资源简介

Unit3 Our colorful school life
话题 校园学习生活
功能 1. 理解、识记并在对话中熟练运用有关学科的名词。 2. 理解并运用时间表达法，介绍班级课程表。 3. 注意倾听，敢于表达，谈论自己最喜爱的学科。
单 词 adj.丰富多彩的；五彩缤纷的 n.生活；生命 n.生物学 n.汉语；中国人adj.中国的 n地理（学） n.美术，艺术 n.历史课；地方志；历史(38) n.电脑(38) n.星期三 n.英语学科；英语；英格兰人adj.英格兰的；英格兰人的；英语的(38) v.开始 adv.(表示整点)...点钟 num.十 n.一半 prep.在...之后n.过去adj.从前的；刚过去的 adv.结束；穿过；又prep.遍及；在...上面；穿越 n.一刻钟；四分之一；季度 adv.现在；目前 adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物) n.科目 n.星期四 (表方式)；（表示施事者）；在...旁边；在...之前 n.地铁 n.飞机 n.脚，足；底部 /n.小汽车；轿车 n.火车v.训练；培训 n.(大)船v.运输 n.(泛指)船；舟，小船 n.方式；方面；路 n.车站；停止v.停下；阻止；停止 adv.经常地 v.来；来到 adv.远 adv.从不 v.乘坐；带去；携带；拍照 adv.不常，很少 prep.在....附近
词 汇 拓 展 n.图书馆 n.建筑物；楼房 n.楼层；地板 num.五 n.操场 adj.紧挨着的；下一个的；接下来的adv.紧接着；随后 prep.紧邻，在...近旁；紧接 n.花园 n.花，花朵；花卉 adj.整洁的v.使整洁 n.俱乐部；社团 v.开门，开业；打开；睁开；张开adj.开放；敞开的；张开的；展开的 abbr.下午，午后 n.星期二 n.礼堂，大厅；走廊；门厅 n.歌曲 v.放；安置 n.星期五 n.水v.浇水 n.游戏；运动项目；比赛 adj.有趣的n.乐趣 n.星期一 v.提升，举起；增加；筹募；抚养 adj.国家的；民族的；全国的 n.旗；旗帜 v.开始n.开头 ordinal num.第一；首要的adv.首先；第一次 abbr.上午，午前 v.使成为；出产，写；做；使变得；使得 n.手；帮助 v.答复；回答n.答复，回答；答案 n.问题 n.盒，箱；方框 (pl.knives)n.刀 n.玻璃杯；眼镜；玻璃 n.菜肴；餐具 n.番 n.国家 adj.美国的n.美国人 prep.在....期间 n.教室；课堂 n.参与；部分 n.瓶子 det.任何的，任一的；任一pron.任一；任何数量 n.果汁；菜汁 n.黑板 n.书桌 n.椅子
短 语 乘地铁 骑自行车 步行 讨论，谈论 ....怎么样 远离 乘地铁 许多，大量 举办；上演；展出 拍照 在操场 回答问题 开始时 参加 做运动 非常开心 发现，查明 想要做某事 了解，学习关于... 什么时候 是....时候了 地铁车站 不同于 与…交友 其他国家 教学楼 旁边的 经历 放学后 课外活动 玩得开心
句 型 1.- is it now 现在几点了？ -It's eight o'clock.八点。 2. our Chinese class.是我们上语文课的时间了。 4. My home is not very far, so I usually come here , sometimes .我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。 5. you, Xiao Ya 你呢，肖雅？ 6. near my home.我家附近没有地铁站。 7. Every afternoon, we have one PE class .每天下午，我们在操场上一节体育课。 8. We can , play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去图书馆。 9.Hi, Kangkang. school 嗨，康康。你通常怎么来上学？ 10.My home is not very , so I usually , but sometimes by bike. 我家不远，所以我通常步行来这里，但有时也会骑自行车。 11.I live . I never come to school on foot. I often . 我住的地方离学校很远。我从不步行来上学。我经常坐地铁。 12.My sister . 我姐姐喜欢读书。 13.My art teacher .我的美术老师喜欢拍照。 14.There are many .学校有许多不同的活动。 15.At his middle school, things in China. 在他的中学，情况和中国的不同 16. ,there are , and Mike 放学后，有一些活动，迈克加入了音乐俱乐部。 17.At the club, he both American students and students from .在俱乐部，他与美国学生和其他国家的学生成为了朋友。 18.There is a beautiful . It has five floors. 那里有一座漂亮的教学楼。它有五层。 19.What time is the 英语俱乐部什么时候开放？ 20.The first class 8: 00 a.m. 第一节课从早上8点开始。 21.We study Chinese, English, maths, science and many . 我们学习汉语、英语、数学、科学和许多其他科目。 22.We can have 放学后我们可以有不同的活动。 23.I in the music club.我喜欢在音乐俱乐部里唱歌和弹吉他。
语法 ①可数名词 ②There be句型
写作 我最喜爱的学科
知识点
【考点 1】What is your school life like 你的学校生活怎么样？
【详解】
“What +be +sth. +like ”是一个常用的询问事物特征、性质、状况的句型结构。这里 like 作介 词，意思是“像 样子 ” 。
【拓展】
①What +be +sb. +like 询问某人的性格或人品，like 为介词，其答语常用：主语 +be +描述性 格或人品的形容词。
②What does sb. like 提问喜好，意为“某人喜欢什么？ ”, like 作动词，意为“喜欢 ”
◆考点突破
1（2024，浙江杭州中考）：—________ is your school life like —It’s colorful and interesting.
A. How B. What C. Which
【答案】B
【解析】：询问事物特征需用固定句型 “What is...like ”，答语 “colorful and interesting”（丰富多彩且有趣）是对 “school life” 特征的描述，符合句型要求；“How is...like ” 语法错误；“Which” 用于选择特定事物，均不符合语境，故选 B。
2（2023，江苏无锡期中）：—________ is your new teacher like —She’s kind and patient.
A. What B. How C. Who
【答案】A
【解析】：询问人物性格需用固定句型 “What is sb. like ”，答语 “kind and patient”（善良且有耐心）是性格特征，符合句型逻辑；“How” 不与 “like” 搭配询问性格；“Who” 提问人物身份，均不符合，故选 A。
【考点 2】—What time is it now 现在几点了？
— It’s eight o’clock. 8 点。
【详解】
（1）询问时间点的表达方式：What time is it (now) “（现在）几点了？ ”,同义表达：
What’s the time
答语：It’s +时间点.
What time 还可询问某动作发生的时间。
答语： … at+时间点.
例： —What time do you go to school 你几点去上学？
— I go to school at 7 o’clock. / At 7 o'clock. 我七点去上学。
（2）时间的表达
时间类型 表达规则 关键词汇/结构 示例（时间→英文表达）
整点 1. 数字 + o’clock（o’clock 可省略）2. 直接用阿拉伯数字或英文数字 o’clock（可省略） 6:00→six o’clock / six / 6 o’clock / 6:009:00→nine o’clock / nine / 9:00
非整点 - 顺读法 先读 “点钟数”，再读 “分钟数”；分钟数为个位数时，中间加 o 代替 0 无特定介词，直接读数字 6:10→six ten9:03→nine o three14:25→fourteen twenty-five
非整点 - 逆读法 分钟数＜30：分钟数 + past + 钟点数（表 “几点过几分”） past（过） 5:10→ten past five8:25→twenty-five past eight
分钟数 = 30：half past + 钟点数（表 “几点半”） half past（…… 过半） 2:30→half past two11:30→half past eleven
分钟数＞30：（60 - 分钟数） + to + （钟点数 + 1）（表 “差几分到几点”） to（到） 1:50→ten to two（差 10 分到 2 点）2:58→two to three（差 2 分到 3 点）
分钟数 = 15：①顺读：fifteen + 钟点数②逆读：a quarter past + 钟点数 a quarter past（十五分过） 1:15→one fifteen / a quarter past one3:15→three fifteen / a quarter past three
分钟数 = 45：①顺读：forty-five + 钟点数②逆读：a quarter to + （钟点数 + 1） a quarter to（差十五分到） 4:45→four forty-five / a quarter to five6:45→six forty-five / a quarter to seven
时间区分（上 / 下午） 在时间后加 a.m.（上午，0:00-11:59）或 p.m.（下午，12:00-23:59） a.m.（上午）、p.m.（下午） 8:00 a.m.（上午 8 点）3:30 p.m.（下午 3 点半）10:15 p.m.（晚上 10 点 15 分）
不确切时间 about + 具体时间（表 “大约几点”） about（大约） about 9:00（大约 9 点）about a quarter past ten（大约 10 点 15 分）
时间提问 1. 询问具体时间：What time + be 动词 / 助动词 + 主语？2. 询问时间段：When + 一般疑问句？ What time（具体时间）、When（时间段） —What time is it （现在几点？）—It’s ten past eight.—When do you go to school （你什么时候上学？）—At 7:30 a.m.
◆考点突破
1（2024，四川成都中考）：—________ is the first class —It starts at 8:00 a.m.
What time B. When C. How long
【答案】A
【解析】：答语 “at 8:00 a.m.” 是具体时间点，询问具体时间需用 “What time”；“When” 侧重询问时间段（如 “on Monday”）；“How long” 询问时长，均不符合 “具体时间点” 的答语，故选 A。
2（2023，山东青岛期中）：—What time is it now —It’s ________.
A. half past nine B. nine past half C. nine and half
【答案】A
【解析】：“几点半” 的正确表达为 “half past + 钟点数”，“9 点半” 需表述为 “half past nine”；B、C 选项语序和结构错误，不符合时间表达规则，故选 A。
【考点 3】The Chinese class begins at 8 o,clock. 语文课在 8 点开始。
【详解】
（1）begin 动词，意为“开始 ”。
近义词：start 开始 反义词：be over 结束；end 结束；finish 结束，完成。
常用短语：① begin to do sth. / begin doing sth. 开始做某事
② begin with … 以……开始
【拓展】
beginning 名词，意为“开始，开端 ”。常用搭配： the beginning of … ……的开始，相当于 the start of…
◆考点突破
1（2024，湖北武汉中考）：Our math class ________ at 9:00 a.m. every Monday.
A. begin B. begins C. beginning
【答案】B
【解析】：主语 “our math class” 是第三人称单数，一般现在时中动词 “begin” 需变第三人称单数 “begins”；A 选项是动词原形（用于第一 / 二人称或复数主语）；C 选项是现在分词（需搭配 be 动词构成进行时），语法不完整，故选 B。
2（2023，广东佛山期中）：The concert will ________ at 7:30 p.m. Please arrive on time.
A. start B. starts C. to start
【答案】A
【解析】：情态动词 “will” 后需接动词原形，“start” 符合 “will + 原形” 的语法规则；B 选项是第三人称单数形式；C 选项是动词不定式，均不符合 “will” 的搭配要求，故选 A。
【考点 4】It,s time for our Chinese class. 是我们上语文课的时间了。
【详解】
1. It’s time for sth. / doing sth. 意为“该做某事了，到做某事的时间了 ”。
2. It’s time (for sb.) to do sth. 意为“该（某人）做某事的时候了。”
【拓展】
It’s the/one’s +序数词+time to do sth. 意为“这是（某人）第几次做某事 ”。
◆考点突破
1（2024，云南昆明中考）：—It’s 4:30 p.m. ________ go to the playground for PE class.
A. It’s time to B. It’s time for C. We have time
【答案】A
【解析】：“It’s time to + 动词原形” 表示 “到做某事的时间”，题干后接动词 “go”，需用 “to”；“It’s time for” 后接名词（如 “PE class”）；“We have time” 无 “提醒做某事” 的含义，均不符合语境，故选 A。
2（2023，陕西西安期中）：It’s time ________ dinner. Let’s go home.
A. to B. for C. have
【答案】B
【解析】：“It’s time for + 名词” 表示 “到做某事的时间”，题干后接名词 “dinner”，需用 “for”；“to” 后接动词原形（如 “to have dinner”）；“have” 直接接名词语法错误，故选 B。
【考点 5】It,s my favorite subject. 它是我最喜爱的学科了。
【详解】
favorite 形容词，意为“特别喜欢的 ”，用在名词前，起修饰作用，favorite 前可用形容词性物主 代词或名词所有格来修饰。常可和动词短语 like…best 互换表达。
例：My favorite color is blue. = I like blue best. 我最喜欢的颜色是蓝色。
【拓展】“What’s your favorite... ”意为“你最喜欢的 是什么？ ”相当于“What/Which...do you like best ”
◆考点突破
1（2024，云南昆明中考）：—It’s 4:30 p.m. ________ go to the playground for PE class.
A. It’s time to B. It’s time for C. We have time
【答案】A
【解析】：“It’s time to + 动词原形” 表示 “到做某事的时间”，题干后接动词 “go”，需用 “to”；“It’s time for” 后接名词（如 “PE class”）；“We have time” 无 “提醒做某事” 的含义，均不符合语境，故选 A。
2（2023，陕西西安期中）：It’s time ________ dinner. Let’s go home.
A. to B. for C. have
【答案】B
【解析】：“It’s time for + 名词” 表示 “到做某事的时间”，题干后接名词 “dinner”，需用 “for”；“to” 后接动词原形（如 “to have dinner”）；“have” 直接接名词语法错误，故选 B。
【考点 6】It’s at 2:30 on Thursday afternoon. 它在星期四下午的 2:30。
【详解】
（1）at 2:30 在 2:30
【拓展】时间介词 in, on, at, for
in 用在月份/季节/年代/世纪前和 in the morning/afternoon/evening 中及在短时间内（后）例：in spring 在春天 in the 2020s 在 21 世纪 20 年代
on 用于具体某一天，节日，某天某段时间。 例：on Sunday 在星期天 on Children’s Day 在 儿童节
at 用于确切的时间点，表示在某时刻或某时辰；还用于年龄(age) 。 例：at 8 o’clock 在 8 点 at noon 在中午 at the age of seven 在 7 岁的时候
for 后接时间段，表示某件事持续多长时间。 例：for two days （持续）两天
（2）on Thursday afternoon 在星期四的下午
①一般情况下，在早上/下午/晚上用介词 in。
例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在傍晚
②有明确限定具体日期/星期时，会用 on，强调活动发生在特定日期/星期的上午/下午/晚上。
例：on Sunday morning 在星期天早上 on the morning of May 8th 在5月8日的早上
③有像“ 明天 ”、“每天 ”等这样的相对时间时，不加任何介词。
例：tomorrow morning 明天早上 every morning 每天早上
◆考点突破
1（2024，江苏南京中考）：We have a school trip ________ May 1st.
A. in B. on C. at
【答案】B
【解析】：具体日期（如 “May 1st”）前需用介词 “on”；“in” 用于月份 / 季节（如 “in May”）；“at” 用于具体时间点（如 “at 9:00”），均不符合 “具体日期” 的用法，故选 B。
2（2023，四川成都期末）：My mother usually reads books ________ the evening.
A. in B. on C. at
【答案】A
【解析】：“在晚上” 的固定表达为 “in the evening”，无具体日期限定的上午 / 下午 / 晚上前用 “in”；“on” 用于 “具体某晚”（如 “on Sunday evening”）；“at” 用于 “夜晚某时间点”（如 “at 8:00 in the evening”），均不符合题干语境，故选 A。
【考点 7】My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike. 我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车。
【详解】
1. 频度副词的用法。
always（总是）/usually（通常）/often（经常）/sometimes（有时）/seldom（很少）/hardly（几 乎不）/never（从不）这些副词均表示频率，在句中的位置一般在实义动词前，be 动词、助动词或情 态动词之后。
2. 常用交通方式的表达。
（1）询问交通方式的常用句型：How do/does +sb. +go/get (to) … 某人如何去…？
（2）其常用回答有：
①动词 take/drive/ride +冠词/形容词性物主代词 +交通工具
例：take a bus 坐公交车 ride a bike 骑自行车 drive his car 开着他的车
②介词 by +交通工具或交通方式 例：by bike 骑自行车 by air 坐飞机
③介词 in/on +冠词/形容词性物主代词 +交通工具
例：in a car 坐车 on the bus 坐公交车
④动词 +to +地点名词 例： walk to school 步行去上学
⑤动词 +地点副词 例：walk there 步行去那里
常用短语：
介词短语 → 动词短语
by underground(subway) = take the underground(subway) 坐地铁
by bike = ride a bike 骑自行车
on foot = walk 走路，步行
by train = take a train 坐火车
3. and 、but 、so 等并列连词
（1）英语中常用 and 、but 、so 等并列连词连接两个句子，表示上下文不同的逻辑关系。
（2）and 用于肯定句，表示并列。连接单词短语时翻译为“和 ”，“又 ”；连接句子时翻译为“而 且 ”，“那么 ”。
例：Jack and I are good friends. 杰克和我是好朋友。
Lingling is tall and thin. 玲玲又高又瘦。
I like English and I can sing English songs. 我喜欢英语，而且我会唱英文歌。
（3）but 前后的两个部分形成相反对照。意为“但是，然而 ”，因此表示转折。
例：I play football but I don't play well.我踢足球，但是我踢得不好。
（4）so 作为连词，主要用于表示结果，意为“所以 ”。
例：I am hungry so I eat an apple.我饿了，所以我吃个苹果。
◆考点突破
1（2024，辽宁沈阳中考）：—How do you usually go to school —I ________ walk, but sometimes I take the bus.
A. always B. never C. seldom
【答案】A
【解析】：根据 “but sometimes I take the bus”（但有时坐公交）可知，“我通常步行”，“always”（总是）符合 “常态步行，偶尔坐公交” 的语境；“never”（从不）和 “seldom”（很少）与 “sometimes” 的转折逻辑矛盾，故选 A。
2（2023，吉林长春期中）：—Does your father go to work by car —No, he ________ rides a bike.
A. often B. never C. doesn’t
【答案】A
【解析】：答语 “No” 否定 “开车上班”，后接 “骑自行车”，需用频度副词 “often”（经常）体现常态；“never”（从不）与 “骑自行车” 语义矛盾；“doesn’t” 是助动词否定，无法修饰动词 “rides”，故选 A。
【考点 8】How about you, Xiao Ya 你呢，肖雅？
【详解】
How about... 意为“……怎么样？ ”,相当于 What about...？用于非正式场合中，对所谈话题征 求对方意见或询问对方状况，后面接人称代词宾格、动词-ing 形式或名词。
例：What／How about playing soccer with me？ 和我一起踢足球怎么样？
What／How about you？你怎么样？
◆考点突破
1（2024，广西南宁中考）：—I like playing basketball. ________ playing it with me after school
A. What about B. How C. What
【答案】A
【解析】：征求对方意见 “一起做某事” 需用 “What about + 动词 - ing”，题干后接 “playing”，符合句型要求；“How” 和 “What” 单独使用无 “征求意见” 的含义，语法不完整，故选 A。
2（2023，海南海口期中）：—I’m going to the library. ________ you —I’ll stay in the classroom to do homework.
A. What about B. How C. Where
【答案】A
【解析】：询问对方状况 “你呢” 需用 “What about you”；“How” 需搭配 “are you”（如 “How are you”）；“Where” 询问地点，均不符合 “询问对方计划” 的语境，故选 A。
【考点 9】There are no underground stops near my home. 我家附近没有地铁站。
【详解】
There be 句型的否定形式：There be not / no + 名词+其他。 no 主要用于名词之前， 否定其后的名词，表示“完全不；根本没有 ”。
There is no +可数名词单数 +其他 = There is not a +可数名词单数 +其他
There is no +不可数名词 +其他 = There is not any +不可数名词 +其他
There are no +可数名词复数 +其他 = There are not any +可数名词复数 +其他
◆考点突破
1（2024，青海西宁中考）：—________ there any computers in your classroom —No, there ________.
A. Are; aren’t B. Is; isn’t C. Do; don’t
【答案】A
【解析】：主语 “any computers” 是复数，There be 句型的一般疑问句需用 “Are”；否定回答需与问句 be 动词一致，用 “aren’t”；B 选项 “Is” 用于单数主语；C 选项 “Do” 是助动词，不能与 “There be” 句型搭配，故选 A。
2（2023，甘肃兰州期中）：There ________ no playground in our old school.
A. is B. are C. was
【答案】C
【解析】：“our old school”（我们的老学校）表明时态为一般过去时，主语 “no playground” 是单数，be 动词需用 “was”；A、B 选项是一般现在时，不符合 “老学校” 的过去语境，故选 C。
【考点 10】Next to the playground, there is a small garden. 紧邻操场，有一个小花 园。
【详解】
next to 介词短语，表示“紧靠……的旁边；贴近；紧靠 ”，其后接表示地点的名词或代词，可用 close to 来替换。
【拓展】
①beside 介词，表示“在……旁边 ”，一般指空间上，常与介词 by 换用
②near 介词，表示“在……的附近 ”，表示的距离比 beside/by 稍远些，也可换用；当表示空间 上的“接近 ”时，用 near 与 near to 都行；还可作形容词，表示的“近 ”是相对的。反义词是 far“远 ”。
◆考点突破
1（2024，广东东莞中考）：The teachers’ office is ________ the classroom. We can go there quickly.
A. next to B. far from C. behind to
【答案】A
【解析】：根据 “go there quickly”（很快就能到）可知，办公室离教室近，“next to”（紧邻）符合语境；“far from”（远离）与 “quickly” 矛盾；“behind” 是介词，后无需加 “to”，结构错误，故选 A。
2（2023，江西南昌期末）：There is a small park ________ my home. I often walk there after dinner.
A. near B. near to C. next
【答案】A
【解析】：“near” 是介词，意为 “在…… 附近”，可直接接地点名词 “my home”；“near to” 中 “to” 多余（“near” 后不接 “to”）；“next” 需搭配 “to”（如 “next to”），单独使用语法不完整，故选 A。
【考点 11】We start the first class at 8:00 a.m. 我们在上午 8 点开始上第一节课。
【详解】
（1）start 动词，意为“开始 ”，也可用作名词。
常见用法：
①start sth. 开始某事
②start to do sth.或 start doing sth. 开始做某事
③at the start of... 在……的开始
first 是 one 的序数词，强调顺序或次序，意为“第一 ”。序数词前常用 the 或 one’s。
◆考点突破
1（2024，山东济南中考）：This is my ________ time to visit Beijing. I’m very excited.
A. one B. first C. the first
【答案】B
【解析】：“某人第几次做某事” 需用序数词，“first”（第一）符合语境；且形容词性物主代词 “my” 后无需加定冠词 “the”，排除 C；A 选项是基数词，不能表示 “顺序”，故选 B。
2（2023，江苏苏州期中）：The ________ class in the morning is Chinese. It starts at 8:00 a.m.
A. one B. first C. firstly
【答案】B
【解析】：“第一节课” 需用序数词 “first” 修饰名词 “class”；A 选项是基数词（表数量 “一”）；C 选项是副词（如 “firstly, I want to say...”），不能修饰名词，故选 B。
【考点 12】After school, they take part in club activities. 放学后，他们参加社团活动。
【详解】
（1）after school 放学后 类似表达还有： after class 下课后 after supper 晚饭后
（2）take part in 动词短语，“参加 ”，通常参加的是比赛或活动，常可与 join in 互换。
例：Lingling will take part in the sports meeting. = Lingling will join in the sports meeting. 玲玲将要参加运动会。
◆考点突破
1（2024，上海中考）：All students can ________ the school sports meeting next month.
A. take part in B. join C. attend to
【答案】A
【解析】：“take part in” 用于参加比赛或活动（如 “sports meeting”）；“join” 用于加入组织（如 “the music club”）；“attend” 后无需加 “to”（直接接活动，如 “attend the meeting”，结构错误，故选 A。
2（2023，浙江温州期中）：—Will you ________ the English speech contest —Yes, I want to practice my spoken English.
A. join in B. join C. take part
【答案】A
【解析】：“English speech contest”（英语演讲比赛）是活动，“join in” 可用于参加活动；“join” 用于加入组织；“take part” 后需加 “in”（如 “take part in”），单独使用语法不完整，故选 A。
【考点 13】One is a math book and the other is a science book. 一本是数学书，另一本是科学书。
【详解】
（1）the other 指“两者中的另一个 ”。后接名词单数。常用句型：one the other (两个之中）一个 另一个
【拓展】other, the other, others, the others 及 another 的辨析
①other 泛指其他的，修饰复数名词。
②the other 指“两者中的另一个”。
③others 泛指其他的人或物。 others=other+名词
常用句型：Some others 一些 另一些
④the others 特指其余的所有人或物。 常用句型：some...the others 一些 其余的
⑤another 指“三者或以上中的另一个”。
◆考点突破
1（2024，黑龙江哈尔滨中考）：I have two pens. One is red, ________ is blue.
A. the other B. other C. others
【答案】A
【解析】：“两者中的另一个” 需用 “the other”，题干 “two pens”（两支笔）符合 “one...the other...” 的句型；“other” 后需接名词复数（如 “other pens”）；“others” 是代词（相当于 “other + 名词复数”），不能单独接 “is”，故选 A。
2（2023，内蒙古呼和浩特期中）：Some students like math, ________ like English.
A. other B. the other C. others
【答案】C
【解析】：“some...others...” 是固定句型，意为 “一些…… 另一些……”，“others” 指代 “其他学生”，符合语境；“other” 后需接名词复数（如 “other students”）；“the other” 用于 “两者中的另一个”，均不符合 “多个学生中部分与部分” 的逻辑，故选 C。
【考点 14】Can I help you 我能帮助你吗？
【详解】
同义表达还有：What can I do for you 或 How can I help you？
Can I help you？是一般疑问句。通常先用用 yes 或 no 来回答，然后再表述具体内容。
What can I do for you 和 How can I help you 是特殊疑问句，通常直接回答具体内容。
◆考点突破
1（2024，广东广州中考）：—________ —I want to borrow a storybook.
A. Can I help you B. What’s your name C. How are you
【答案】A
【解析】：答语 “want to borrow a storybook”（想要借故事书）是具体需求，问句需用 “Can I help you”（提供帮助）；“What’s your name” 询问姓名；“How are you” 询问身体状况，均不符合 “回应需求” 的语境，故选 A。
2（2023，湖北宜昌期中）：—What can I do for you —________.
A. I’m fine, thank you B. I need a new pencil C. My name is Tom
【答案】B
【解析】：“What can I do for you” 是提供帮助的问句，答语需表述具体需求，“I need a new pencil”（我需要一支新铅笔）符合语境；A 选项回应 “身体状况”；C 选项回应 “姓名”，均不符合，故选 B。
【考点 15】There are also many interesting after-school activities. 还有很多有趣的课后 活动。
【详解】
（1）interesting 形容词，意为“有趣的 ”，多用于修饰事物。
例：The game is interesting. 比赛很有趣。
【辨析】interested 形容词，意为“感兴趣的 ”，多用于修饰人。
例：Kangkang is interested in this movie. 康康对这部电影很感兴趣。
【拓展】类似的词还有：
exciting-excited 激动的 boring-bored 无聊的 surprising -surprised 惊讶的
◆考点突破
1（2024，浙江宁波中考）：The science class is very ________. All students are ________ in it.
A. interesting; interested B. interested; interesting C. interesting; interesting
【答案】A
【解析】：“interesting” 修饰事物（如 “science class”），表示 “事物本身有趣”；“interested” 修饰人（如 “students”），常用搭配 “be interested in”（对…… 感兴趣）；B、C 选项修饰对象错误，故选 A。
2（2023，山东济南期中）：—Do you like this movie —Yes, it’s ________. I’m ________ in the plot.
A. interested; interesting B. interesting; interested C. interesting; interesting
【答案】B
【解析】：第一空修饰 “it”（指代 movie，事物），需用 “interesting”；第二空修饰 “我”（人），需用 “interested”，符合 “事物有趣，人对事物感兴趣” 的逻辑；A 选项修饰对象颠倒，C 选项第二空错误，故选 B。
【考点 16】Students can learn a lot and have great fun here. 学生们在这里能够学到很 多，并且玩得很开心。
【详解】
（1）learn“学习，学会 ”。 常见搭配：
①learn sth. 学习某事
②learn to do sth. 学习做某事
③learn...from... 向……学习……
④learn about 了解，学习
（2）have great fun 玩得很开心。fun 是不可数名词，可以用 great, much 等词修饰。
have fun (in) doing 做某事很高兴
◆考点突破
1（2024，宁夏银川中考）：We can ________ a lot about history from this book.
A. learn B. learns C. learning
【答案】A
【解析】：情态动词 “can” 后需接动词原形，“learn” 符合 “can + 原形” 的语法规则；B 选项是第三人称单数形式；C 选项是现在分词，均不符合 “can” 的搭配要求，故选 A。
2（2023，新疆乌鲁木齐期末）：The children ________ fun playing games in the park yesterday.
A. have B. had C. having
【答案】B
【解析】：根据 “yesterday”（昨天）可知时态为一般过去时，“have” 需变过去式 “had”；A 选项是一般现在时；C 选项是现在分词（需搭配 be 动词构成进行时），均不符合 “过去时” 的时间提示，故选 B。
知识点
【考点 1】可数名词
【点拨】可数名词有单数和复数两种形式。 例：desk →desks
（1）可数名词复数形式的判定方法：
①these/those/不定代词(many/ some/ a few /both/ all/ other 等)/ 大于 1 的基数词/ one of（+the+形容 词最高级）/a pair of/ all kinds of 等+可数名词复数；
②可数名词复数 + and + 可数名词复数；
③可数名词复数 + be 动词复数形式/谓语动词原形
④结合上下文语境或句中对应的提示词，如：them, their。
（2）可数名词复数变化规则：
①规则变化表
词形特点 构成方法 例 词
一般情况 在词尾加-s color →colors classmate→classmates
以 s, x, sh, ch 结尾的词 在词尾加-es bus →buses class →classes match →matches
以辅音字母+y 结尾的词 先把 y 变 i，再加-es country →countries story →stories activity →activities
以辅音字母+o 结尾的词 若表示有生命的加-es， 若表示无生命的加-s tomato →tomatoes potato →potatoes photo →photos
以字母 f 或 fe 结尾的词 将 f 或 fe 变 v，再加-es knife →knives leaf→leaves
以元音字母+y 结尾的词 在词尾加+s toy →toys monkey →monkeys
②不规则变化：
*改变元音字母（a →e; oo →ee ） 例：man →men woman →women tooth →teeth foot →feet
*“某国人 ” 口诀：中日不变英法变，其余词尾加 s 。 例：Chinese →Chinese Japanese →Japanese Englishman →Englishmen Frenchman →Frenchmen American →Americans German →Germans
*单复数同形。 例：sheep 绵羊； deer 鹿
*其他特殊形式。 例：mouse →mice 老鼠 child →children 儿童
◆考点突破
1（2024，山东青岛中考）：There are three ________ in our classroom.
A. desk B. desks C. desk’s
【答案】B
【解析】：“three” 后接可数名词复数，“desk” 的复数形式为 “desks”（一般情况加 - s）；A 选项是单数形式；C 选项是名词所有格，均不符合 “数词 + 复数名词” 的语法规则，故选 B。
2（2023，江苏南京期中）：—How many ________ do you have —Five.
A. tomato B. tomatoes C. tomatos
【答案】B
【解析】：“how many” 后接可数名词复数，“tomato” 是以 “辅音字母 + o” 结尾的有生命名词，复数需加 - es，即 “tomatoes”；A 选项是单数；C 选项复数变化错误，故选 B。
【考点 2】There be句型/存现句
类别 具体规则 核心结构/关键词 示例
基本句型（主谓一致） 1. 接可数名词单数 / 不可数名词 There is + 可数名词单数 / 不可数名词 There is a pen on the desk.（桌子上有一支钢笔） There is some milk in the cup.（杯子里有一些牛奶）
2. 接可数名词复数 There are + 可数名词复数 There are three books on the shelf.（书架上有三本书） There are some apples in the basket.（篮子里有一些苹果）
基本句式 肯定句：表 “某地 / 某时存在某物” There be + 主语 + 地点 / 时间状语 There is a park near my home.（我家附近有一个公园） There are two classes in the morning.（上午有两节课）
否定句：表 “某地 / 某时不存在某物”，有两种表达：①There be + not + 主语②There be + no + 主语 not（否定词）、no（否定限定词） ①There isn’t a park near my home.（我家附近没有公园）②There is no park near my home. ①There aren’t any books on the desk.（桌子上没有书）②There are no books on the desk.
一般疑问句：询问 “某地 / 某时是否存在某物” Be + There + 主语 + 地点 / 时间状语？ —Is there a park near your home （你家附近有公园吗？） —Yes, there is. / No, there isn’t. —Are there any books on the desk （桌子上有书吗？） —Yes, there are. / No, there aren’t.
特殊疑问句 ①问数量：How many/much + 名词 + be + There + 地点 / 时间状语？ —How many books are there on the desk （桌子上有多少本书？）—Three. —How much milk is there in the cup （杯子里有多少牛奶？）—A little.
②问存在事物：What’s + 地点？ —What’s on the desk （桌子上有什么？）—There is a pen and some books.
核心原则 就近原则：主语为两个及以上名词时，be 动词与 “离它最近的名词” 保持一致 就近一致（离 be 动词最近的名词） There is a pen and two books on the desk.（桌子上有一支钢笔和两本书） There are two books and a pen on the desk.（桌子上有两本书和一支钢笔）
相关搭配（some/any） 1. some：修饰可数名词复数 / 不可数名词，用于肯定句 some（肯定句） There are some apples in the basket.（篮子里有一些苹果） There is some water in the bottle.（瓶子里有一些水）
2. any：修饰可数名词复数 / 不可数名词，用于否定句、疑问句 any（否定句 / 疑问句） There aren’t any apples in the basket.（篮子里没有苹果） Is there any water in the bottle （瓶子里有水吗？）
【点拨】There be 句型，表示“某地有/存在…… ”。
There be句型和have的区别：
①there be 表示“某处存在某物或某人 ”，不强调此物归谁所有；have 表示某人拥有某物或某人， 强调所属关系。
例：There is a tree on the hill. 山上有棵树。（强调山上存在一棵树。）
I have a pencil. 我有一支铅笔。（强调我是铅笔的所有者。）
②当 have 表示包括、存在的含义时，可以与 There be 句型互换。
例：A week has seven days. = There are seven days in a week. 一周有七天。
【注意】There be 句型的一般将来时：There will be…/ There is going to be，不能与 have 混用。
常考句型：
There be sb. doing sth. 有某人正在做某事
例：There is a boy crying in the bathroom. 洗手间里有个男孩在哭。
◆考点突破
1（2024，广东广州中考）：—________ a library in your school —Yes, there is.
A. Is there B. Are there C. Do there
【答案】A
【解析】：主语 “a library” 是单数，There be 句型的一般疑问句需用 “Is there”；“Are there” 用于复数主语；“Do there” 是错误搭配（There be 句型无需助动词 do），故选 A。
2（2023，湖北武汉期中）：There ________ some milk and two eggs on the table.
A. is B. are C. be
【答案】A
【解析】：There be 句型遵循 “就近原则”，离 be 动词最近的主语 “some milk”（不可数名词）视为单数，be 动词需用 “is”；B 选项用于复数主语；C 选项是 be 动词原形，均不符合 “就近原则”，故选 A。
知识清单答案
单词
1.colourful adj.丰富多彩的；五彩缤纷的 2.life n.生活；生命
3.biology n.生物学 4.Chinese n.汉语；中国人adj.中国的
5.geography n地理（学） 6.art n.美术，艺术
7.history n.历史课；地方志；历史(38) 8.computer n.电脑(38)
9.Wednesday n.星期三
10.English n.英语学科；英语；英格兰人adj.英格兰的；英格兰人的；英语的
11.begin v.开始 12.o'clock adv.(表示整点)...点钟
13.ten num.十 14.half n.一半
15.past prep.在...之后n.过去adj.从前的；刚过去的
16.over adv.结束；穿过；又prep.遍及；在...上面；穿越
17.quarter n.一刻钟；四分之一；季度 18.now adv.现在；目前
19.favourite adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人（或事物）
20.subject n.科目 21.Thursday n.星期四
22.by (表方式)；（表示施事者）；在...旁边；在...之前
23.underground n.地铁 24.plane n.飞机
25.foot n.脚，足；底部 26.car /n.小汽车；轿车
27.train n.火车v.训练；培训 28.ship n.(大)船v.运输
29.boat n.(泛指)船；舟，小船 30.way n.方式；方面；路
31.stop n.车站；停止v.停下；阻止；停止 32.usually adv.经常地
e v.来；来到 34.far adv.远
35.never adv.从不 36.take v.乘坐；带去；携带；拍照
37.seldom adv.不常，很少 38.near prep.在....附近
拓展词汇
1.library n.图书馆 2.building n.建筑物；楼房
3.floor n.楼层；地板 4.five num.五
5.playground n.操场
6.next adj.紧挨着的；下一个的；接下来的 adv.紧接着；随后
7.next to prep.紧邻，在...近旁；紧接 8.garden n.花园
9.flower n.花，花朵；花卉 10.tidy adj.整洁的v.使整洁
11.club n.俱乐部；社团
12.open v.开门，开业；打开；睁开；张开 adj.开放；敞开的；张开的；展开的
13.p.m. abbr.下午，午后 14.Tuesday n.星期二
15.hall n.礼堂，大厅；走廊；门厅 16.song n.歌曲
17.put v.放；安置 18.Friday n.星期五
19.water n.水v.浇水 20.game n.游戏；运动项目；比赛
21.fun adj.有趣的n.乐趣 22.Monday n.星期一
23.raise v.提升，举起；增加；筹募；抚养 24.national adj.国家的；民族的；全国的
25.flag n.旗；旗帜 26.start v.开始n.开头
27.first ordinal num.第一；首要的adv.首先；第一次
28.a.m. abbr.上午，午前
29.make v.使成为；出产，写；做；使变得；使
30.hand n.手；帮助
31.answer v.答复；回答n.答复，回答；答案
32.question n.问题 33.box n.盒，箱；方框
34.knife (pl.knives)n.刀 35.glass n.玻璃杯；眼镜；玻璃
36.dish n.菜肴；餐具 37.tomato n.番茄
38.country n.国家 39.American adj.美国的n.美国人
40.during prep.在....期间 41.classroom n.教室；课堂
42.part n.参与；部分 43.bottle n.瓶子
44.any det.任何的，任一的；任一pron.任一；任何数量
45.juice n.果汁；菜汁 46.blackboard n.黑板
47.desk n.书桌 48.chair n.椅子
短语
1.by underground乘地铁 2.by bike 骑自行车
3.on foot 步行 4.talk about 讨论，谈论
5.how/what about.......怎么样 6.far from 远离
7.take the underground乘地铁 8.a lot of/lots of许多，大量
9.put on 举办；上演；展出 10.take photos/pictures 拍照
11.on the playground 在操场 12.answer questions 回答问题
13.at the start(of sth.)开始时 14.take part in 参加
15.play sports 做运动 16.have great fun 非常开心
17.find out 发现，查明 18.want to do sth.想要做某事
19.learn about.了解，学习关于... 20.what time什么时候
21.it's time for 是....时候了 22.subway station地铁车站
23.be different from不同于 24.make friends with 与…交友
25.other countries其他国家 26.teaching building教学楼
27.next to旁边的 28.go through经历
29.after school放学后 30.after-school activities课外活动
31.have fun玩得开心
句型
1.-What time is it now 现在几点了？
-It's eight o'clock.八点。
2. It's time for our Chinese class.是我们上语文课的时间了。
4. My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike.我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。
5. How about you, Xiao Ya 你呢，肖雅？
6. There are no underground stops near my home.我家附近没有地铁站。
7. Every afternoon, we have one PE class on the playground.每天下午，我们在操场上一节体育课。
8. We can join the clubs, play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去图书馆。
9.Hi, Kangkang. How do you usually come to school 嗨，康康。你通常怎么来上学？
10.My home is not very far, so I usually come here on foot, but sometimes by bike. 我家不远，所以我通常步行来这里，但有时也会骑自行车。
11.I live far from school. I never come to school on foot. I often take the subway. 我住的地方离学校很远。我从不步行来上学。我经常坐地铁。
12.My sister likes reading books. 我姐姐喜欢读书。
13.My art teacher likes taking photos.我的美术老师喜欢拍照。
14.There are many different school activities.学校有许多不同的活动。
15.At his middle school, things are different from those in China. 在他的中学，情况和中国的不同。
16.After school,there are some activities, and Mike joins the music club. 放学后，有一些活动，迈克加入了音乐俱乐部。
17.At the club, he makes friends with both American students and students from other countries.在俱乐部，他与美国学生和其他国家的学生成为了朋友。
18.There is a beautiful teaching building. It has five floors. 那里有一座漂亮的教学楼。它有五层。
19.What time is the English club open 英语俱乐部什么时候开放？
20.The first class begins at 8: 00 a.m. 第一节课从早上8点开始。
21.We study Chinese, English, maths, science and many other subjects. 我们学习汉语、英语、数学、科学和许多其他科目。
22.We can have different activities after school. 放学后我们可以有不同的活动。
23.I enjoy singing and playing the guitar in the music club.我喜欢在音乐俱乐部里唱歌和弹吉他。Unit3 Our colorful school life
知识清单
校园学习生活
话题
1.理解、识记并在对话中熟练运用有关学科的名词。
功能 2.理解并运用时间表达法，介绍班级课程表。
3.注意倾听，敢于表达，谈论自己最喜爱的学科。
1. adj.丰富多彩的；五彩缤纷的 19. adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的
2. n.生活；生命 人(或事物)
3. n.生物学 20. n.科目
4. n.汉语；中国人adj.中国的 21. n.星期四
5. n地理（学） 22. (表方式)；（表示施事者）；
6. n.美术，艺术 在...旁边；在...之前
7. n.历史课；地方志；历史(38) 23. n.地铁
8. n.电脑(38) 24. n.飞机
9. n.星期三 25. n.脚，足；底部
10. n.英语学科；英语；英格兰人 26. /n.小汽车；轿车
adj.英格兰的；英格兰人的；英语的 27. n.火车v.训练；培训
单 (38) 28. n.(大)船v.运输
词 11. v.开始 29. n.(泛指)船；舟，小船
12. adv.(表示整点)...点钟 30. n.方式；方面；路
13. num.十 31. n.车站；停止v.停下；阻止；
14. n.一半 停止
15. prep.在...之后n.过去adj.从前 32. adv.经常地
的；刚过去的 33. v.来；来到
16. adv.结束；穿过；又prep.遍及 34. adv.远
；在...上面；穿越 35. adv.从不
17. n.一刻钟；四分之一；季度 36. v.乘坐；带去；携带；拍照
18. adv.现在；目前 37. adv.不常，很少
38. prep.在....附近
词 1. n.图书馆 25. n.旗；旗帜
汇 2. n.建筑物；楼房 26. v.开始n.开头
拓 3. n.楼层；地板 27. ordinal num.第一；首要的adv.
展 4. num.五 首先；第一次
5. n.操场 28. abbr.上午，午前
6. adj.紧挨着的；下一个的；接 29. v.使成为；出产，写；做；使
下来的adv.紧接着；随后 变得；使得
7. prep.紧邻，在...近旁；紧接 30. n.手；帮助
8. n.花园 31. v.答复；回答n.答复，回答；
9. n.花，花朵；花卉 答案
10. adj.整洁的v.使整洁 32. n.问题
11. n.俱乐部；社团 33. n.盒，箱；方框
12. v.开门，开业；打开；睁开； 34. (pl.knives)n.刀
张开adj.开放；敞开的；张开的；展 35. n.玻璃杯；眼镜；玻璃
开的 36. n.菜肴；餐具
13. abbr.下午，午后 37. n.番
14. n.星期二 38. n.国家
15. n.礼堂，大厅；走廊；门厅 39. adj.美国的n.美国人
16. n.歌曲 40. prep.在....期间
17. v.放；安置 41. n.教室；课堂
18. n.星期五 42. n.参与；部分
19. n.水v.浇水 43. n.瓶子
20. n.游戏；运动项目；比赛 44. det.任何的，任一的；任一
21. adj.有趣的n.乐趣 pron.任一；任何数量
22. n.星期一 45. n.果汁；菜汁
23. v.提升，举起；增加；筹募； 46. n.黑板
抚养 47. n.书桌
24. adj.国家的；民族的；全国的 48. n.椅子
1. 乘地铁 17. 发现，查明
2. 骑自行车 18. 想要做某事
3. 步行 19. 了解，学习关于...
4. 讨论，谈论 20. 什么时候
5. ....怎么样 21. 是....时候了
6. 远离 22. 地铁车站
7. 乘地铁 23. 不同于
8. 许多，大量 24. 与…交友
短
9. 举办；上演；展出 25. 其他国家
语
10. 拍照 26. 教学楼
11. 在操场 27. 旁边的
12. 回答问题 28. 经历
13. 开始时 29. 放学后
14. 参加 30. 课外活动
15. 做运动 31. 玩得开心
16. 非常开心
1.- is it now 现在几点了？
-It's eight o'clock.八点。
2. our Chinese class.是我们上语文课的时间了。
4. My home is not very far, so I usually come here , sometimes .我家（离学校
）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。
5. you, Xiao Ya 你呢，肖雅？
6. near my home.我家附近没有地铁站。
7. Every afternoon, we have one PE class .每天下午，我们在操场上一节体
句
育课。
型
8. We can , play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，
或者去图书馆。
9.Hi, Kangkang. school 嗨，康康。你通常怎么来上学？
10.My home is not very , so I usually , but sometimes by bike. 我家不
远，所以我通常步行来这里，但有时也会骑自行车。
11.I live . I never come to school on foot. I often . 我住的地方
离学校很远。我从不步行来上学。我经常坐地铁。
12.My sister .我姐姐喜欢读书。
13.My art teacher .我的美术老师喜欢拍照。
14.There are many .学校有许多不同的活动。
15.At his middle school, things in China.在他的中学，情况和中国的不同
16. ,there are , and Mike 放学后，有一些活动，迈克加入了音
乐俱乐部。
17.At the club, he both American students and students from .在俱乐部
，他与美国学生和其他国家的学生成为了朋友。
18.There is a beautiful . It has five floors.那里有一座漂亮的教学楼。它有
五层。
19.What time is the 英语俱乐部什么时候开放？
20.The first class 8: 00 a.m.第一节课从早上8点开始。
21.We study Chinese, English, maths, science and many .我们学习汉语、英语、
数学、科学和许多其他科目。
22.We can have 放学后我们可以有不同的活动。
23.I in the music club.我喜欢在音乐俱乐部里唱歌和弹吉他。
①可数名词
语法
②There be句型
写作 我最喜爱的学科
考点透析
知识点
【考点1】What is your school life like 你的学校生活怎么样？
【详解】
“What +be +sth. +like ”是一个常用的询问事物特征、性质、状况的句型结构。这
里 like 作介 词，意思是“像 样子” 。
【拓展】
①What +be +sb. +like 询问某人的性格或人品，like 为介词，其答语常用：主语
+be +描述性 格或人品的形容词。
②What does sb. like 提问喜好，意为“某人喜欢什么？”, like作动词，意为“喜欢”
◆考点突破
1（2024，浙江杭州中考）：—________ is your school life like —It’s colorful and
interesting.
A. How B. What C. Which
【答案】B
【解析】：询问事物特征需用固定句型 “What is...like ”，答语 “colorful and interesting”
（丰富多彩且有趣）是对 “school life” 特征的描述，符合句型要求；“How is...like ” 语法错
误；“Which”用于选择特定事物，均不符合语境，故选 B。
2（2023，江苏无锡期中）：—________ is your new teacher like —She’s kind and
patient.
A. What B. How C. Who
【答案】A
【解析】：询问人物性格需用固定句型 “What is sb. like ”，答语 “kind and patient”（善
良且有耐心）是性格特征，符合句型逻辑；“How” 不与 “like”搭配询问性格；“Who” 提问
人物身份，均不符合，故选 A。
【考点 2】—What time is it now 现在几点了？
— It’s eight o’clock. 8 点。
【详解】
（1）询问时间点的表达方式：What time is it (now) “（现在）几点了？”,同义表达：
What’s the time
答语：It’s +时间点.
What time 还可询问某动作发生的时间。
答语：… at+时间点.
例：—What time do you go to school 你几点去上学？
— I go to school at 7 o’clock. / At 7 o'clock. 我七点去上学。
（2）时间的表达
时间类型 表达规则 关键词汇/结构 示例（时间→英文表达）
1.数字 + o’clock
（o’clock可省略）2.直 o’clock（可省 6:00→six o’clock / six / 6 o’clock /
整点
接用阿拉伯数字或英文 略） 6:009:00→nine o’clock / nine / 9:00
数字
先读 “点钟数”，再读 “分
非整点 -顺 无特定介词， 6:10→six ten9:03→nine o
钟数”；分钟数为个位数
读法 直接读数字 three14:25→fourteen twenty-five
时，中间加 o代替 0
时间类型 表达规则 关键词汇/结构 示例（时间→英文表达）
分钟数＜30：分钟数 +
非整点 -逆 5:10→ten past five8:25→twenty-five
past +钟点数（表 “几点 past（过）
读法 past eight
过几分”）
分钟数 = 30：half past + half past（…… 2:30→half past two11:30→half past
钟点数（表 “几点半”） 过半） eleven
分钟数＞30：（60 -分钟
数） + to +（钟点数 + 1:50→ten to two（差 10分到 2点）
to（到）
1）（表 “差几分到几 2:58→two to three（差 2分到 3点）
点”）
分钟数 = 15：①顺读： 1:15→one fifteen / a quarter past
a quarter past
fifteen +钟点数②逆读： one3:15→three fifteen / a quarter past
（十五分过）
a quarter past +钟点数 three
分钟数 = 45：①顺读：
forty-five + a quarter to 4:45→four forty-five / a quarter to钟点数②逆 （差
five6:45→six forty-five / a quarter to
读：a quarter to +（钟点 十五分到）
seven
数 + 1）
时间区分 在时间后加 a.m.（上 8:00 a.m.（上午 8点）3:30 p.m.（下
a.m.（上午）、
（上 /下 午，0:00-11:59）或 p.m. 午 3点半）10:15 p.m.（晚上 10点 15
p.m.（下午）
午） （下午，12:00-23:59） 分）
about +具体时间（表 about 9:00（大约 9点）about a quarter
不确切时间 about（大约）
“大约几点”） past ten（大约 10点 15分）
1.询问具体时间：What What time（具 —What time is it （现在几点？）—
time + be动词 /助动词 + 体时间）、 It’s ten past eight.—When do you go to
时间提问
主语？2.询问时间段： When（时间 school （你什么时候上学？）—At
When +一般疑问句？ 段） 7:30 a.m.
◆考点突破
1（2024，四川成都中考）：—________ is the first class —It starts at 8:00 a.m.
A. What time B. When C. How long
【答案】A
【解析】：答语 “at 8:00 a.m.” 是具体时间点，询问具体时间需用 “What time”；
“When” 侧重询问时间段（如 “on Monday”）；“How long” 询问时长，均不符合 “具体时间
点”的答语，故选 A。
2（2023，山东青岛期中）：—What time is it now —It’s ________.
A. half past nine B. nine past half C. nine and half
【答案】A
【解析】：“几点半” 的正确表达为 “half past + 钟点数”，“9 点半” 需表述为 “half past
nine”；B、C选项语序和结构错误，不符合时间表达规则，故选 A。
【考点3】The Chinese class begins at 8 o,clock. 语文课在8 点开始。
【详解】
（1）begin 动词，意为“开始”。
近义词：start 开始 反义词：be over 结束；end 结束；finish 结束，完成。
常用短语：① begin to do sth. / begin doing sth. 开始做某事
② begin with… 以……开始
【拓展】
beginning 名词，意为“开始，开端”。常用搭配： the beginning of … ……的开始，
相当于 the start of…
◆考点突破
1（2024，湖北武汉中考）：Our math class ________ at 9:00 a.m. every Monday.
A. begin B. begins C. beginning
【答案】B
【解析】：主语 “our math class” 是第三人称单数，一般现在时中动词 “begin” 需变第
三人称单数 “begins”；A选项是动词原形（用于第一 /二人称或复数主语）；C选项是现在
分词（需搭配 be动词构成进行时），语法不完整，故选 B。
2（2023，广东佛山期中）：The concert will ________ at 7:30 p.m. Please arrive on time.
A. start B. starts C. to start
【答案】A
【解析】：情态动词 “will”后需接动词原形，“start”符合 “will +原形”的语法规则；B
选项是第三人称单数形式；C选项是动词不定式，均不符合 “will”的搭配要求，故选 A。
【考点 4】It,s time for our Chinese class. 是我们上语文课的时间了。
【详解】
1. It’s time for sth. / doing sth. 意为“该做某事了，到做某事的时间了”。
2. It’s time (for sb.) to do sth. 意为“该（某人）做某事的
时候了。”
【拓展】
It’s the/one’s +序数词+time to do sth. 意为“这是（某人）第几次做某事”。
◆考点突破
1（2024，云南昆明中考）：—It’s 4:30 p.m. ________ go to the playground for PE class.
A. It’s time to B. It’s time for C. We have time
【答案】A
【解析】：“It’s time to +动词原形”表示 “到做某事的时间”，题干后接动词 “go”，需
用 “to”；“It’s time for”后接名词（如 “PE class”）；“We have time”无 “提醒做某事”的含义，
均不符合语境，故选 A。
2（2023，陕西西安期中）：It’s time ________ dinner. Let’s go home.
A. to B. for C. have
【答案】B
【解析】：“It’s time for +名词”表示 “到做某事的时间”，题干后接名词 “dinner”，需
用 “for”；“to”后接动词原形（如 “to have dinner”）；“have”直接接名词语法错误，故选 B。
【考点 5】It,s my favorite subject. 它是我最喜爱的学科了。
【详解】
favorite 形容词，意为“特别喜欢的”，用在名词前，起修饰作用，favorite前可用形
容词性物主 代词或名词所有格来修饰。常可和动词短语 like…best互换表达。
例：My favorite color is blue. = I like blue best. 我最喜欢的颜色是蓝色。
【拓展】“What’s your favorite... ”意为“你最喜欢的 是什么？”相当于
“What/Which...do you like best ”
◆考点突破
1（2024，云南昆明中考）：—It’s 4:30 p.m. ________ go to the playground for PE class.
A. It’s time to B. It’s time for C. We have time
【答案】A
【解析】：“It’s time to +动词原形”表示 “到做某事的时间”，题干后接动词 “go”，需
用 “to”；“It’s time for”后接名词（如 “PE class”）；“We have time”无 “提醒做某事”的含义，
均不符合语境，故选 A。
2（2023，陕西西安期中）：It’s time ________ dinner. Let’s go home.
A. to B. for C. have
【答案】B
【解析】：“It’s time for +名词”表示 “到做某事的时间”，题干后接名词 “dinner”，需
用 “for”；“to”后接动词原形（如 “to have dinner”）；“have”直接接名词语法错误，故选 B。
【考点6】It’s at 2:30 on Thursday afternoon. 它在星期四下午的2:30。
【详解】
（1）at 2:30 在 2:30
【拓展】时间介词 in, on, at, for
in用在月份/季节/年代/世纪前和 in the morning/afternoon/evening 中及在短时间内（后）
例：in spring 在春天 in the 2020s 在 21 世纪 20 年代
on用于具体某一天，节日，某天某段时间。 例：on Sunday 在星期天 on
Children’s Day 在 儿童节
at用于确切的时间点，表示在某时刻或某时辰；还用于年龄(age)。 例：at 8 o’clock在
8 点 at noon 在中午 at the age of seven 在 7 岁的时候
for后接时间段，表示某件事持续多长时间。 例：for two days （持续）两天
（2）on Thursday afternoon 在星期四的下午
①一般情况下，在早上/下午/晚上用介词 in。
例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在傍晚
②有明确限定具体日期/星期时，会用 on，强调活动发生在特定日期/星期的上午/下午/
晚上。
例：on Sunday morning 在星期天早上 on the morning ofMay 8th 在5月8日的早上
③有像“明天”、“每天”等这样的相对时间时，不加任何介词。
例：tomorrow morning 明天早上 every morning 每天早上
◆考点突破
1（2024，江苏南京中考）：We have a school trip ________ May 1st.
A. in B. on C. at
【答案】B
【解析】：具体日期（如 “May 1st”）前需用介词 “on”；“in” 用于月份 / 季节（如 “in
May”）；“at”用于具体时间点（如 “at 9:00”），均不符合 “具体日期”的用法，故选 B。
2（2023，四川成都期末）：My mother usually reads books ________ the evening.
A. in B. on C. at
【答案】A
【解析】：“在晚上”的固定表达为 “in the evening”，无具体日期限定的上午 /下午 /晚
上前用 “in”；“on” 用于 “具体某晚”（如 “on Sunday evening”）；“at” 用于 “夜晚某时间点”
（如 “at 8:00 in the evening”），均不符合题干语境，故选 A。
【考点 7】My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike.我
家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车。
【详解】
1. 频度副词的用法。
always（总是）/usually（通常）/often（经常）/sometimes（有时）/seldom（很少）
/hardly（几 乎不）/never（从不）这些副词均表示频率，在句中的位置一般在实义动词前，
be动词、助动词或情 态动词之后。
2. 常用交通方式的表达。
（1）询问交通方式的常用句型：How do/does +sb. +go/get (to) … 某人如何去…？
（2）其常用回答有：
①动词 take/drive/ride +冠词/形容词性物主代词 +交通工具
例：take a bus 坐公交车 ride a bike 骑自行车 drive his car 开着他的车
②介词 by +交通工具或交通方式 例：by bike 骑自行车 by air 坐飞机
③介词 in/on +冠词/形容词性物主代词 +交通工具
例：in a car 坐车 on the bus 坐公交车
④动词 +to +地点名词 例： walk to school 步行去上学
⑤动词 +地点副词 例：walk there 步行去那里
常用短语：
介词短语 → 动词短语
by underground(subway) = take the underground(subway) 坐地铁
by bike = ride a bike 骑自行车
on foot = walk 走路，步行
by train = take a train 坐火车
3. and、but、so等并列连词
（1）英语中常用 and 、but 、so 等并列连词连接两个句子，表示上下文不同的逻辑关
系。
（2）and用于肯定句，表示并列。连接单词短语时翻译为“和”，“又”；连接句子时
翻译为“而 且”，“那么”。
例：Jack and I are good friends. 杰克和我是好朋友。
Lingling is tall and thin. 玲玲又高又瘦。
I like English and I can sing English songs. 我喜欢英语，而且我会唱英文歌。
（3）but前后的两个部分形成相反对照。意为“但是，然而”，因此表示转折。
例：I play football but I don't play well.我踢足球，但是我踢得不好。
（4）so作为连词，主要用于表示结果，意为“所以”。
例：I am hungry so I eat an apple.我饿了，所以我吃个苹果。
◆考点突破
1（2024，辽宁沈阳中考）：—How do you usually go to school —I ________ walk,
but sometimes I take the bus.
A. always B. never C. seldom
【答案】A
【解析】：根据 “but sometimes I take the bus”（但有时坐公交）可知，“我通常步行”，
“always”（总是）符合 “常态步行，偶尔坐公交”的语境；“never”（从不）和 “seldom”（很
少）与 “sometimes”的转折逻辑矛盾，故选 A。
2（2023，吉林长春期中）：—Does your father go to work by car —No, he ________
rides a bike.
A. often B. never C. doesn’t
【答案】A
【解析】：答语 “No”否定 “开车上班”，后接 “骑自行车”，需用频度副词 “often”（
经常）体现常态；“never”（从不）与 “骑自行车”语义矛盾；“doesn’t”是助动词否定，
无法修饰动词 “rides”，故选 A。
【考点 8】How about you, Xiao Ya 你呢，肖雅？
【详解】
How about... 意为“……怎么样？”,相当于 What about...？用于非正式场合中，对所
谈话题征 求对方意见或询问对方状况，后面接人称代词宾格、动词-ing形式或名词。
例：What／How about playing soccer with me？ 和我一起踢足球怎么样？
What／How about you？你怎么样？
◆考点突破
1（2024，广西南宁中考）：—I like playing basketball. ________ playing it with me
after school
A. What about B. How C. What
【答案】A
【解析】：征求对方意见 “一起做某事”需用 “What about +动词 - ing”，题干后接
“playing”，符合句型要求；“How”和 “What”单独使用无 “征求意见”的含义，语法不完
整，故选 A。
2（2023，海南海口期中）：—I’m going to the library. ________ you —I’ll stay in the
classroom to do homework.
A. What about B. How C. Where
【答案】A
【解析】：询问对方状况 “你呢”需用 “What about you”；“How”需搭配 “are you”（
如 “How are you”）；“Where”询问地点，均不符合 “询问对方计划”的语境，故选 A。
【考点 9】There are no underground stops near my home. 我家附近没有地铁站。
【详解】
There be句型的否定形式：There be not / no + 名词+其他。 no主要用于名词之前，
否定其后的名词，表示“完全不；根本没有”。
There is no +可数名词单数 +其他 = There is not a +可数名词单数 +其他
There is no +不可数名词 +其他 = There is not any +不可数名词 +其他
There are no +可数名词复数 +其他 = There are not any +可数名词复数 +其他
◆考点突破
1（2024，青海西宁中考）：—________ there any computers in your classroom —No,
there ________.
A. Are; aren’t B. Is; isn’t C. Do; don’t
【答案】A
【解析】：主语 “any computers” 是复数，There be 句型的一般疑问句需用 “Are”；否
定回答需与问句 be动词一致，用 “aren’t”；B选项 “Is”用于单数主语；C选项 “Do”是助动
词，不能与 “There be”句型搭配，故选 A。
2（2023，甘肃兰州期中）：There ________ no playground in our old school.
A. is B. are C. was
【答案】C
【解析】：“our old school”（我们的老学校）表明时态为一般过去时，主语 “no
playground” 是单数，be动词需用 “was”；A、B选项是一般现在时，不符合 “老学校” 的过
去语境，故选 C。
【考点 10】Next to the playground, there is a small garden. 紧邻操场，有一个小花 园。
【详解】
next to 介词短语，表示“紧靠……的旁边；贴近；紧靠”，其后接表示地点的名词或
代词，可用 close to 来替换。
【拓展】
①beside 介词，表示“在……旁边”，一般指空间上，常与介词 by换用
②near 介词，表示“在……的附近”，表示的距离比 beside/by稍远些，也可换用；
当表示空间 上的“接近”时，用 near与 near to都行；还可作形容词，表示的“近”是相
对的。反义词是 far“远”。
◆考点突破
1（2024，广东东莞中考）：The teachers’ office is ________ the classroom. We can go
there quickly.
A. next to B. far from C. behind to
【答案】A
【解析】：根据 “go there quickly”（很快就能到）可知，办公室离教室近，“next to”（
紧邻）符合语境；“far from”（远离）与 “quickly”矛盾；“behind”是介词，后无需加 “to”，
结构错误，故选 A。
2（2023，江西南昌期末）：There is a small park ________ my home. I often walk there
after dinner.
A. near B. near to C. next
【答案】A
【解析】：“near”是介词，意为 “在……附近”，可直接接地点名词 “my home”；“near
to”中 “to”多余（“near”后不接 “to”）；“next”需搭配 “to”（如 “next to”），单独使用语法
不完整，故选 A。
【考点 11】We start the first class at 8:00 a.m. 我们在上午 8点开始上第一节课。
【详解】
（1）start 动词，意为“开始”，也可用作名词。
常见用法：
①start sth. 开始某事
②start to do sth.或start doing sth. 开始做某事
③at the start of... 在……的开始
（2）first 是one 的序数词，强调顺序或次序，意为“第一 ”。序数词前常用 the或
one’s。
◆考点突破
1（2024，山东济南中考）：This is my ________ time to visit Beijing. I’m very excited.
A. one B. first C. the first
【答案】B
【解析】：“某人第几次做某事”需用序数词，“first”（第一）符合语境；且形容词性物
主代词 “my”后无需加定冠词 “the”，排除 C；A选项是基数词，不能表示 “顺序”，故选 B。
2（2023，江苏苏州期中）：The ________ class in the morning is Chinese. It starts at 8:00
a.m.
A. one B. first C. firstly
【答案】B
【解析】：“第一节课”需用序数词 “first”修饰名词 “class”；A选项是基数词（表数量
“一”）；C选项是副词（如 “firstly, I want to say...”），不能修饰名词，故选 B。
【考点 12】After school, they take part in club activities. 放学后，他们参加社团活动。
【详解】
（1）after school 放学后 类似表达还有： after class 下课后 after supper 晚饭后
（2）take part in 动词短语，“参加”，通常参加的是比赛或活动，常可与 join in 互换。
例：Lingling will take part in the sports meeting. = Lingling will join in the sports
meeting. 玲玲将要参加运动会。
◆考点突破
1（2024，上海中考）：All students can ________ the school sports meeting next month.
A. take part in B. join C. attend to
【答案】A
【解析】：“take part in”用于参加比赛或活动（如 “sports meeting”）；“join”用于加入
组织（如 “the music club”）；“attend”后无需加 “to”（直接接活动，如 “attend the meeting”，
结构错误，故选 A。
2（2023，浙江温州期中）：—Will you ________ the English speech contest —Yes, I
want to practice my spoken English.
A. join in B. join C. take part
【答案】A
【解析】：“English speech contest”（英语演讲比赛）是活动，“join in”可用于参加活动；
“join”用于加入组织；“take part”后需加 “in”（如 “take part in”），单独使用语法不完整，故
选 A。
【考点 13】One is a math book and the other is a science book. 一本是数学书，另一本是科
学书。
【详解】
（1）the other 指“两者中的另一个”。后接名词单数。常用句型：one the other
(两个之中）一个 另一个
【拓展】other, the other, others, the others及 another 的辨析
①other 泛指其他的，修饰复数名词。
②the other 指“两者中的另一个”。
③others 泛指其他的人或物。 others=other+名词
常用句型：Some others 一些 另一些
④the others 特指其余的所有人或物。 常用句型：some...the others 一些 其余的
⑤another 指“三者或以上中的另一个”。
◆考点突破
1（2024，黑龙江哈尔滨中考）：I have two pens. One is red, ________ is blue.
A. the other B. other C. others
【答案】A
【解析】：“两者中的另一个” 需用 “the other”，题干 “two pens”（两支笔）符合
“one...the other...”的句型；“other”后需接名词复数（如 “other pens”）；“others”是代词（相
当于 “other +名词复数”），不能单独接 “is”，故选 A。
2（2023，内蒙古呼和浩特期中）：Some students like math, ________ like English.
A. other B. the other C. others
【答案】C
【解析】：“some...others...” 是固定句型，意为 “一些…… 另一些……”，“others” 指代
“其他学生”，符合语境；“other”后需接名词复数（如 “other students”）；“the other” 用于 “
两者中的另一个”，均不符合 “多个学生中部分与部分”的逻辑，故选 C。
【考点 14】Can I help you 我能帮助你吗？
【详解】
同义表达还有：What can I do for you 或 How can I help you？
Can I help you？是一般疑问句。通常先用用 yes或 no来回答，然后再表述具体内容。
What can I do for you 和 How can I help you 是特殊疑问句，通常直接回答具体内容。
◆考点突破
1（2024，广东广州中考）：—________ —I want to borrow a storybook.
A. Can I help you B. What’s your name C. How are you
【答案】A
【解析】：答语 “want to borrow a storybook”（想要借故事书）是具体需求，问句需用
“Can I help you”（提供帮助）；“What’s your name”询问姓名；“How are you”询问身体状况，
均不符合 “回应需求”的语境，故选 A。
2（2023，湖北宜昌期中）：—What can I do for you —________.
A. I’m fine, thank you B. I need a new pencil C. My name is Tom
【答案】B
【解析】：“What can I do for you”是提供帮助的问句，答语需表述具体需求，“I need a
new pencil”（我需要一支新铅笔）符合语境；A选项回应 “身体状况”；C选项回应 “姓名”，
均不符合，故选 B。
【考点 15】There are also many interesting after-school activities. 还有很多有趣的课后 活
动。
【详解】
（1）interesting 形容词，意为“有趣的”，多用于修饰事物。
例：The game is interesting. 比赛很有趣。
【辨析】interested 形容词，意为“感兴趣的”，多用于修饰人。
例：Kangkang is interested in this movie. 康康对这部电影很感兴趣。
【拓展】类似的词还有：
exciting-excited 激动的 boring-bored 无聊的 surprising -surprised 惊讶的
◆考点突破
1（2024，浙江宁波中考）：The science class is very ________. All students are ________
in it.
A. interesting; interested B. interested; interesting C. interesting; interesting
【答案】A
【解析】：“interesting”修饰事物（如 “science class”），表示 “事物本身有趣”；
“interested”修饰人（如 “students”），常用搭配 “be interested in”（对……感兴趣）；B、C
选项修饰对象错误，故选 A。
2（2023，山东济南期中）：—Do you like this movie —Yes, it’s ________. I’m
________ in the plot.
A. interested; interesting B. interesting; interested C. interesting; interesting
【答案】B
【解析】：第一空修饰 “it”（指代 movie，事物），需用 “interesting”；第二空修饰 “我”
（人），需用 “interested”，符合 “事物有趣，人对事物感兴趣”的逻辑；A选项修饰对象颠
倒，C选项第二空错误，故选 B。
【考点 16】Students can learn a lot and have great fun here. 学生们在这里能够学到很 多，
并且玩得很开心。
【详解】
（1）learn“学习，学会”。 常见搭配：
①learn sth. 学习某事
②learn to do sth. 学习做某事
③learn...from... 向……学习……
④learn about 了解，学习
（2）have great fun 玩得很开心。fun是不可数名词，可以用 great, much 等词修饰。
have fun (in) doing 做某事很高兴
◆考点突破
1（2024，宁夏银川中考）：We can ________ a lot about history from this book.
A. learn B. learns C. learning
【答案】A
【解析】：情态动词 “can”后需接动词原形，“learn”符合 “can +原形”的语法规则；B
选项是第三人称单数形式；C选项是现在分词，均不符合 “can”的搭配要求，故选 A。
2（2023，新疆乌鲁木齐期末）：The children ________ fun playing games in the park
yesterday.
A. have B. had C. having
【答案】B
【解析】：根据 “yesterday”（昨天）可知时态为一般过去时，“have”需变过去式 “had”；A
选项是一般现在时；C选项是现在分词（需搭配 be动词构成进行时），均不符合 “过去时”
的时间提示，故选 B。
知识点
【考点 1】可数名词
【点拨】可数名词有单数和复数两种形式。 例：desk→desks
（1）可数名词复数形式的判定方法：
①these/those/不定代词(many/ some/ a few /both/ all/ other 等)/ 大于 1 的基数词/ one of
（+the+形容 词最高级）/a pair of/ all kinds of等+可数名词复数；
②可数名词复数 + and + 可数名词复数；
③可数名词复数 + be动词复数形式/谓语动词原形
④结合上下文语境或句中对应的提示词，如：them, their。
（2）可数名词复数变化规则：
①规则变化表
词形特点 构成方法 例 词
color→colors
一般情况 在词尾加-s
classmate→classmates
bus→buses
以s, x, sh, ch 结尾的词 在词尾加-es class→classes
match→matches
country→countries
以辅音字母+y 结尾的
先把y变i，再加-es story→stories
词
activity→activities
tomato→tomatoes
以辅音字母+o 结尾的 若表示有生命的加-es， 若表示无生命
-s potato→potatoes词 的加
photo→photos
knife→knives
以字母f或fe 结尾的词 将f或fe变v，再加-es
leaf→leaves
以元音字母+y 结尾的 toy→toys
在词尾加+s
词
monkey→monkeys
②不规则变化：
*改变元音字母（a→e; oo→ee） 例：man→men woman→women tooth→teeth foot
→feet
*“某国人” 口诀：中日不变英法变，其余词尾加 s。 例：Chinese→Chinese Japanese
→Japanese Englishman→Englishmen Frenchman→Frenchmen American→Americans
German→Germans
*单复数同形。 例：sheep绵羊； deer 鹿
*其他特殊形式。 例：mouse→mice 老鼠 child→children 儿童
◆考点突破
1（2024，山东青岛中考）：There are three ________ in our classroom.
A. desk B. desks C. desk’s
【答案】B
【解析】：“three”后接可数名词复数，“desk”的复数形式为 “desks”（一般情况加 - s）；
A选项是单数形式；C选项是名词所有格，均不符合 “数词 +复数名词”的语法规则，故选
B。
2（2023，江苏南京期中）：—How many ________ do you have —Five.
A. tomato B. tomatoes C. tomatos
【答案】B
【解析】：“how many”后接可数名词复数，“tomato”是以 “辅音字母 + o”结尾的有生
命名词，复数需加 - es，即 “tomatoes”；A选项是单数；C选项复数变化错误，故选 B。
【考点 2】There be句型/存现句
类别 具体规则 核心结构/关键词 示例
There is a pen on the desk.（桌子上有一支钢
基本句型（主 1.接可数名词单数 /不 There is +可数名词 笔）
谓一致） 可数名词 单数 /不可数名词 There is some milk in the cup.（杯子里有一
些牛奶）
There are three books on the shelf.（书架上有
There are +可数名词 三本书）
2.接可数名词复数
复数 There are some apples in the basket.（篮子里
有一些苹果）
There is a park near my home.（我家附近有
肯定句：表 “某地 /某 There be +主语 +地 一个公园）
基本句式
时存在某物” 点 /时间状语 There are two classes in the morning.（上午有
两节课）
否定句：表 “某地 /某 not（否定词）、no ①There isn’t a park near my home.（我家附
时不存在某物”，有两 （否定限定词） 近没有公园）②There is no park near my
种表达：①There be + home.
not +主语②There be + ①There aren’t any books on the desk.（桌子
no +主语 上没有书）②There are no books on the desk.
—Is there a park near your home （你家附近
有公园吗？）
一般疑问句：询问 “某
Be + There +主语 + —Yes, there is. / No, there isn’t.
地 /某时是否存在某物
地点 /时间状语？ —Are there any books on the desk （桌子上
”
有书吗？）
—Yes, there are. / No, there aren’t.
①问数量：How —How many books are there on the desk （桌
many/much +名词 + 子上有多少本书？）—Three.
特殊疑问句
be + There +地点 / —How much milk is there in the cup （杯子
时间状语？ 里有多少牛奶？）—A little.
②问存在事物： —What’s on the desk （桌子上有什么？）
What’s +地点？ —There is a pen and some books.
就近原则：主语为两个 There is a pen and two books on the desk.（桌
及以上名词时，be动 就近一致（离 be动 子上有一支钢笔和两本书）
核心原则
词与 “离它最近的名词 词最近的名词） There are two books and a pen on the desk.（
”保持一致 桌子上有两本书和一支钢笔）
There are some apples in the basket.（篮子里
1. some：修饰可数名
相关搭配（so 有一些苹果）
词复数 /不可数名词， some（肯定句）
me/any） There is some water in the bottle.（瓶子里有
用于肯定句
一些水）
There aren’t any apples in the basket.（篮子里
2. any：修饰可数名词
any（否定句 /疑问 没有苹果）
复数 /不可数名词，用
句） Is there any water in the bottle （瓶子里有水
于否定句、疑问句
吗？）
【点拨】There be句型，表示“某地有/存在……”。
There be句型和have的区别：
①there be表示“某处存在某物或某人”，不强调此物归谁所有；have表示某人拥有某物
或某人， 强调所属关系。
例：There is a tree on the hill. 山上有棵树。（强调山上存在一棵树。）
I have a pencil. 我有一支铅笔。（强调我是铅笔的所有者。）
②当 have表示包括、存在的含义时，可以与 There be句型互换。
例：A week has seven days. = There are seven days in a week. 一周有七天。
【注意】There be句型的一般将来时：There will be…/ There is going to be，不能与
have混用。
常考句型：
There be sb. doing sth. 有某人正在做某事
例：There is a boy crying in the bathroom. 洗手间里有个男孩在哭。
◆考点突破
1（2024，广东广州中考）：—________ a library in your school —Yes, there is.
A. Is there B. Are there C. Do there
【答案】A
【解析】：主语 “a library”是单数，There be句型的一般疑问句需用 “Is there”；“Are
there”用于复数主语；“Do there”是错误搭配（There be句型无需助动词 do），故选 A。
2（2023，湖北武汉期中）：There ________ some milk and two eggs on the table.
A. is B. are C. be
【答案】A
【解析】：There be句型遵循 “就近原则”，离 be动词最近的主语 “some milk”（不可数
名词）视为单数，be动词需用 “is”；B选项用于复数主语；C选项是 be动词原形，均不符
合 “就近原则”，故选 A。
知识清单答案
单词
1.colourful adj.丰富多彩的；五彩缤纷的 2.life n.生活；生命
3.biology n.生物学 4.Chinese n.汉语；中国人adj.中国的
5.geography n地理（学） 6.art n.美术，艺术
7.history n.历史课；地方志；历史(38) 8.computer n.电脑(38)
9.Wednesday n.星期三
10.English n.英语学科；英语；英格兰人adj.英格兰的；英格兰人的；英语的
11.begin v.开始 12.o'clock adv.(表示整点)...点钟
13.ten num.十 14.half n.一半
15.past prep.在...之后n.过去adj.从前的；刚过去的
16.over adv.结束；穿过；又prep.遍及；在...上面；穿越
17.quarter n.一刻钟；四分之一；季度 18.now adv.现在；目前
19.favourite adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人（或事物）
20.subject n.科目 21.Thursday n.星期四
22.by (表方式)；（表示施事者）；在...旁边；在...之前
23.underground n.地铁 24.plane n.飞机
25.foot n.脚，足；底部 26.car /n.小汽车；轿车
27.train n.火车v.训练；培训 28.ship n.(大)船v.运输
29.boat n.(泛指)船；舟，小船 30.way n.方式；方面；路
31.stop n.车站；停止v.停下；阻止；停止 32.usually adv.经常地
e v.来；来到 34.far adv.远
35.never adv.从不 36.take v.乘坐；带去；携带；拍照
37.seldom adv.不常，很少 38.near prep.在....附近
拓展词汇
1.library n.图书馆 2.building n.建筑物；楼房
3.floor n.楼层；地板 4.five num.五
5.playground n.操场
6.next adj.紧挨着的；下一个的；接下来的 adv.紧接着；随后
7.next to prep.紧邻，在...近旁；紧接 8.garden n.花园
9.flower n.花，花朵；花卉 10.tidy adj.整洁的v.使整洁
11.club n.俱乐部；社团
12.open v.开门，开业；打开；睁开；张开 adj.开放；敞开的；张开的；展开的
13.p.m. abbr.下午，午后 14.Tuesday n.星期二
15.hall n.礼堂，大厅；走廊；门厅 16.song n.歌曲
17.put v.放；安置 18.Friday n.星期五
19.water n.水v.浇水 20.game n.游戏；运动项目；比赛
21.fun adj.有趣的n.乐趣 22.Monday n.星期一
23.raise v.提升，举起；增加；筹募；抚养 24.national adj.国家的；民族的；全国的
25.flag n.旗；旗帜 26.start v.开始n.开头
27.first ordinal num.第一；首要的adv.首先；第一次
28.a.m. abbr.上午，午前
29.make v.使成为；出产，写；做；使变得；使
30.hand n.手；帮助
31.answer v.答复；回答n.答复，回答；答案
32.question n.问题 33.box n.盒，箱；方框
34.knife (pl.knives)n.刀 35.glass n.玻璃杯；眼镜；玻璃
36.dish n.菜肴；餐具 37.tomato n.番茄
38.country n.国家 39.American adj.美国的n.美国人
40.during prep.在....期间 41.classroom n.教室；课堂
42.part n.参与；部分 43.bottle n.瓶子
44.any det.任何的，任一的；任一pron.任一；任何数量
45.juice n.果汁；菜汁 46.blackboard n.黑板
47.desk n.书桌 48.chair n.椅子
短语
1.by underground乘地铁 2.by bike骑自行车
3.on foot步行 4.talk about讨论，谈论
5.how/what about.......怎么样 6.far from远离
7.take the underground乘地铁 8.a lot of/lots of许多，大量
9.put on举办；上演；展出 10.take photos/pictures拍照
11.on the playground在操场 12.answer questions回答问题
13.at the start(of sth.)开始时 14.take part in参加
15.play sports做运动 16.have great fun非常开心
17.find out发现，查明 18.want to do sth.想要做某事
19.learn about.了解，学习关于... 20.what time什么时候
21.it's time for是....时候了 22.subway station地铁车站
23.be different from不同于 24.make friends with 与…交友
25.other countries其他国家 26.teaching building教学楼
27.next to旁边的 28.go through经历
29.after school放学后 30.after-school activities课外活动
31.have fun玩得开心
句型
1.-What time is it now 现在几点了？
-It's eight o'clock.八点。
2. It's time for our Chinese class.是我们上语文课的时间了。
4. My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike.我家（离学校）不
远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。
5. How about you, Xiao Ya 你呢，肖雅？
6. There are no underground stops near my home.我家附近没有地铁站。
7. Every afternoon, we have one PE class on the playground.每天下午，我们在操场上一节体育
课。
8. We can join the clubs, play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去
图书馆。
9.Hi, Kangkang. How do you usually come to school 嗨，康康。你通常怎么来上学？
10.My home is not very far, so I usually come here on foot, but sometimes by bike. 我家不远，
所以我通常步行来这里，但有时也会骑自行车。
11.I live far from school. I never come to school on foot. I often take the subway. 我住的地方离
学校很远。我从不步行来上学。我经常坐地铁。
12.My sister likes reading books.我姐姐喜欢读书。
13.My art teacher likes taking photos.我的美术老师喜欢拍照。
14.There are many different school activities.学校有许多不同的活动。
15.At his middle school, things are different from those in China.在他的中学，情况和中国的不
同。
16.After school,there are some activities, and Mike joins the music club.放学后，有一些活动，
迈克加入了音乐俱乐部。
17.At the club, he makes friends with both American students and students from other countries.
在俱乐部，他与美国学生和其他国家的学生成为了朋友。
18.There is a beautiful teaching building. It has five floors.那里有一座漂亮的教学楼。它有五
层。
19.What time is the English club open 英语俱乐部什么时候开放？
20.The first class begins at 8: 00 a.m.第一节课从早上8点开始。
21.We study Chinese, English, maths, science and many other subjects.我们学习汉语、英语、
数学、科学和许多其他科目。
22.We can have different activities after school.放学后我们可以有不同的活动。
23.I enjoy singing and playing the guitar in the music club.我喜欢在音乐俱乐部里唱歌和弹吉
他。

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