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课时作业本
第3课时
练习课
基础演练
1.在
里填上“>”“<”或“=”。
30×180
30×160
27×200
20×270
600×10
10×606
203×40
302×40
98×500
50000
405×20
810×10
2.列竖式计算。
236×34=
406×57=
250×80=
3.说出下面计算的错误，并改正过来。
(1)358
改正：
(2)
403
改正：
×23
38
974
3224
716
129
1690
4514
能力提升
4.袭人花坊九月卖出几种鲜花情况如下。
品种
芙蓉
剑兰
杜鹃
每盆价格
15元
30元
22元
卖出的盆数
156盆
120盆
206盆
每种花分别卖了多少元？
拓展培优
5.用0,3,4,5,6组成三位数乘两位数的乘法算式，积最大和最小各是多少？
<<<042>>得出每个角的度数，已知周角是360°，所以正三角形中
点都被用了两次，所以要再除以2，是42÷2=21（条）。
的每个角是360°÷3=120°，正方形中的每个角是360
4.180°-30°=150°150°÷2=75
÷4=90°，正六边形中的每个角是360°÷6=60°。
答：∠2是75°。
第4课时画角
单元整合提优（三）
1.(1)射线中心射线0
一、210线段射线直线射线∠
(3)端点射线
∠1角1中心顶点0刻度线
2
小于90°等于90°大于90°小于180°
等于180°等于360°24中心
二、一共有10条线段。
60
120
3.(后面两个答案不唯一)
第3单元素养检测
时针与分针形成平角时针与分针形成钝角时针与分针形成锐角
-、1.②④①⑦⑤⑥图⑨
27
2.无数1无数
3.224
75
4.39平周
4.150°75°15°15
二、1.A2.C3.A
三、1.6
B
2.(1)
(2
45
4609
(答案不唯一)
第5课时练习课
四、1.量角时角的一条边没有和0刻度线重合。
2.量角时，混淆内圈刻度和外圈刻度。
1.(1)线段两线段AB
3.这个角的一条边和50°对齐，另一条边和120°对
(2)线段AB射线一
射线AB
齐，这个角是70°，不是50°。
(3)可能可能可能不可能
五、∠1=30°，∠2=40°，∠3=50°，∠4=60°。
2.(1)628(2)372
【点拨】∠2比∠1多10°，则∠3比∠1多10°+10=
3.∠2=180°-90°-63°=27
20°，∠4比∠1多20°十10°=30°，四个角的和是
∠3=90°-27°=63°
180°，4∠1+10°+20°+30°=180°.
∠4=180°-63°=117
第4单元三位数乘两位数
4.(1)18(2)21
【点拨】按一定顺序来数，要做到不重不漏。
第1课时三位数乘两位数的笔算方法
拔高训练（五）
1.228×33=7524
19×357=6783
1.以实际测量为准
228
357
×33
×19
2.第3块玻璃
684
3213
【点拨】根据第3块玻璃可以确定一条边的长度和
684
357
7524
6783
两个角的大小，延长两条断的边可以交于一点，就得到
346×62=21452
原三角形玻璃另外两条边的长度，从而可以得到与原
346
来一样大的玻璃。
62
3.21条【点拨】一共有7个点，每个点和剩下的6
692
2076
个点中的一点都能画出一条线段，7×6=42（条），每个
21452
<《《007>

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