C. What…look like
【答案】A
【解析】答语 “friendly and helpful”（友好且乐于助人）是性格特征，询问性格需用 “What is...like ”。B 选项 “How is...like ” 语法错误；C 选项 “What...look like ” 用于询问外貌，均不符合，故选 A。
【考点 11】He likes playing football. 他喜欢踢足球。
【详解】本句是一般现在时，主语 he 是第三人称单数，动词 play 需使用第三人称单数形式。
动词原形和动词第三人称单数形式
第三人称单数动词变化规则 1. 一般情况直接加 “s” come—comes、meet—meets等
2. 动词以 o，s，sh，ch，x 结尾，加 “es” do—does、go—goes、teach—teaches等
3. 以辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i，再加 es study—studies、fly—flies、try—tries等
4. 特殊情况 have—has等
句型转换（主语为第三人称单数） 否定句：在动词前加 doesn’t，动词现原形 She has small eyes. → She doesn’t have small eyes.
一般疑问句：在句首加 Does，动词现原形 —Does she have small eyes
肯定回答：Yes, 人称代词 + does —Yes, she does.
否定回答：No, 人称代词 + doesn’t —No, she doesn’t.
句型转换（主语为第一、第二人称） 否定句：在动词前加 don’t They have small eyes. → They don’t have small eyes.
一般疑问句：在句首加 Do —Do they have small eyes
肯定回答：Yes, 人称代词 + do —Yes, they do.
否定回答：No, 人称代词 + don’t —No, they don’t.
◆考点突破
1.My mother ________ shopping every weekend.（2024，云南昆明中考）
A.like B. likes C. is like
【答案】B
【解析】主语 “my mother” 是第三人称单数，一般现在时中实义动词 “like” 需变第三人称单数 “likes”。A 选项是动词原形（用于第一 / 二人称或复数主语）；C 选项 “is like” 表示 “像……”，不符合 “喜欢购物” 的语境，故选 B。
2.—Does your uncle ________ a car （2023，贵州贵阳期中）
—No, he doesn’t. He goes to work by bike.
A.has B. have C. having
【答案】B
【解析】一般现在时的一般疑问句中，助动词 “does” 后需接动词原形。A 选项 “has” 是三单形式；C 选项 “having” 是现在分词，均错误，故选 B。
【考点 12】We are all new here, and we are very happy to meet each other at the new school. 我们都是新生，我们非常开心在这个新学校认识彼此。
【详解】
（1）all 和 both 均表示“都 ”。
both 强调“两者都 ”；all 强调“三者或三者以上都 ”。
both 和all 可放在句首修饰名词。 both 和all 在句中的位置通常为 be 动词之后或行为动词之前。
例：My parents are both doctors. 我的父母都是医生。
Mike and I both like English. 我和迈克都喜欢英语。
We are all very young. 我们都很年轻。
We all want to go to school. 我们都想去上学。
（2）be happy to do sth. 高兴做某事 同义表达还有：be glad to do sth. 高兴做某事
（3）each other 意为“互相，彼此 ”。
◆考点突破
1.—Do you and your friends like English （2024，辽宁沈阳中考）
—Yes, ________ like it very much.
A.we all B. we both C. all we
【答案】A
【解析】“all” 用于三者及以上，“both” 用于两者；题干 “you and your friends”（你和你的朋友们）是三者及以上，排除 B。“all” 的位置为 “主语 + all”，C 选项 “all we” 语序错误，故选 A。
2.I’m ________ to join the music club. I like singing very much.（2023，吉林长春期末）
A.happy B. happy to C. happy do
【答案】B
【解析】固定搭配 “be happy to do sth”（高兴做某事），后接动词原形需加 “to”。A 选项缺少 “to”，无法接 “join”；C 选项 “happy do” 语法错误，故选 B。
【考点 13】It is a cute dog and has two big ears. 它是一只可爱的狗，长着两只大耳朵。
【详解】
（1）have/has 意为“有 ”。表示某人(物)“拥有 ” ,强调“某物归谁所有 ”，指事物的所属权。
（2）has 是 have 的第三人称单数形式。
（3）用法：have 与 I 、we 、you 、they 以及复数名词搭配使用。 has 与 he 、she 、it、单数名词、 不可数名词搭配使用。 例：I have an apple. 我有一个苹果。 She has a banana. 她有一个香蕉。
◆考点突破
1.—What does the panda have （2024，黑龙江哈尔滨中考）
—It ________ black eyes and a round face.
A.have B. is C. has
【答案】C
【解析】“have/has” 表示 “拥有”，主语 “it”（熊猫）是第三人称单数，需用 “has”。A 选项 “have” 是动词原形；B 选项 “is” 表示 “是”，不符合 “拥有黑眼睛” 的语境，故选 C。
2.My parents ________ two children: my brother and me.（2023，内蒙古呼和浩特期中）
A.have B. has C. are having
【答案】A
【解析】主语 “my parents”（我的父母）是复数，一般现在时中用 “have”。B 选项 “has” 是三单形式；C 选项 “are having”（现在进行时）表示 “正在拥有”，不符合 “拥有孩子” 的常态表达，故选 A。
【考点 14】We do many things together, such as swimming and running. 我们在一起做很多事情，比如游泳和跑步。
【详解】
（1）such as “例如 ”，用来“罗列 ”几个例子，置于被列举的事物前，其后不用逗号，后接动 词要用 ing 形式。such as 后接名词或短语，不能加句子。
【拓展】
for example 强调"举例"说明，作为插入语，且用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。for example 后接句子。
like 可以和 such as 互换。like 后接词语或短语，不能加句子。such as 后面的名词一般是好几 个，而 like 后面的名词一般只有一个。
（2）swimming, running——V.-ing 动名词形式
一个具有动作含义的名词，把动词变为名词的形式，其本质是名词，可理解为“一件事情 ”或 “一个活动 ”，可以作主语、宾语、表语等。
常考点：动名词作主语，谓语动词用单数。
变化规则：
①直接在词尾+ing 例：play-playing
②去哑 e+ing 例：dance-dancing
③重读辅元辅，双写尾字母+ing 例：run-running
④改 ie 为 y+ing 例：lie-lying
◆考点突破
1.I like sports, ________ playing basketball and running.（2024，广西南宁中考）
A.for example B. such as C. like to
【答案】B
【解析】“such as” 用于罗列多个例子，后接名词 / 动名词，不用逗号；“for example” 用于举例说明一个例子，需用逗号隔开，排除 A。C 选项 “like to” 后接动词原形，题干 “playing” 是动名词，错误，故选 B。
2.He likes fruit, ________ he often eats apples after dinner.（2023，海南海口期末）
A.such as B. like C. for example
【答案】C
【解析】题干后接完整句子 “he often eats apples after dinner”，“for example” 可接句子；“such as” 和 “like” 后接名词 / 短语，不能接句子，故选 C。
【考点 15】She doesn’t talk much but she likes to help others. 她不太说话，但是她喜欢帮助别人。
【详解】
单词 词性 含义 用法及搭配 示例
much 副词 很多，经常 修饰动词，常用于否定句和疑问句 I don’t like swimming much.
Much 形容词 许多的，大量的 修饰不可数名词 much water
too much（修饰不可数名词，表 “太多”） too much rain
much too（修饰形容词，表 “太，非常”） much too hot
与 many 的区别 many 修饰可数名词，much 修饰不可数名词 many friends much ice
help 动词 帮助 ①help sb.（帮助某人） He helps me.
②help sb. do sth.（帮助某人做某事） She helps me study.
③help sb. with sth.（在某方面帮助某人） They help me with math.
名词 帮助 ①Thanks for your help.（感谢帮助） Thanks for your help.
②with one’s help（在某人帮助下） With his help, I succeeded.
◆考点突破
1.There is ________ water in the bottle. We don’t need to buy more.（2024，青海西宁中考）
A.much B. many C. a few
【答案】A
【解析】“much” 修饰不可数名词，“many” 和 “a few” 修饰可数名词复数；“water”（水）是不可数名词，故选 A。
2.My teacher often ________ me study math. She’s very kind.（2023，甘肃兰州期中）
A.help B. helps C. helps to
【答案】B
【解析】固定搭配 “help sb (to) do sth”（帮助某人做某事），“to” 可省略；主语 “my teacher” 是三单，动词需用 “helps”。A 选项是原形；C 选项 “helps to” 后需接动词原形，但题干 “study” 前已有 “me”，“to” 多余，故选 B。
【考点 16】We are in Grade Seven, but we are in different classes. 我和艾瑞克在同一 个年级，但是我们在不同的班级。
【详解】
（1）different 意为“不同的 ”，后接名词复数。 例：We have different looks. 我们的外貌不一样。
【拓展】
the same 意为“同一的，同样的”，后接名词单数，冠词 the 不能省略。 例：
Sarah and Julia are in the same school. 萨拉和朱丽叶在同一所学校。
（2）but 意为“但是，可是 ”，表示前后句句意的转折。
【链接】and 意为“和，而且 ”，表示并列或者顺延递进关系。
◆考点突破
1.Tom and I have ________ hobbies. He likes reading, and I like swimming.（2024，宁夏银川中考）
A.same B. the same C. different
【答案】C
【解析】“same” 后接单数名词，需加 “the”，且表示 “相同的”；“different” 后接复数名词，表示 “不同的”。题干 “hobbies” 是复数，且两人爱好不同（reading vs swimming），排除 A、B，故选 C。
2.I like English, ________ my best friend doesn’t like it. He likes Chinese.（2023，新疆乌鲁木齐期末）
A.but B. and C. so
【答案】A
【解析】前句 “我喜欢英语” 和后句 “我最好的朋友不喜欢英语” 是转折关系，需用 “but”（但是）。“and” 表示并列 / 递进；“so” 表示因果，均不符合，故选 A。
语法点
【考点 1】 主格人称代词
【点拨】为了避免重复， 用来代替前面提到过的人，动物，事物等名词的词。主格是指人称代词在句 子中作主语。
我们将人称代词主格按单数和复数来分类。
单数是指一个人，如我、你、他、她、它。
英语中相应的单词是：我-I, 你-you, 他-he, 她-she, 它-it。
复数是指两个或两个以上的人，如我们、你们、他们。
英语中相应的单词是：我们-we, 你们-you, 他们-they, 她们-they, 它们-they。
【注意】“你 ”和“你们 ”在英语中都是 you。“他们 ”“她们 ”“它们 ”在英语中都是 they。
◆考点突破
1.—________ is my new deskmate, Lucy.（2024，山东济南中考）
—Nice to meet you, Lucy!
A.She B. Her C. Hers
【答案】A
【解析】空格处需填主格人称代词作主语，指代 “Lucy”（女性）。“She” 是主格，可作主语；“Her” 是形容词性物主代词（后接名词）或宾格（作宾语）；“Hers” 是名词性物主代词（后不接名词），均不符合 “作主语” 的需求，故选 A。
2.—Who helped you with your homework yesterday （2023，江苏南京期中）
—________. I did it by myself.
A.He B. No one C. They
【答案】B
【解析】根据答语 “I did it by myself”（我自己做的）可知，“没人帮忙”。“He”（他）和 “They”（他们）均表示 “有人”，与语境矛盾；“No one”（没人）符合句意，且可独立作主语，故选 B。
【考点 2】一般现在时1
【点拨】be 动词一般现在时三种形式：am ，is ，are
be 动词 主格人称代词搭配
am I
is he she it 单数名词
are we you they 复数名词
【口诀】
我（I）用 am,你（you）用 are ，is 连着他（he），她（she），它（it），其余单数用 is,复数用 are. 【总结】
①肯定式：主语+be（am ，is ，are ）+其他。
②否定式：主语+be（am ，is ，are ）+not+其他。
③疑问式：be（am ，is ，are ）+主语+其他？
回答：Yes，主语+be. / No，主语+be+not.
缩写： I am not=I’m not; is not=isn’t; are not=aren’t
◆考点突破
1.—________ your parents at home now （2024，广东广州中考）
—Yes, they are. They’re cooking dinner.
A.Is B. Are C. Am
【答案】B
【解析】主语 “your parents”（你的父母）是复数，be 动词需用 “Are”。“Is” 用于单数主语或不可数名词；“Am” 仅用于主语 “I”，均不符合，故选 B。
2.—________ he from Shanghai （2023，湖北武汉期中）
—No, he ________. He’s from Beijing.
A.Is; isn’t B. Are; aren’t C. Does; doesn’t
【答案】A
【解析】“来自” 的表达是 “be from”，主语 “he” 是单数，be 动词用 “Is”，否定回答为 “No, he isn’t”。“Are” 用于复数主语；“Does” 是助动词，不能搭配 “from”，均错误，故选 A。
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
Unit1 Let's Be Friends 知识清单答案
单词
let v.让；允许
be (现在式 am, are, is;过去式 was,were;过去分词 been;现在分词being)v.成为；是；在；等于
friend n.朋友
hello excl.你好，喂
nice adj.令人愉快的；友好的
to (表示想做的事)；（表示目的或意图)；（表示结果或原因）prep.向；到
meet v.结识；遇见
you pron.你；你们
too adv.也；太；非常
good adj.令人愉快的；好的；擅长，对...有好处；
morning n.上午
I pron.我
fine adj.身体好的，健康的；很好v.对...处以罚款n.罚款
how adv.怎样；多少，多么
do aux.(用于实义动词前构成否定句和疑问句)v.做；从事（职业）进行（活动）
like v.喜欢；想要prep.像；...怎么样；像...一样
science n.科学
my det.我的
name n.名字v.给...取名
read v.阅读；朗读；读到
love v.,n.喜爱；爱
hike v.远足；徒步旅行
enjoy v.享受....的乐趣；喜爱；欣赏
play v.参加比赛；玩耍；演奏n.戏剧
sing v.唱（歌）
Miss n.小姐；女士
what pron., det.什么；无论什么；多么
your det.你的；你们的
please excl.请；太好了
dance v.跳舞
eleven num.十一
twelve num.十二
thirteen num.十三
fourteen num.十四
fifteen num.十五
sixteen num.十六
seventeen num.十七
eighteen num.十八
nineteen num.十九
twenty num.二十
hi excl.你好，嗨
this pron., det.这，这个
where adv.在哪里
from prep.来自；离；始于；从
and conj.和；然后
in prep.在...中；用；穿着
class n.班级；课；阶层
grade n.年级；成绩等级
which pron.,det.哪一个，哪一些
we pron.我们；人们
classmate n.同班同学
old adj.年纪；结识久的；老的
year n.年龄；年；一年时间
see v.看见；理解；看
拓展词汇
tall adj.高的；身高
friendly adj.友好的；亲切的
three num.三
seven num.七
kind adj.友好的n.种类
draw v.画，描绘
short adj.个子矮的；短暂的；短的
strong adj.强壮的
thin adj.瘦的；薄的
run v.跑步；跑
cook v.烹饪，烹调n.厨师
helpful adj.愿意帮忙的；有帮助的
quiet adj.文静的；安静的
all det.,pron.所有，全部
need v.需要；有必要modal v.,n.需要
can modal v.可以；能，会
young adj.年轻的；幼小的；青年的
together adv.在一起；共同
help v.,n.帮助
each pron.,det.各个，每个
other pron., adj.另外；另一个
he pron.他
often adv.时常；往往
who pron.谁
best adj.最好的adv.最n.最好的事物（或人）；最高标准
she pron.她
six num.六
here adv.(给某人东西或指出某物时说)；在这里
cute adj.可爱的；漂亮迷人的(8)
the art.(用以泛指)；（解说时用）
guitar n.吉他
new adj.初来乍到的；不熟悉的；新的；有别于从前的
very adv.很，非常
happy adj.高兴的；幸福的；(表示祝愿)；乐意（做某事）
at prep.在（某处）；在（某时间）；在（表示学习或工作地点)；在...方面；向
school n.学校；上学；上课时间
music n.音乐；音乐创作
have (has 是 have的第三人称单数形式)v.有；吃；经历
they pron.他们；她们；它们
it pron.它（人、事、物)；（表示为某一群体或职业中的一员)；任何一，每一
dog n.狗
two num.二
big adj.大的；年纪较长的；大受欢迎的
ear n.耳；耳朵
cat n.猫
little adj.小的；年幼的；可怜的,pron.不多的；少量的
black adj.黑色的n.黑色
one num., det.一；一个pron.其中的一个人（或事物）
listen v.听
lovely adj.美丽的；迷人的
brother n.哥哥；弟弟
yes excl.(答话时表示正确或真实)；(表示同意所说的话)；（接受提议或邀请)
that det., pron.那，那个
boy n.男孩
our det.我们的
no excl.不；没有；不是det.没有；不准
短语
good morning 早上好
like/love/enjoy doing sth.喜欢做某事
be from 来自
help each other 互相帮助
play football 踢足球
play the guitar 弹吉他
be happy to do sth.乐意做某事
listen to music 听音乐
draw pictures(draw a picture)画画
such as 例如
at school 在学校
like to do sth.喜欢做某事
prepare for为…作准备
make friends交朋友
in Class 6, Grade 7 七年级，六班
which class哪个班级
year old...岁
how old多大
look at看
in the same class在同一班级
play together 一起玩
introduce myself自我介绍
let sb do sth让某人
句型
1. How do you do 你好！
2.—What's your name, please 请问你叫什么名字？
—My name is Li Xiang.我叫李想。
3. Nice to meet you.见到你很高兴。
4. Hi, Lulu! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu.你好，露露！这是肖雅。肖雅，这是露露。
5.-Where are you from 你来自哪里？
—I'm from Beijing.我来自北京。
6. I'm in Class 6， Grade 7， too.我也在七年级六班。
7.—See you.再见/待会儿见。—See you.再见。
8.I'm thirteen years old. How old are you 我13岁了。你多大了？
9.We often play football together.我们经常一起踢足球。
10. I'm friendly and I like science.我很友好并且喜欢科学。
11. We also do many things together, such as swimming and running. 我们也一起做很多事情，比如游泳和跑步。
12.She is a pretty and lovely girl. 她是一个漂亮而可爱的女孩。
13. I enjoy the time with her. 我很享受和她在一起的时光。
14.She doesn't talk much but she likes to help others. 她说话不多，但她喜欢帮助别人。
15.I'm really to be friends with her. I enjoy the time with her. 我真的要和她做朋友。我很喜欢和她在一起的/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
Unit 1 Let’s Be Friends
知识清单
话题 人与自我
1.正确使用问候语，使用相关句型介绍个人爱好及信息；
2.在真实语境中，询问对方姓名并了解其爱好；
功能
3.制作个人信息卡，向同伴做自我介绍。
4.礼貌、热情待人，养成良好的交际习惯。
1.________ v.让；允许 25.________ v.唱（歌）
2.________ v.成为；是；在；等于 26.________ n.小姐；女士
3.________ n.朋友 27.________ pron., det.什么；无论什么；
4.________ excl.你好，喂 多么
5.________ adj.令人愉快的；友好的 28.________ det.你的；你们的
6.________ (表示想做的事)；（表示目的 29.________ excl.请；太好了
或意图)；（表示结果或原因）prep.向； 30.________ v.跳舞
到 31.________ num.十一
7.________ v.结识；遇见 32.________ num.十二
8.________ pron.你；你们 33.________ num.十三
9.________ adv.也；太；非常 34.________ num.十四
单
10.________ adj.令人愉快的；好的；擅 35.________ num.十五
词
长，对...有好处； 36.________ num.十六
11.________ n.上午 37.________ num.十七
12.________ pron.我 38.________ num.十八
13.________ adj.身体好的，健康的；很 39.________ num.十九
好 v.对...处以罚款 n.罚款 40.________ num.二十
14.________ adv.怎样；多少，多么 41.________ excl.你好，嗨
15.________ aux.(用于实义动词前构成否 42.________ pron., det.这，这个
定句和疑问句)v.做；从事（职业）进行 43.________ adv.在哪里
（活动） 44.________ prep.来自；离；始于；从
16.________ v.喜欢；想要 prep.像；...怎 45.________ conj.和；然后
么样；像...一样 46.________ prep.在...中；用；穿着
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
17.________ n.科学 47.________ n.班级；课；阶层
18.________ det.我的 48.________ n.年级；成绩等级
19.________ n.名字 v.给··.·取名 49.________ pron.,det.哪一个，哪一些
20.________ v.阅读；朗读；读到 50.________ pron.我们；人们
21.________ v.,n.喜爱；爱 51.________ n.同班同学
22.________ v.远足；徒步旅行 52.________ adj.年纪；结识久的；老的
23.________ v.享受....的乐趣；喜爱；欣 53.________ n.年龄；年；一年时间
赏 54.________ v.看见；理解；看
24.________ v.参加比赛；玩耍；演奏 n.
戏剧
1.________ adj.高的；身高 33.________ adv.很，非常
2.________ adj.友好的；亲切的 34.________ adj.高兴的；幸福的；(表示
3.________ num.三 祝愿)；乐意（做某事）
4.________ num.七 35.________ prep.在（某处）；在（某时
5.________ adj.友好的 n.种类 间）；在（表示学习或工作地点 )；
6.________ v.画，描绘 在···方面；向
7.________ adj.个子矮的；短暂的；短的 36.________ n.学校；上学；上课时间
8.________ adj.强壮的 37.________ n.音乐；音乐创作
9.________ adj.瘦的；薄的 38.________ (has 是 have的第三人称单数
10.________ v.跑步；跑 形式)v.有；吃；经历
词
11.________ v.烹饪，烹调 n.厨师 39.________ pron.他们；她们；它们
汇
12.________ adj.愿意帮忙的；有帮助的 40.________ pron.它（人、事、物)；（表
拓
13.________ adj.文静的；安静的 示为某一群体或职业中的一员 )；任何
展
14.________ det.,pron.所有，全部 一，每一
15.________ v.需要；有必要； v.,n.需要 41.________ n.狗
16.________ v.可以；能，会 42.________ num.二
17.________ adj.年轻的；幼小的；青年 43.________ adj.大的；年纪较长的；大受
的 欢迎的
18.________ adv.在一起；共同 44.________ n.耳；耳朵
19.________ v.,n.帮助 45.________ n.猫
20.________ pron.,det.各个，每个 46.________ adj.小的；年幼的；可怜
21.________ pron., adj.另外；另一个 的,pron.不多的；少量的
22.________ pron.他 47.________ adj.黑色的 n.黑色
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
23.________ adv.时常；往往 48.________ num., det.一；一个 pron.其中
24.________ pron.谁 的一个人（或事物）
25.________ adj.最好的 adv.最 n.最好的 49.________ v.听
事物（或人）；最高标准 50.________ adj.美丽的；迷人的
26.________ pron.她 51.________ n.哥哥；弟弟
27.________ num.六 52.________ excl.(答话时表示正确或真
28.________ adv.(给某人东西或指出某物 实)；(表示同意所说的话)；（接受提议或
时说)；在这里 邀请)
29.________ adj.可爱的；漂亮迷人的 53.________ det., pron.那，那个
30.________ art.(用以泛指 )；（解说时 54.________ n.男孩
用） 55.________ det.我们的
31.________ n.吉他 56.________ excl.不；没有；不是 det.没
32.________ adj.初来乍到的；不熟悉 有；不准
的；新的；
1. 早上好 13. 为…作准备
2. 喜欢做某事 14. 交朋友
3. 来自 15. 七年级，六班
4. 互相帮助 16. 哪个班级
5. 踢足球 17. ...岁
短 6. 弹吉他 18. 多大
语 7. 乐意做某事 19. 看
8. 听音乐 20. 在同一班级
9. 画画 21. 一起玩
10. 例如 22. 自我介绍
11. 在学校 23. 让某人做某事
12. 喜欢做某事
1. How 你好！
2.— , please 请问你叫什么名字？
— is Li Xiang.我叫李想。
句
3. .见到你很高兴。
型
4. Hi, Lulu! Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu.你好，露露！这是肖雅。肖
雅，这是露露。
5.- 你来自哪里？
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—I'm from Beijing.我来自北京。
6. I'm in ， too.我也在七年级六班。
7.— 再见/待会儿见。—See you.再见。
8.I'm thirteen . are you 我 13岁了。你多大了？
9.We often football .我们经常一起踢足球。
10. I'm and I like .我很友好并且喜欢科学。
11. We also many things , such as and . 我们也一起做很多事
情，比如游泳和跑步。
12.She is a and girl.她是一个漂亮而可爱的女孩。
13. I the her.我很享受和她在一起的时光。
14.She doesn't much she likes to help . 她说话不多，但她喜欢帮助
别人。
15.I'm really to be with her. I the time her.我真的要和她做朋友。我
很喜欢和她在一起的
①主格人称代词
语法
②一般现在时
写作 我最好的朋友
考点透析
知识点
【考点 1】Good morning！早上好！
【详解】
Good morning! 意为“早上好！上午好！”,是英语常用见面问候语，回应也用Good morning!
类似 问候语还有Good afternoon!下午好。/Good evening !晚上好！
【拓展】
其他表示问候的交际用语：
①Hello!喂！/你好！
②Hi! 嗨！/你好！
hi 比hello更通俗，使用更普遍。
◆考点突破
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1.—________, Mr. Brown! How are you today （2024，四川成都中考）
—Good morning! I’m fine, thank you.
A.Good afternoon B. Good morning C. Good evening
【答案】B
【解析】根据答语 “Good morning!”可知，问句也需用对应的上午问候语 “Good
morning”。A选项用于下午问候，C选项用于晚上问候，均不符合语境，故选 B。
3. —Hi, Lisa! Long time no see.（2023，浙江杭州期中）—________, Tom! I missed you so
much.
A. Hello B. Good night C. Goodbye
【答案】A
【解析】“Hi!”是通俗的随意问候，回应可用 “Hello!”或 “Hi!”。B选项 “Good night”用
于晚上道别，C选项 “Goodbye”用于正式道别，均不符合 “打招呼”语境，故选 A。
【考点 2】—Nice to meet you！很高兴见到你！
—Nice to meet you, too！见到你我也很高兴！
【详解】
用于初次与他人见面等非正式场合。对方的回应一般应为 Nice to meet you, too.
（我也很高兴见到你）。
【拓展】
人们在正式的场合初次见面时常用：How do you do？相应的回答也是：How do you do？这
是一句问候语，并不是问话。
熟人见面打招呼多用“How are you？ ”；而比较随意的问候多用“Hello！ ”或“Hi！”
（2）too在本句中意为“也 ”，放在句末，用逗号与前面的句子隔开。
◆考点突破
1.—Nice to meet you at the new school!（2024，广州中考）—________
A. Nice to meet you, too B. How do you do C. How are you
【答案】A
【解析】“Nice to meet you!”是初次见面的非正式问候语，固定回应需用 “Nice to meet
you, too!”（我也很高兴见到你）。B选项 “How do you do ”用于正式初次见面，回应也为
“How do you do ”；C选项 “How are you ”用于熟人打招呼，询问身体状况，均不符合语境，
故选 A。
2.I don’t like playing basketball, and my sister doesn’t like it ________.（2023，苏州期中）
A. too B. either C. also
【答案】B
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【解析】考点核心为 “too”的用法延伸——“too”用于肯定句末，表示 “也”；否定句末
表示 “也”需用 “either”；“also”用于肯定句中（be动词后、实义动词前）。本句为否定句，
故选 B。
【考点 3】—What,s your name, please 请问你叫什么名字？
—My name is Li Xiang. 我的名字是李想。
【详解】
（1）询问姓名的句型：What’s one’s name 。其中，What’s是What is 的缩写形式；one’s
根据表达需要可用相应的形容词性物主代词或名词所有格替换。如：What’s his name 他叫
什么名字？
What’s the boy’s name 那个男孩叫什么名字？
句末使用please则更为礼貌。礼貌地询问姓名的句型还有：
①May I have your name 我可以知道你的名字吗？
②May I know your name？我能知道你的名字吗？
③Could you please tell me your name 你能告诉我你的名字吗？
（2）自我介绍的句型：
①My name is...“我的名字是……”
②I am/ I’m...“我是……”。
常用来回答What’s your name 这样的问句，后者比前者更随意些。
【拓展】英语中的姓与名
（1） family name或last name表示“姓”。
first name或given name表示“名”。
full name 表示“全名”
（2）中文名字写法：
①中文名：姓在前，名在后。例：张林 Zhang Lin（姓张，名林） 侯开开 Hou Kaikai（姓
侯，名开开）
②如果是两个字的名字，将姓和名的首字母都要大写，且将姓和名中间间隔一个字母的距
离。例：王勇Wang Yong
③如果是三个字的名字，将姓的首字母大写，且将姓和名中间间隔一个字母，再将名的首
字母大写，最后两个字连在一起。 例：李维康，应书写为Li Weikang
（3）英文名字写法：
①英文名：名在前，姓在后。例：吉姆·格林 Jim Green（其中 Jim是名，即first name 或
given name；Green是姓，即last name 或 family name。
②英文姓名有男女之分。常用的男孩名：Tom, Jim, Ben, Eric, Mike, John, Jack等。常用的
女 孩名：Amy, Mary, Jenny, Alice, Betty, Helen, Kate等。
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◆考点突破
1.—________, please I want to write it down.（2024，北京中考）
—My name is Emma Smith.
A.What’s your name B. What’s you name C. What your name
【答案】A
【解析】询问姓名的正确句型为 “What’s your name ”（What’s=What is，your为形容词
性物主代词，修饰名词 name）。B选项 “you”是主格 /宾格，不能修饰 name；C选项缺少
be动词 is，语法错误，故选 A。
2.Which is the correct way to write the Chinese name “张伟” in English （2023，浙江杭州
期末）
A.Zhang wei B. Zhang Wei C. Wei Zhang
【答案】B
【解析】中文名字拼写规则为 “姓在前，名在后，姓和名的首字母均大写，中间间隔一
个字母”。A选项 “wei”首字母小写错误；C选项 “名在前，姓在后”是英文名字规则，不符
合中文名字要求，故选 B。
【考点 4】Hello! I’m Miss Wang. 你好！ 我是王老师。
【详解】
Miss 指“小姐，女士”，用于未婚女子的姓或姓名之前，以示礼貌
Ms. 指“女士”，用于婚姻状况不明或不愿提及婚姻状况之女性的姓或姓名之前，所以是未婚
、已婚妇女均适用的称呼。
Mrs. 指“夫人，太太”，是Mistress 的简写，用于已婚女性的夫姓或丈夫的姓名之前。
Mr. 指“先生”，是Mister 的简写，用于男性的姓、姓名或职务之前。
【拓展】Miss 不是缩写，所以不能加点。Ms / Mr / Mrs 后面加点多用于美国，不加点多
用于英 国！因此，Ms / Mr / Mrs 后面是否加上点，都是对的。
◆考点突破
1.—Who is that unmarried woman in the classroom （2024，上海中考）
—She is ________ Li, our English teacher.
A.Miss B. Mrs C. Ms
【答案】A
【解析】“Miss”用于称呼未婚女性；“Mrs”用于称呼已婚女性（后接夫姓）；“Ms”用
于婚姻状况不明或不愿提及婚姻状况的女性。题干明确 “unmarried woman”（未婚女性），
故选 A。
2.—I don’t know if the new teacher is married. How should I call her （2023，广东深圳期中）
—You can call her ________ Wang.
A.Mr B. Miss C. Ms
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【答案】C
【解析】“Mr”用于男性，排除 A；“Miss”仅用于未婚女性，题干 “don’t know
if...married”（不确定是否已婚），需用 “Ms”（适用于婚姻状况不明的女性），故选 C。
【考点5】I enjoy playing football. 我喜欢踢足球。
【详解】
（1）enjoy意为“喜欢”，“欣赏”，“享受 的乐趣”。enjoy后可接名词、代词或动名词作宾语，一
般不接动词不定式。常用短语搭配：
①enjoy doing sth. “喜欢做某事。 例：We enjoy music. 我们喜欢音乐。
②enjoy +反身代词 “某人玩的愉快”。同义表达还可以说：have a good time / have fun
（2）play football 踢足球
play 动词，意为：“玩；播放；表演；踢，击（球）；弹拨，吹奏（乐器）”等。
①play+球类运动、棋牌时，球棋牌前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。
②play+西方乐器名词，乐器名词前要加the，“play + the+ 乐器”“弹奏某种乐器”。
③play with+玩具/其他名词，“玩……”
④play the song 播放歌曲
◆考点突破
1.Tom ________ listening to music in his free time.（2024，浙江宁波中考）
A.enjoy B. enjoys C. enjoying
【答案】B
【解析】“enjoy”后接动名词（doing sth），且主语 “Tom”是第三人称单数，一般现在
时中动词需用第三人称单数形式 “enjoys”。A选项是动词原形，C选项是现在分词（需搭配
be动词构成进行时），均错误，故选 B。
2.My brother can ________ the guitar very well.（2023，山东济南期中）
A.play B. play a C. play the
【答案】C
【解析】“play”后接西方乐器时，乐器名词前需加定冠词 “the”；接球类 /棋牌时不加
“the”。“guitar”（吉他）是西方乐器，需用 “play the guitar”，故选 C。
【考点 6】This is Xiao Ya. 这是肖雅。
【详解】句型“This is…”
①用来介绍别人，意为“这是……”。例：Mom, this is Zuo Haonan. 妈妈，这是左浩楠。
②打电话时用来介绍自己，意为“我是……”。例：Hello, this is Li Yufan. 你好，我是李宇帆。
③用来介绍某件物品，意为“这是…… ”。例：Look ! This is a nice schoolbag. 看！这是一个
漂亮的书包。
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◆考点突破
1.—Mom, ________ my new classmate, Lily.（2024，江苏南京中考）
—Nice to meet you, Lily!
A.this is B. she is C. that is
【答案】A
【解析】介绍身边的人时，固定用 “This is...”（这是……），不用 “she/he is...”；“that
is...”用于介绍远处的人，题干中 “new classmate”在身边，故选 A。
2.—Hello, ________ is Tom speaking. Is Lucy there （2023，四川成都期末）
—Yes, hold on, please.
A.It B. this C. that
【答案】B
【解析】打电话时介绍自己需用 “This is...speaking”（我是……），不能用 “I am...”；
“that”用于询问对方 “Who is that ”（你是谁），故选 B。
【考点 7】—Where are you from 你来自哪里？
—I’m from Beijing. 我来自北京。
【详解】
（1）这是一个特殊疑问句，常用来询问某人来自哪里。where 常用来对地点提问。
基本结构：Where+be动词+主语+from ，意为“某人来自哪里？”。
答语：主语+be from+地名。 例：
—Where is he from 他来自哪里？
—He is from Japan. 他来自日本。
（2）be from 意为“从……来，来自……”。be动词的一般现在时的三种形式：am, is, are与
主语形式保持一致。如：
①I am from China. 我来自中国。
②You are from Canada. 你来自加拿大。
③He is from England. 他来自英格兰。
◆考点突破
1.—________ is your pen pal from （2024，湖北武汉中考）
—He’s from Canada.
A.What B. Who C. Where
【答案】C
【解析】答语 “He’s from Canada”（他来自加拿大）是地点，需用 “where”（哪里）提问。
A选项 “what”提问事物；B选项 “who”提问人，均不符合，故选 C。
2.My cousin ________ from Shanghai. She lives in Guangzhou now.（2023，陕西西安期中）
A.is B. are C. does
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【答案】A
【解析】“来自”的表达为 “be from”，主语 “my cousin”是第三人称单数，be动词需用
“is”。“does”是助动词，不能直接搭配 “from”，故选 A。
【考点 8】—Which class are you in 你在哪个班？
—I’m in Class 6, Grade 7. 我在七年级6 班。
【详解】
（1）which class 构成疑问词组，还可以说成what class。在这个词组中，class用作普通名
词，首字母要小写。
答语：主语+be 动词+in Class+数字, Grade+数字. 注意：class/grade与具体的数字连用时作
专有 名词，其首字母和数词首字母都要大写，且两个词组中间用逗号隔开。 例：Class
One, Grade Two 二年级3班
◆考点突破
1.—What class is Lisa in （2024，福建福州中考）
—She’s in ________.
A.class 3, grade 8 B. Class 3, Grade 8 C. Grade 8, Class 3
【答案】B
【解析】班级年级的表达规则为 “Class +数字，Grade +数字”（班在前，年级在后），
且 “Class”和 “Grade”首字母需大写，数字首字母也大写，中间用逗号隔开。A选项首字母
小写错误；C选项顺序颠倒错误，故选 B。
2.—________ are you in （2023，湖南长沙期末）
—I’m in Class 2, Grade 7.
A.What grade B. What school C. What class
【答案】C
【解析】答语是具体班级 “Class 2, Grade 7”，需用 “what class”（哪个班）提问。A选项
“what grade”提问年级；B选项 “what school”提问学校，均不符合，故选 C。
【考点 9】—How old are you 你几岁了？
—I’m thirteen years old. 我13 岁了。
【详解】
（1）How old 意为“多大；几岁”，这个特殊疑问句用于询问年龄。
【拓展】询问年龄还可以用“What’s +形容词性物主代词+age ”。这里的age是名词，意为“年
龄；岁数”。例：How old are you 还可以说成：What’s your age 你多大年龄？
（2）…years old ……岁 ，常用来表示某人的岁数。例： I am thirteen years old. 也可以直
接 说成I am thirteen. 我13 岁了。
【拓展】
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“数词-year-old ”是复合形容词形式，意为“……岁的……”。注意：连字符不能少，year无变
化。例：He is a twelve-year-old boy. 他是一个 12 岁的男孩。
◆考点突破
1.—________ is your little sister （2024，河南郑州中考）
—She’s five years old.
How old B. How much C. How tall
【答案】A
【解析】答语 “five years old”（5岁）是年龄，需用 “how old”（多大）提问。B选项
“how much”提问不可数名词数量或价格；C选项 “how tall”提问身高，均不符合，故选 A。
2.My brother is a ________ boy. He likes playing basketball.（2023，安徽合肥期中）
A.10-years-old B. 10-year-old C. 10 years old
【答案】B
【解析】“数词 - year-old”是复合形容词，用于修饰名词（boy），结构为 “数词 +连字
符 + year +连字符 + old”，year不变复数。A选项 “years”多余复数；C选项 “10 years old”
是名词短语，不能直接修饰名词，故选 B。
【考点 10】What does he/she look like 他/她长什么样子？
【详解】
（1）“What do/does+主语+look like "用于询问人的外貌特征。其中what 充当宾语。回答时
常用 描述外貌的形容词，可用“主语+be动词+形容词"结构，也可用“主语+have/has+形容词
+名词”结构。
例：—What does your father look like 你的爸爸长什么样
—He is thin.他很瘦。/ He has brown eyes. 他长着棕色的眼睛。
【拓展】
“What + be +主语 +like ” 意为“……是什么样的人？”,多用于询问某人的性格或品质。答语
中的形容词通常是用来修饰人的性格或品质的词，常见的有：friendly(友好的)，helpful(乐
于助人的)，nice/kind(友善的)，shy(害羞的)，quiet(文静的)等。
例：—What is your mother like
—She is quite kind.
◆考点突破
1.—________ does your father look like （2024，广东东莞中考）
—He’s tall and thin.
A. What B. How C. Who
【答案】A
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【解析】答语 “tall and thin”（又高又瘦）是外貌特征，询问外貌需用 “What does...look
like ”。“How does...look ”也可询问外貌，但选项中无此搭配；“Who”提问人，故选 A。
2.—________ is your new deskmate like （2023，江西南昌期末）
—She’s friendly and helpful.
A.What B. How C. What…look like
【答案】A
【解析】答语 “friendly and helpful”（友好且乐于助人）是性格特征，询问性格需用
“What is...like ”。B选项 “How is...like ”语法错误；C选项 “What...look like ”用于询问外貌，
均不符合，故选 A。
【考点 11】He likes playing football. 他喜欢踢足球。
【详解】本句是一般现在时，主语he是第三人称单数，动词play 需使用第三人称单数形式。
动词原形和动词第三人称单数形式
◆考点突破
第三人称单数动词变 come—comes 、 meet—meets
1.一般情况直接加 “s”
化规则 等
2. 动词以 o，s，sh，ch，x 结尾， do—does、go—goes、teach—
加 “es” teaches等
3.以辅音字母 + y结尾，变 y为 i， study—studies 、 fly—flies 、
再加 es try—tries等
4.特殊情况 have—has等
句型转换（主语为第 否定句：在动词前加 doesn’t，动词 She has small eyes.
三人称单数） 现原形 →She doesn’t have small eyes.
一般疑问句：在句首加 Does，动词
—Does she have small eyes
现原形
肯定回答：Yes,人称代词 + does —Yes, she does.
否定回答：No,人称代词 + doesn’t —No, she doesn’t.
句型转换（主语为第 They have small eyes.
否定句：在动词前加 don’t
一、第二人称） →They don’t have small eyes.
一般疑问句：在句首加 Do —Do they have small eyes
肯定回答：Yes,人称代词 + do —Yes, they do.
否定回答：No,人称代词 + don’t —No, they don’t.
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1.My mother ________ shopping every weekend.（2024，云南昆明中考）
A.like B. likes C. is like
【答案】B
【解析】主语 “my mother”是第三人称单数，一般现在时中实义动词 “like”需变第三人
称单数 “likes”。A选项是动词原形（用于第一 /二人称或复数主语）；C选项 “is like”表示
“像……”，不符合 “喜欢购物”的语境，故选 B。
2.—Does your uncle ________ a car （2023，贵州贵阳期中）
—No, he doesn’t. He goes to work by bike.
A.has B. have C. having
【答案】B
【解析】一般现在时的一般疑问句中，助动词 “does”后需接动词原形。A选项 “has”是
三单形式；C选项 “having”是现在分词，均错误，故选 B。
【考点 12】We are all new here, and we are very happy to meet each other at the new school.
我们都是新生，我们非常开心在这个新学校认识彼此。
【详解】
（1）all和 both均表示“都 ”。
both强调“两者都 ”；all 强调“三者或三者以上都 ”。
both和all可放在句首修饰名词。 both和all在句中的位置通常为 be动词之后或行为动词之
前。
例：My parents are both doctors. 我的父母都是医生。
Mike and I both like English. 我和迈克都喜欢英语。
We are all very young. 我们都很年轻。
We all want to go to school. 我们都想去上学。
（2）be happy to do sth. 高兴做某事 同义表达还有：be glad to do sth. 高兴做某事
（3）each other 意为“互相，彼此 ”。
◆考点突破
1.—Do you and your friends like English （2024，辽宁沈阳中考）
—Yes, ________ like it very much.
A.we all B. we both C. all we
【答案】A
【解析】“all”用于三者及以上，“both”用于两者；题干 “you and your friends”（你和你
的朋友们）是三者及以上，排除 B。“all”的位置为 “主语 + all”，C选项 “all we”语序错误，
故选 A。
2.I’m ________ to join the music club. I like singing very much.（2023，吉林长春期末）
A.happy B. happy to C. happy do
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【答案】B
【解析】固定搭配 “be happy to do sth”（高兴做某事），后接动词原形需加 “to”。A选
项缺少 “to”，无法接 “join”；C选项 “happy do”语法错误，故选 B。
【考点 13】It is a cute dog and has two big ears. 它是一只可爱的狗，长着两只大耳朵。
【详解】
（1）have/has 意为“有”。表示某人(物)“拥有” ,强调“某物归谁所有”，指事物的所属权。
（2）has是have 的第三人称单数形式。
（3）用法：have 与I、we、you、they 以及复数名词搭配使用。has 与he、she、it、单数名
词、不可数名词搭配使用。 例：I have an apple. 我有一个苹果。 She has a banana. 她有一
个香蕉。
◆考点突破
1.—What does the panda have （2024，黑龙江哈尔滨中考）
—It ________ black eyes and a round face.
A.have B. is C. has
【答案】C
【解析】“have/has”表示 “拥有”，主语 “it”（熊猫）是第三人称单数，需用 “has”。A选
项 “have”是动词原形；B选项 “is”表示 “是”，不符合 “拥有黑眼睛”的语境，故选 C。
2.My parents ________ two children: my brother and me.（2023，内蒙古呼和浩特期中）
A.have B. has C. are having
【答案】A
【解析】主语 “my parents”（我的父母）是复数，一般现在时中用 “have”。B选项 “has”
是三单形式；C选项 “are having”（现在进行时）表示 “正在拥有”，不符合 “拥有孩子”的常
态表达，故选 A。
【考点 14】We do many things together, such as swimming and running. 我们在一起做很
多事情，比如游泳和跑步。
【详解】
（1）such as “例如”，用来“罗列”几个例子，置于被列举的事物前，其后不用逗号，后接动
词要用ing 形式。such as后接名词或短语，不能加句子。
【拓展】
for example 强调"举例"说明，作为插入语，且用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。for
example后接句子。
like 可以和 such as 互换。like后接词语或短语，不能加句子。such as后面的名词一般是好几
个，而 like后面的名词一般只有一个。
（2）swimming, running——V.-ing动名词形式
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一个具有动作含义的名词，把动词变为名词的形式，其本质是名词，可理解为“一件事情”
或 “一个活动”，可以作主语、宾语、表语等。
常考点：动名词作主语，谓语动词用单数。
变化规则：
①直接在词尾+ing 例：play-playing
②去哑e+ing 例：dance-dancing
③重读辅元辅，双写尾字母+ing 例：run-running
④改ie为y+ing 例：lie-lying
◆考点突破
1.I like sports, ________ playing basketball and running.（2024，广西南宁中考）
A.for example B. such as C. like to
【答案】B
【解析】“such as”用于罗列多个例子，后接名词 /动名词，不用逗号；“for example”用
于举例说明一个例子，需用逗号隔开，排除 A。C选项 “like to”后接动词原形，题干
“playing”是动名词，错误，故选 B。
2.He likes fruit, ________ he often eats apples after dinner.（2023，海南海口期末）
A.such as B. like C. for example
【答案】C
【解析】题干后接完整句子 “he often eats apples after dinner”，“for example”可接句子；
“such as”和 “like”后接名词 /短语，不能接句子，故选 C。
【考点 15】She doesn’t talk much but she likes to help others. 她不太说话，但是她喜欢帮
助别人。
【详解】
单词 词性 含义 用法及搭配 示例
很多，经 I don’t like
much 副词 修饰动词，常用于否定句和疑问句
常 swimming much.
许多的，
Much 形容词 修饰不可数名词 much water
大量的
too much（修饰不可数名词，表 “太多”） too much rain
much too（修饰形容词，表 “太，非常”） much too hot
与 many的 many friends
many修饰可数名词，much修饰不可数名词
区别 much ice
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单词 词性 含义 用法及搭配 示例
help 动词 帮助 ①help sb.（帮助某人） He helps me.
She helps me
②help sb. do sth.（帮助某人做某事）
study.
They help me
③help sb. with sth.（在某方面帮助某人）
with math.
Thanks for your
名词 帮助 ①Thanks for your help.（感谢帮助）
help.
With his help, I
②with one’s help（在某人帮助下）
succeeded.
◆考点突破
1.There is ________ water in the bottle. We don’t need to buy more.（2024，青海西宁中考）
A.much B. many C. a few
【答案】A
【解析】“much”修饰不可数名词，“many”和 “a few”修饰可数名词复数；“water”（水）
是不可数名词，故选 A。
2.My teacher often ________ me study math. She’s very kind.（2023，甘肃兰州期中）
A.help B. helps C. helps to
【答案】B
【解析】固定搭配 “help sb (to) do sth”（帮助某人做某事），“to”可省略；主语 “my
teacher”是三单，动词需用 “helps”。A选项是原形；C选项 “helps to”后需接动词原形，但
题干 “study”前已有 “me”，“to”多余，故选 B。
【考点 16】We are in Grade Seven, but we are in different classes. 我和艾瑞克在同一 个年
级，但是我们在不同的班级。
【详解】
（1）different 意为“不同的”，后接名词复数。例：We have different looks. 我们的外貌不一
样。
【拓展】
the same 意为“同一的，同样的”，后接名词单数，冠词 the不能省略。 例：
Sarah and Julia are in the same school. 萨拉和朱丽叶在同一所学校。
（2）but意为“但是，可是”，表示前后句句意的转折。
【链接】and 意为“和，而且”，表示并列或者顺延递进关系。
◆考点突破
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1.Tom and I have ________ hobbies. He likes reading, and I like swimming.（2024，宁夏银
川中考）
A.same B. the same C. different
【答案】C
【解析】“same”后接单数名词，需加 “the”，且表示 “相同的”；“different”后接复数名
词，表示 “不同的”。题干 “hobbies”是复数，且两人爱好不同（reading vs swimming），排
除 A、B，故选 C。
2.I like English, ________ my best friend doesn’t like it. He likes Chinese.（2023，新疆乌鲁
木齐期末）
A.but B. and C. so
【答案】A
【解析】前句 “我喜欢英语”和后句 “我最好的朋友不喜欢英语”是转折关系，需用 “but”
（但是）。“and”表示并列 /递进；“so”表示因果，均不符合，故选 A。
语法点
【考点 1】 主格人称代词
【点拨】为了避免重复，用来代替前面提到过的人，动物，事物等名词的词。主格是指人称
代词在句 子中作主语。
我们将人称代词主格按单数和复数来分类。
单数是指一个人，如我、你、他、她、它。
英语中相应的单词是：我-I, 你-you, 他-he, 她-she, 它-it。
复数是指两个或两个以上的人，如我们、你们、他们。
英语中相应的单词是：我们-we, 你们-you, 他们-they, 她们-they, 它们-they。
【注意】“你”和“你们”在英语中都是you。“他们”“她们”“它们”在英语中都是they。
◆考点突破
1.—________ is my new deskmate, Lucy.（2024，山东济南中考）
—Nice to meet you, Lucy!
A.She B. Her C. Hers
【答案】A
【解析】空格处需填主格人称代词作主语，指代 “Lucy”（女性）。“She”是主格，可作
主语；“Her”是形容词性物主代词（后接名词）或宾格（作宾语）；“Hers”是名词性物主代
词（后不接名词），均不符合 “作主语”的需求，故选 A。
2.—Who helped you with your homework yesterday （2023，江苏南京期中）
—________. I did it by myself.
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A.He B. No one C. They
【答案】B
【解析】根据答语 “I did it by myself”（我自己做的）可知，“没人帮忙”。“He”（他）和
“They”（他们）均表示 “有人”，与语境矛盾；“No one”（没人）符合句意，且可独立作主语，
故选 B。
【考点 2】一般现在时1
【点拨】be 动词一般现在时三种形式：am，is，are
be 动词 主格人称代词搭配
am I
is he she it 单数名词
are we you they 复数名词
【口诀】
我（I）用 am,你（you）用 are，is 连着他（he），她（she），它（it），其余单数用 is,复数用
are.【总结】
①肯定式：主语+be（am，is，are）+其他。
②否定式：主语+be（am，is，are）+not+其他。
③疑问式：be（am，is，are）+主语+其他？
回答：Yes，主语+be. / No，主语+be+not.
缩写： I am not=I’m not; is not=isn’t; are not=aren’t
◆考点突破
1.—________ your parents at home now （2024，广东广州中考）
—Yes, they are. They’re cooking dinner.
A.Is B. Are C. Am
【答案】B
【解析】主语 “your parents”（你的父母）是复数，be动词需用 “Are”。“Is”用于单数主
语或不可数名词；“Am”仅用于主语 “I”，均不符合，故选 B。
2.—________ he from Shanghai （2023，湖北武汉期中）
—No, he ________. He’s from Beijing.
A.Is; isn’t B. Are; aren’t C. Does; doesn’t
【答案】A
【解析】“来自”的表达是 “be from”，主语 “he”是单数，be动词用 “Is”，否定回答为
“No, he isn’t”。“Are”用于复数主语；“Does”是助动词，不能搭配 “from”，均错误，故选 A。
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Unit1 Let's Be Friends知识清单答案
单词
1. let v.让；允许 23. enjoy v.享受....的乐趣；喜爱；欣赏
2. be (现在式 am, are, is;过去式 was,were;过 24. play v.参加比赛；玩耍；演奏n.戏剧
去分词 been;现在分词being)v.成为；是；在 25. sing v.唱（歌）
；等于 26. Miss n.小姐；女士
3. friend n.朋友 27. what pron., det.什么；无论什么；多么
4. hello excl.你好，喂 28. your det.你的；你们的
5. nice adj.令人愉快的；友好的 29. please excl.请；太好了
6. to (表示想做的事)；（表示目的或意图) 30. dance v.跳舞
；（表示结果或原因）prep.向；到 31. eleven num.十一
7. meet v.结识；遇见 32. twelve num.十二
8. you pron.你；你们 33. thirteen num.十三
9. too adv.也；太；非常 34. fourteen num.十四
10. good adj.令人愉快的；好的；擅长，对 35. fifteen num.十五
...有好处； 36. sixteen num.十六
11. morning n.上午 37. seventeen num.十七
12. I pron.我 38. eighteen num.十八
13. fine adj.身体好的，健康的；很好v.对... 39. nineteen num.十九
处以罚款n.罚款 40. twenty num.二十
14. how adv.怎样；多少，多么 41. hi excl.你好，嗨
15. do aux.(用于实义动词前构成否定句和 42. this pron., det.这，这个
疑问句)v.做；从事（职业）进行（活动） 43. where adv.在哪里
16. like v.喜欢；想要prep.像；...怎么样； 44. from prep.来自；离；始于；从
像...一样 45. and conj.和；然后
17. science n.科学 46. in prep.在...中；用；穿着
18. my det.我的 47. class n.班级；课；阶层
19. name n.名字v.给...取名 48. grade n.年级；成绩等级
20. read v.阅读；朗读；读到 49. which pron.,det.哪一个，哪一些
21. love v.,n.喜爱；爱 50. we pron.我们；人们
22. hike v.远足；徒步旅行 51. classmate n.同班同学
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52. old adj.年纪；结识久的；老的 54. see v.看见；理解；看
53. year n.年龄；年；一年时间
拓展词汇
1. tall adj.高的；身高 28. here adv.(给某人东西或指出某物时说)
2. friendly adj.友好的；亲切的 ；在这里
3. three num.三 29. cute adj.可爱的；漂亮迷人的(8)
4. seven num.七 30. the art.(用以泛指)；（解说时用）
5. kind adj.友好的n.种类 31. guitar n.吉他
6. draw v.画，描绘 32. new adj.初来乍到的；不熟悉的；新的
7. short adj.个子矮的；短暂的；短的 ；有别于从前的
8. strong adj.强壮的 33. very adv.很，非常
9. thin adj.瘦的；薄的 34. happy adj.高兴的；幸福的；(表示祝愿)
10. run v.跑步；跑 ；乐意（做某事）
11. cook v.烹饪，烹调n.厨师 35. at prep.在（某处）；在（某时间）；在
12. helpful adj.愿意帮忙的；有帮助的 （表示学习或工作地点)；在...方面；向
13. quiet adj.文静的；安静的 36. school n.学校；上学；上课时间
14. all det.,pron.所有，全部 37. music n.音乐；音乐创作
15. need v.需要；有必要modal v.,n.需要 38. have (has是 have的第三人称单数形式
16. can modal v.可以；能，会 )v.有；吃；经历
17. young adj.年轻的；幼小的；青年的 39. they pron.他们；她们；它们
18. together adv.在一起；共同 40. it pron.它（人、事、物)；（表示为某
19. help v.,n.帮助 一群体或职业中的一员)；任何一，每一
20. each pron.,det.各个，每个 41. dog n.狗
21. other pron., adj.另外；另一个 42. two num.二
22. he pron.他 43. big adj.大的；年纪较长的；大受欢迎的
23. often adv.时常；往往 44. ear n.耳；耳朵
24. who pron.谁 45. cat n.猫
25. best adj.最好的adv.最n.最好的事物（或 46. little adj.小的；年幼的；可怜的,pron.不
人）；最高标准 多的；少量的
26. she pron.她 47. black adj.黑色的n.黑色
27. six num.六
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48. one num., det.一；一个pron.其中的一个 52. yes excl.(答话时表示正确或真实)；(表
人（或事物） 示同意所说的话)；（接受提议或邀请)
49. listen v.听 53. that det., pron.那，那个
50. lovely adj.美丽的；迷人的 54. boy n.男孩
51. brother n.哥哥；弟弟 55. our det.我们的
56. no excl.不；没有；不是det.没有；不准
短语
1. good morning早上好
2. like/love/enjoy doing sth.喜欢做某事
3. be from来自
4. help each other互相帮助
5. play football踢足球
6. play the guitar弹吉他
7. be happy to do sth.乐意做某事
8. listen to music 听音乐
9. draw pictures(draw a picture)画画
10. such as例如
11. at school在学校
12. like to do sth.喜欢做某事
13. prepare for为…作准备
14. make friends交朋友
15. in Class 6, Grade 7七年级，六班
16. which class哪个班级
17. year old...岁
18. how old多大
19. look at看
20. in the same class在同一班级
21. play together一起玩
22. introduce myself自我介绍
23. let sb do sth让某人
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句型
1. How do you do 你好！
2.—What's your name, please 请问你叫什么名字？
—My name is Li Xiang.我叫李想。
3. Nice to meet you.见到你很高兴。
4. Hi, Lulu! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu.你好，露露！这是肖雅。肖雅，这是露露。
5.-Where are you from 你来自哪里？
—I'm from Beijing.我来自北京。
6. I'm in Class 6， Grade 7， too.我也在七年级六班。
7.—See you.再见/待会儿见。—See you.再见。
8.I'm thirteen years old. How old are you 我13岁了。你多大了？
9.We often play football together.我们经常一起踢足球。
10. I'm friendly and I like science.我很友好并且喜欢科学。
11. We also do many things together, such as swimming and running.我们也一起做很多事情，
比如游泳和跑步。
12.She is a pretty and lovely girl.她是一个漂亮而可爱的女孩。
13. I enjoy the time with her.我很享受和她在一起的时光。
14.She doesn't talk much but she likes to help others. 她说话不多，但她喜欢帮助别人。
15.I'm really to be friends with her. I enjoy the time with her.我真的要和她做朋友。我很喜欢
和她在一起的

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