资源简介

四年级上册
数
学
第2课时因数中间或末尾有0的乘法
基础演练
1.填一填。
(1)402×50的积的末尾有(
)个0。
(2)两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有(
)个0。
2.列竖式计算。
260×60=
309×75=
850×12=
能力提升
3.
某公司要购买42个同样的人工智能音响奖励给优秀员工，预算是9000元。商
店有以下四款可以选择，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
皿
312元160元
273元
208元
拓展培优
4.你能很快地算出它们的积吗？你有什么发现？自己再试着写出几个两位数与
101相乘的算式来试一试。
23×101=
64×101=
98×101=
我来试一试：
×101=
×101=
×101=
我发现：一个两位数与101相乘，只要把这个两位数连续写
遍，得出的
四位数就是它们的
<<<041>>得出每个角的度数，已知周角是360°，所以正三角形中
点都被用了两次，所以要再除以2，是42÷2=21（条）。
的每个角是360°÷3=120°，正方形中的每个角是360
4.180°-30°=150°150°÷2=75
÷4=90°，正六边形中的每个角是360°÷6=60°。
答：∠2是75°。
第4课时画角
单元整合提优（三）
1.(1)射线中心射线0
一、210线段射线直线射线∠
(3)端点射线
∠1角1中心顶点0刻度线
2
小于90°等于90°大于90°小于180°
等于180°等于360°24中心
二、一共有10条线段。
60
120
3.(后面两个答案不唯一)
第3单元素养检测
时针与分针形成平角时针与分针形成钝角时针与分针形成锐角
-、1.②④①⑦⑤⑥图⑨
27
2.无数1无数
3.224
75
4.39平周
4.150°75°15°15
二、1.A2.C3.A
三、1.6
B
2.(1)
(2
45
4609
(答案不唯一)
第5课时练习课
四、1.量角时角的一条边没有和0刻度线重合。
2.量角时，混淆内圈刻度和外圈刻度。
1.(1)线段两线段AB
3.这个角的一条边和50°对齐，另一条边和120°对
(2)线段AB射线一
射线AB
齐，这个角是70°，不是50°。
(3)可能可能可能不可能
五、∠1=30°，∠2=40°，∠3=50°，∠4=60°。
2.(1)628(2)372
【点拨】∠2比∠1多10°，则∠3比∠1多10°+10=
3.∠2=180°-90°-63°=27
20°，∠4比∠1多20°十10°=30°，四个角的和是
∠3=90°-27°=63°
180°，4∠1+10°+20°+30°=180°.
∠4=180°-63°=117
第4单元三位数乘两位数
4.(1)18(2)21
【点拨】按一定顺序来数，要做到不重不漏。
第1课时三位数乘两位数的笔算方法
拔高训练（五）
1.228×33=7524
19×357=6783
1.以实际测量为准
228
357
×33
×19
2.第3块玻璃
684
3213
【点拨】根据第3块玻璃可以确定一条边的长度和
684
357
7524
6783
两个角的大小，延长两条断的边可以交于一点，就得到
346×62=21452
原三角形玻璃另外两条边的长度，从而可以得到与原
346
来一样大的玻璃。
62
3.21条【点拨】一共有7个点，每个点和剩下的6
692
2076
个点中的一点都能画出一条线段，7×6=42（条），每个
21452
<《《007>

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